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6.如图所示,长方体木块M放在水平桌面上,木块m放在M上,在水平拉力F=20N的作用下一起向左做匀速直线运动,空气阻力不计,下列判断正确的是A.
A.木块M受到的摩擦力f=20N    
B.木块m受到方向向左的摩擦力
C.木块M受到的重力和地面对M 的支持力是一对平衡力
D.若突然增大F,木块M受到的摩擦力将变大
理由:摩擦力与拉力是一对平衡力.

分析 (1)做匀速直线运动的物体,受到平衡力的作用;
(2)两个相互接触的物体发生相对运动后有相对运动的趋势时,在接触面上会产生阻碍相对运动的力,这就是摩擦力;
(3)滑动摩擦力的大小跟压力和接触面的粗糙程度有关.

解答 解:
A、长方体木块M在水平拉力F=20N的作用下,物体M和m一起沿水平方向向左做匀速直线运动,说明两个物体受到的摩擦力与拉力是一对平衡力,所以F和木块M受到的摩擦力大小相等为20N,故A正确;
B、在M向左匀速直线运动过程中,m与之同时运动,两者处于相对静止状态,所以m与M之间没有摩擦力,故B错误;
C、木块M受到的重力及m的重力之和与地面对M的支持力是一对平衡力,故C错误;
D、滑动摩擦力的大小跟压力和接触面的粗糙程度有关,在上述过程中,压力和接触面的粗糙程度都没有改变,故摩擦力不变,故D错误.
故答案为:A;摩擦力与拉力是一对平衡力.

点评 此题考查的是我们对力的平衡、摩擦力的产生及其方向的理解和应用.解答摩擦力问题时注意:物体间有摩擦力时别忘了分析,没有摩擦力时别乱分析.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,
(1)利用弹簧测力计测出滑动摩擦力的原理是二力平衡;
序号支持面木块对支持面
的压力/N
滑动摩擦
力/N
毛巾4
木板6
玻璃板8
(a)(b)
(2)小明设计了如下表格,并记录了部分实验数据.为完成实验探究,表格中至少还需要补充的一组内容是:
(a)木板;(b)4.
(3)如图甲、乙、丙是其中的三个实验,比较甲图和乙图所示实验,说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关.
(4)小明学习了滑动摩擦力的相关知识后,从实验室借了一个弹簧测力计,回家探究了他所穿的不同品牌的运动鞋的防滑能力,他的操作方案:分别用弹簧测力计沿水平方向拉着甲、乙两种不同品牌的运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动,读出示数分别为F和F,若F>F 则甲运动鞋下表面更粗糙.小明的方案是否合理否(选填“是”或“否”).理由是未控制压力相同.

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18.①如图,一个烧杯静止在粗糙的斜面上,烧杯内有一小球悬浮于水中,请画出小球所受浮力和烧杯对斜面的压力示意图;
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