【题目】用图1所示的实验电路,测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率.
(1)请在虚线框内画出与图1对应的电路图.
(2)闭合开关后,电流表和电压表的示数都较小,小灯泡不发光,其原因是: .
(3)经过调整后,小灯泡发光,但如何使小灯泡正常发光呢?你的措施是: .
(4)爱探究的小强用另一只电流表A2和一个5Ω的定值电阻R,连接了如图2所示的电路,同样测出了小灯泡的额定功率.具体操作是:闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电流表A2的示数为A,小灯泡正常发光.此时电流表A1的示数如图3所示,则小灯泡的额定功率为W.
【答案】
(1)解:如图所示;
(2)滑动变阻器接入电路的阻值太大,电流过小,小灯泡的实际功率较小,没有达到发光功率
(3)移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数等于灯泡的额定电压2.5V
(4)0.5;1.
【解析】解:(1)由实物电路图知:电源、滑动变阻器、灯泡、电流表串联接入电路,电压表并联在灯泡两端,滑动变阻器用右半部分电阻丝,据此画出电路图如图所示; 所以答案是:电路图如图所示.(2)闭合开关后,电流表和电压表的示数都较小,小灯泡不发光,其原因是:滑动变阻器接入电路的阻值太大,电流过小,小灯泡的实际功率较小,没有达到发光功率;所以答案是:滑动变阻器接入电路的阻值太大,电流过小,小灯泡的实际功率较小,没有达到发光功率.(3)灯泡发光较暗,要使小灯泡正常发光,应移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数等于灯泡的额定电压2.5V;所以答案是:移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数等于灯泡的额定电压2.5V.(4)由电路图知:定值电阻与灯泡并联,它们两端的电压相等,当并联电压等于灯泡的额定电压UL=2.5V时,灯泡正常发光,此时电流表A2的示数I2= = =0.5A;由图2知,电流表A1的量程是3A,
由图3知电流表的最小分度值是0.1A,电流表读数I1=0.9A,流过灯泡的电流IL=I1﹣I2=0.9A﹣0.5A=0.4A,
灯泡的额定功率P=ULIL=2.5V×0.4A=1W;
所以答案是:0.5;1.
【考点精析】利用探究用电器的电功率实验对题目进行判断即可得到答案,需要熟知测量小灯泡功率的实验中滑动变阻器的作用:(1)保护电路(2)改变灯泡两端的电压,进行多次测量.
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【题目】如图甲所示的电路中,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压不变.闭合开关S后,滑片P从a端移动到b端,电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示,则下列判断错误的是( )
A.电源的电压为6V
B.电路的最大总功率为3.6W
C.R2的电功率一直变大
D.图乙中D点是滑片位于中点时的状态
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一辆小汽车在平直公路上匀速行驶,发动机的牵引力为2000N,速度为20m/s.
(1)求小汽车匀速行驶时受到的阻力大小。
(2)求牵引力在10min内所做的功。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在平底烧瓶内装有少量的水,用打气筒向瓶内打气,观察到许多物理现象,其中分析错误的是( )
A.往瓶内打气时,外界对瓶内气体做功
B.往瓶内打气时,瓶内气体内能减少
C.塞子跳出时,看到瓶内有白雾出现,是液化现象
D.塞子跳出时,瓶内气体温度降低
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【题目】在探究并联电路中的电流关系的实验中:
(1)连接电路时,开关应;
(2)若某同学连接的电路如图甲所示,则电流表测的是灯的电流.合上开关后,电流表如右图所示,则在连接电路的过程中,该同学犯了什么错误.
(3)只需改动一根导线就可测得总电流,请在图中用“×”号指出需改动的导线,并在原图中画出正确的电路连线;
(4)若合上开关后,灯均亮,电流表指针不发生偏转,那么原因可能是 ( )
A.电流表内部开路
B.开关处接触不良
C.电流表被短路
D.电源供电不足
(5)小明同学用电流表测出A,B,C三处的电流分别为IA=0.5A, IB=0.3A, IC=0.2A,在表格中记录这一组数据后,下一步首先应该做的是:( )
A.整理器材,结束实验
B.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
C.分析数据,得出结论
D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
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【题目】
(1)如图甲所示,物块被手推着沿竖直墙面向上滑动,画出物块受到的重力和摩擦力的示意图。
(2)如图乙AO表示从空气斜射向平行玻璃砖上表面的一束光,请大致画出这束光通过玻璃砖的光路图。
(3)如图丙所示,教室中有两盏照明灯,由一个开关控制,两盏灯之间互不影响,将电路图连接完整。
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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,R0为定值电阻,R为滑动变阻器.闭合开关S后,在移动滑片P的过程中,电流表的示数I与R的阻值关系如图所示,电压表的示数U与R的阻值关系如图所示,则R0的阻值为Ω,电源电压为V。
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