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    如图所示，物重为600N，在水平地面上做匀速直线运动时，所受阻力是物重的0.2倍.若水平拉力是60N，物体移动10m.求：总功、有用功、额外功和滑轮组的机械效率.

     

    答案：
    解析：

    		作用在绳子自由端的水平拉力F所做的功为总功.则W总＝Fs绳＝F·3s物＝60N×3×10m＝1800J

    由题意可知，利用滑轮组拉动物体，使其在水平地面上匀速运动，所以克服物体与路面间的摩擦力f所做的功是有用功，则W有用＝fs物＝0.2GS物＝0.2×600N×10m＝1200J

    又因为W总＝W有用＋W额外

    所以W额外＝W总－W有用＝1800J－1200J＝600J

    使用该滑轮组的机械效率为η＝×100%＝×l00%＝66.7%.

     


    提示：


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网用如图所示的滑轮组提起重物（不计绳子重量和摩擦）．
    （1）当物重为180N时，滑轮组的机械效率为60%，则绳子末端拉力为
     
    N．
    （2）该滑轮组中动滑轮的总重为
     
    N．
    （3）当被提重物为240N重物上升3m时，则绳子末端拉力所做的功为
     
    J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“斜面的机械效率高低与斜面的粗糙程度有什么关系”的实验中，用沿斜面向上的力F拉动小车，使小车从斜面底端匀速运动到斜面顶端，如图所示．多次改变斜面的粗糙程度，部分实验数据记录在下面的表格中，根据表格中数据回答下列问题：
    斜面粗糙程度 物重
    G/N    		 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长
    S/m    		 有用功
    W有/J    		 总功
    W总/J    		 机械效率η（%）
    很粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7 71
    较粗糙 1 0.5 0.65 1 0.5 0.65 77
    稍粗糙 1 0.5 0.6 1
    （1）当斜面粗糙程度“稍粗糙”时，做的有用功为
    0.5
    0.5
    J；拉力F做的总功为
    0.6
    0.6
    J：斜面的机械效率为
    83.3
    83.3
    %（小数位参照表中相关数据）．
    （2）通过对上述实验数据的分析，可以获得该实验探究的初步结论是：斜面的机械效率跟斜面的粗糙程度
    有关
    有关
    （选填“有关”或“无关”），斜面粗糙程度越小，斜面的机械效率越
    高
    高
    （选填“高”或“低”）．
    （3）当斜面粗糙程度为“很粗糙”时，物体在斜面上运动时受到的摩擦力是
    0.2
    0.2
     N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，动滑轮重为50N，绳重和摩擦不计，人对绳子的拉力是260N，则物重是
    730
    730
    N；若重物上升的高度是0.2m，则绳子自由端下降
    0.6
    0.6
    m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?怀柔区一模）组装好的实验装置，如图所示，有质量为100克的钩码6个，小磊想利用上述实验装置和钩码研究用动滑轮提升重物时，动滑轮的机械效率保持不变，有用功跟总功的关系．其中钩码所受重力用G表示，钩码上升高度用h表示，弹簧测力计的示数用F表示，它上升的距离用s表示，小磊测得的实验数据如下表所示，分析表中数据归纳出有用功跟总功的关系：
    物重为6牛不变时，W有=80%×W总
    物重为6牛不变时，W有=80%×W总
    ．
    F/N 3.75 3.75 3.75 3.75 3.75 3.75
    s/m 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
    W总/J 0.375 0.75 1.125 1.5 1.875 2.25
    G/N 6 6 6 6 6 6
    h/m 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30
    W有/J 0.30 0.60 0.90 1.20 1.5 1.8

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，动滑轮重为120N，绳重和摩擦不计，人对绳子的拉力是200N，则物重是
    480
    480
    N；若重物上升的高度是0.2m，则绳子自由端下降
    0.6
    0.6
    m，滑轮组的机械效率为
    80%
    80%
    ．

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