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利用图示的装置可以探究重力方向的特点。实验时将铁架台放在水平桌面BC上,用细线将铁球悬挂在铁架台的O点,缓慢增大铁架台底面与水平桌面BC间的倾角, 观察到的现象是 ,根据这一现象初步得到结论是:重力的方向总是 .生活中的 就是利用重力方向的特点制成的,用来检查墙壁是否竖直。

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科目:初中物理 来源:2016届陕西师范大学附中九年级第三次模拟考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示是一个左右对称的凹形槽,将小球从A点由静止释放,若小球由A点到B点运动过程中克服摩擦力做的功为W,忽略空气阻力,则下列说法正确的是

A.小球从A点运动到B点的过程中,势能减少量与动能增加量之差等于W

B.小球能够从A点运动到D点

C.小球从A点运动到B点的过程中,势能的减少量等于动能的增加量

D.小球从A点运动到C点的过程中,机械能减少量等于动能增加量

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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(上海卷)物理(解析版) 题型:选择题

下列粒子中,带负电的是( )

A.电子 B.中子 C.质子 D.核子

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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(陕西A卷)物理(解析版) 题型:选择题

下列图像与描述的物理量间的关系,对应错误的是 ( )

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省泰兴市八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题

下图是我们在课堂上做过的两个实验:

(1)用图甲所示装置探究阻力对物体运动的影响,实验中每次让小车从斜面 (相同/不同)

高度由静止释放,先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动,记录小车运动的 .实验中让小车在不同的表面上运动的目的是 。进一步推理,如果没有阻力,运动的小车将保持 (匀速直线运动/静止)状态.

(2)用图乙所示的装置探究二力平衡条件

①当卡片平衡时,两边所挂钩码个数 相等/不等),说明卡片两边所受拉力的大小 (相等/不等).

②为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片 ,松手后时观察卡片是否保持平衡.

③在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是

④在探究同一问题时,有同学设计了如图丙所示的方案,经过讨论后同学们认为图乙的方案优于图丙,图丙方案的不足之处是

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省泰兴市八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:填空题

在日常生活中,“粘”字常用来表述一些物理现象,例如:用干毛巾擦镜子,会有“毛毛”粘在镜子上,这是发生了 现象;在剥粽子时,粽子叶上会粘有米粒,这是因为分子间有 力.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省泰兴市八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

对于静止在水平桌面上的文具盒,下列说法中正确的是

A.它是静止的,是因为它受到桌面的摩擦力作用

B.它是静止的,是因为它受到惯性的作用

C.桌面对它的支持力与它所受的重力是平衡力

D.它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省泰兴市黄桥东区八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:填空题

利用图示的装置可以探究重力方向的特点。实验时将铁架台放在水平桌面BC上,用细线将铁球悬挂在铁架台的O点,缓慢增大铁架台底面与水平桌面BC间的倾角, 观察到的现象是 ,根据这一现象初步得到结论是:重力的方向总是 .生活中的 就是利用重力方向的特点制成的,用来检查墙壁是否竖直。

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年吉林省八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,小明将压强计的探头放入水中某一深度处,记下U型管中两液面的高度差h,下列操作能够使高度差h增大的是( )

A.将探头向下移动一段距离

B.将探头水平向左移动一段距离

C.将探头放在酒精中的同样深度处

D.将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度

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