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    【题目】如图所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是

    A.

    B.

    C.

    D.

    【答案】AB

    【解析】

    A、①通电导体的周围存在磁场，即电流的磁效应；电磁起重机主要工作元件是电磁铁，是利用电流的磁效应制成的；对应关系正确，故A正确；

    B、②图通过改变连入电路的电阻丝的长度改变连入电路的电阻，进而改变电路中的电流，这也是滑动变阻器的变阻原理，对应关系正确，故B正确；

    C、③图说明同种电荷相互排斥，磁悬浮列车是依据磁极间的相互作用来实现悬浮的，对应关系不正确，故C错；

    D、④图说明同名磁极相互排斥，验电器是利用同种电荷相互排斥的原理工作的，对应关系不正确，故D错。

    故选：AB。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】(8分)小敏用电压表和电流表测额定电压为2.5V的小灯泡电阻。（11分）

    Ⅰ 在电路图的〇中填入小灯泡，电压表和电流表的元件符号。

    Ⅱ 闭合开关前，滑动变阻器的滑片移至阻值最大位置，是为了（1）_______________。

    Ⅲ 闭合开关，移动滑片，读出电压表和电流表示数，记入表中，重复实验三次，计算电阻，发现小灯泡的电阻是变化的，原因是（2）________________________________。

    Ⅳ 实验室能提供的实验器材有：

    A．待测小灯泡L（其正常工作时的电阻值约为10Ω）；

    B．二节新的干电池串联（每节干电池的电压为1.5V）；

    C．电压表一个（量程为0～3V，0～15V，电阻为5KΩ）；

    D．电流表一个（量程为0～0.6A，0～3A，电阻为5Ω）；

    E．滑动变阻器R0（阻值为0～50Ω，额定电流为1A）；

    F．开关S一个，导线若干.则：

    1、如果使用上述器材来测量小灯泡的电阻，那么，当小灯泡正常工作时，该电路中的电流约为（3）__________A，因此，电流表的量程应选（4）0～__________A。

    2、在实验中，某同学设计的实验报告及实验记录数据如下表所示。

    实验名称

    用“伏安法”测量小灯泡的电阻

    实验目的

    练习使用电流表和电压表测量小灯泡的电阻

    实验步骤

    a、按照电路图连接电路，调节滑动变阻器的滑片P，使电路中的（5）_________最小。

    b、闭合开关，调节滑片P，使小灯泡两端的电压达到(6)__________V，然后，测量从额定电压开始逐次(7)__________（选填“降低”或“升高”），获得几组数据。

    c、根据测出的电压值和电流值，求出小灯泡的电阻。

    实验记录

    电压U/V

    电流I/A

    电阻R/Ω

    2.5

    0.26

    9.6

    2.0

    0.24

    8.3

    1.5

    0.30

    5.0

    1.0

    0. 15

    6.7

    ①将实验步骤中的空格填写完整。

    ②从实验记录中可以看出，存在明显错误的记录数字是(8)__________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（双选）在下图所示的电路中，磁敏电阻R的阻值随磁场的增强而明显减小，将螺线管一端靠近磁敏电阻R，闭合开关S1、S2，下列说法正确的是（ ）

    A、螺线管左端为S极，右端为N极

    B、当R1的滑片向左端滑动时，电压表示数减小

    C、当R1的滑片向右端滑动时，电流表示数增大

    D、在螺线管中插入铁芯，电压表示数减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“影响电流热效应的因素”实验中：

    为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较______选填“温度计示数变化”或“加热时间”判断相同时间内不同电流产生的热量多少。

    小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据见表。

    实验次数

    电流

    通电时间

    电阻

    温度升高量

    1

    30

    10

    2

    30

    10

    由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流______，其产生的热量______。

    若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中______选填“A”或“B“烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻______联。本题中，三个烧瓶中装入等质量的煤油

    小明提议利用上述实验装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他应选择乙图中______选填“A”或“B“烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的液体换成______，水和煤油吸热的多少是通过______来反映的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源两端电压保持不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右滑动，则下列说法中正确的是

    A. 电流表的示数变小

    B. 电压表的示数变大

    C. 电路两端总电压变大

    D. 滑动变阻器接入电路中的电阻变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验桌上有满足实验要求的电源、滑动变阻器、开关各一个，已调零的电压表和电流表各一块，阻值已知且不同的定值电阻6个，导线若干。小华将以上器材按照如图所示的电路图组装了电路，来探究“当通过导体的电流一定时，导体的电功率跟导体电阻的关系”。

    （1）请将实验步骤补充完整：

    ①断开开关，按电路图连接电路，将滑动变阻器滑片P放在阻值最大的位置。

    ②试触并闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，用电流表测出R的电流用I表示，用电压表测出R两端的电压用U表示，把R、I、U的数值记录在表格中。

    ③_____，读出电压表的示数U，把R、I、U的数值记录在表格中。

    ④仿照步骤③再做4次实验。并把R、I、U的数值记录在表格中。

    ⑤利用_____计算出电阻R消耗的电功率P，并把P的各次数值记录在表格中。

    （2）画出实验数据记录表格。

    （_________）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路，电源电压保持不变，灯泡上标有“6V3W“字样，当开关S1闭合、S2断开，滑动变阻器滑片P移到a端时，电压表的示数为3.6V，电流表示数为0.2A（灯泡灯丝电阻不受温度影响），求

    （1）滑动变阻器的最大阻值

    （2）此时灯泡的实际功率

    （3）电源电压

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究热现象的实验中，小明将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，并放在一个装有水的大烧杯中进行加热，如图甲所示，根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象，如图乙所示，请回答下列问题：

    （1）将两试管放在同一个装有水的大烧杯中进行加热，目的是_____。

    （2）由图乙可知，_____（选填“A”或“B”）是冰，该物质在第4分钟时的状态为_____，冰在熔化过程中_____增大（选填“分子动能”成“分子势能”），当冰全部熔化后，继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间，发现试管中的水始终不会沸腾，其原因可能是_____。

    （3）加热1分钟，冰、石蜡均为固态，由图乙可知，此时_____（选填“冰”或“石蜡”）的比热容较大。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小洋妈妈在国外旅游时买了一台家用智能电热马桶盖（如图甲），小洋从此立志学好物理，长大后创新设计推进“中国造”。图乙是小洋设计的便座加热电路，R1和R2是两个定值电阻（表示两个电热丝），单刀双掷开关S2可接a或b，该电路通过开关S1和S2的不同接法组合，实现“高温挡、中温挡、低温挡”三种加热功能（见下表）。

    S1

    断开

    断开

    闭合

    闭合

    S2

    接b

    接a

    接a

    接b

    功率

    P0＝0

    P1＝22W

    P2＝44W

    Px

    （1）求R1和R2的阻值；

    （2）求出表中的“Px”；

    （3）老年人在冬天坐上冰冷的马桶是很难受的，假设小洋想让马桶圈的温度升高4℃，则用“中温挡”加热的方式需要多长时间。（设电热丝发热全部被马桶圈吸收，马桶圈的质量m＝500g，马桶圈材料的比热容c＝0.44×l03J/（kg℃））

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