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    【题目】如图所示是基本量具的测量结果，其中记录错误的是

    A.天平所测物体的质量为12.2g

    B.电流表的示数为0.38A

    C.温度计的示数为-3℃

    D.电能表的示数为586.6kW·h

    【答案】B

    【解析】

    根据题中“如图所示是基本量具的测量结果，其中记录错误的是”可知，本题考查测量工具的读数。使用测量工具首先要认清量程和分度值，按照不同测量工具的读数规则进行分析判断。

    A．天平测量物体的质量为砝码质量和游码示数之和，在天平的标尺上，1g之间有5个小格，一个小格代表0.2g，被测物体的质量为m=10g2.2g=12.2g，故A读数正确。

    B．由图知，电流表选择的是03A量程，对应的分度值为0.1A，此时的示数为1.9A，故B读数错误。

    C．在温度计上，10之间有10个小格，一个小格代表1℃，液柱最高处在0℃以下，说明温度低于0℃，为-3℃，故C读数正确。

    D．电能表的最后一位是小数，单位是kWh，因此示数为586.6 kWh，故D读数正确。

    练习册系列答案
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    【题目】图（a）所示的杠杆是水平平衡的。如果在支点两侧的物体下方分别加挂一个等重的物体，如图（b）所示，则杠杆（ ）

    A. 右端下沉

    B. 左端下沉

    C. 要保持平衡应将左端的物体向右移动

    D. 要保持平衡应在右端再加挂一个物体

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    【题目】将“光控开关”（天黑时自动闭合，天亮时自动断开）和“声控开关”（当有人走动发出声音时自动闭合，无人走动时自动断开）这两个开关配合使用，可以使楼道灯变得“智能化”：使灯在夜晚天黑之后，且有人走过时才亮。图所示的四幅电路图中，既满足“智能化”需要，又符合安全用电要求的是

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，提出了如下猜想：

    猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关。猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。

    为了验证猜想，采用了图所示的实验装置与方法：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平桌面向右运动。其三次实验的条件变化如图甲、乙、丙所示。

    （1）为了验证猜想二，应该按_______两个图所示的方案进行实验。

    （2）在验证猜想三时，小明先利用图甲所示装置，测出木块所受摩擦力；之后将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的结论正确吗？为什么？________________________

    （3）实验中是否需要长木板一定做匀速直线运动？__________________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验中

    （1）在硬纸板上均匀地撒满铁屑，通电后轻敲纸板，铁屑的排列情况如图所示，通过铁屑的排列情况可知，通电螺线管外部的磁场与__________ 磁体的磁场相似。为描述磁场而引入的磁感线___________（填“是”或“不是”）真实存在的。

    （2）为了研究通电螺线管的磁性，老师与同学们一起对螺线管导体中可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如下图所示的四种情况。实验说明通电螺线管的极性只与__________ 有关，且这个关系可以用___________ 判断。

    （3）通电螺线管的磁性强弱可以通过观察螺线管吸引大头针的个数来判断。为了研究通电螺线管的磁性强弱与电流大小的关系，提供了如下图所示的器材，请根据要求用笔画线代替导线将图中的电路补充完整，要求：①小磁针的指向满足如图所示的方向；②滑动变阻器的滑片向左端移动时，通电螺线管中的电流变小。

    （_____）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该是（ ）

    A. 只闭合S3 B. 同时闭合S1和S3，断开S2

    C. 同时闭合S1和S2，断开S3 D. 只闭合S2

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    【题目】如图是正常家庭电路的一部分。下列说法正确的是：

    A.零线与大地之间的电压为220V

    B.测电笔先后插入插座的左右插孔，氖管都发光

    C.电冰箱的插头插入三孔插座能使电冰箱的金属外壳接地

    D.断开开关S后，站在地上的人接触a点或b点都不会触电

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    【题目】小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流均小于0.6 A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究。

    (1)请你用笔画线代替导线，根据图所示的电路图，将图所示实物图连接完整。_______

    (2)若小雷连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的 _____．(选填“A、B”或“C、D”)接线柱接入了电路。

    (3)小雷排除故障后，按图17所示的电路继续进行实验：

    ①闭合开关，滑片P向______(选填“A"或“B")端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：

    次数

    电压／V

    _________

    实际功率／W

    电阻Ω

    1

    1.6

    0.20

    0.32

    8.00

    2

    2.5

    0.24

    0.60

    10.42

    3

    2.8

    0.26

    0.73

    10.77

    ②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。

    (4)小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数 据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越_____。

    (5)用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变______表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似。

    (6)小雷在实验结束后与同学们讨论：

    ①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。"这种说法错误的原因是小雷忽略了________对小灯电阻的影响。

    ②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系。"你认为这种说法______(选填“正确”或“错误”)。

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