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    16．有一正方体木块放在水平桌面上，将它切去一半，剩下的一半对桌面的压强（　　）
    A．一定是原来的$\frac{1}{2}$B．一定是原来的2倍
    C．一定和原来的一样D．条件不足无法判断

    分析 根据压强公式P=$\frac{F}{S}$进行分析解答．

    解答 解：将正方体木块切去一半，正方体木块重力减去一半，正方体木块对地面的压力减半；但由于不知道沿何方向切，故无法判断与地面的接触面积大小的变化情况，所以无法判断压强的变化情况，
    故ABC错误，D正确．
    故选D．

    点评 本题考查压力和压强的变化，关键知道影响压强大小的因素．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．斧头、菜刀具有很窄的刃，目的是为了增大压强，汽车的轮胎上刻有花纹，目的是为了增大摩擦力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示是家用电器的三角插座．插头上标有字母E的导线要和用电器的金属外壳相连；用电器正常工作时插头上标有字母L、N的两脚间的电压是220V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图所示电路，若要使R1R2串联，则闭合开关S3，断开开关S1、S2；若要使R1R2并联，则闭合开关S1、S2，断开开关S3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．某科学兴趣小组为了研究杏仁对昆虫的毒害作用，做了如下实验：
    取三个相同的透明容器标为A、B、C，在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁，在B中加入与A等量的碎杏仁；在C中加入与A等量的水．拧紧瓶盖，静置2小时．然后打开瓶盖，在各容器铁丝网上分别放蚱蜢10只，再拧紧瓶盖（如图），观察并记录蚱蜢状态如表：

    时间组别  
    蚱蜢状态    		1分钟2分钟3分钟4分钟
    实验组A活跃活跃不活跃大部分死亡
    对照组B活跃活跃活跃活跃
    对照组C活跃活跃活跃活跃
    （1）本实验对蚱蜢的选择有什么要求？选择大小相近、虫龄相同的健康蚱蜢．
    （2）设置对照组C的目的是排除水对实验结果的干扰．
    （3）根据实验结果，试推测A组蚱蜢死亡的原因：杏仁遇水产生有毒气体，对蚱蜢产生毒害作用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．如图所示，重力为1N的容器内装有5kg的水，容器底面积为100cm2，容器放在水平桌面上，桌面面积为1m2  （g取10N/kg）．求：
    （1）容器对桌面的压强．
    （2）水对容器底部的压力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．2015年6月1日，重庆东方轮船公司所属“东方之星”号客轮，在长江水道翻沉，探测出沉船到水面的距离约为30m，则沉船受到水的压强约为3×105Pa，若沉船的舱门面积约1.2m2，则舱门受到江水的压力约为3.6×105N．（已知ρ江水=1.0×103kg/m3）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，当开关闭合时，电路中的电流为1A，电压表V的示数是10V，定值电阻R的阻值为4Ω，电动机M的线圈电阻为1Ω，下列说法正确的是（　　）
    A．电压表V1的示数为4V
    B．通电1min电动机上产生的机械能是300J
    C．通电1min电流通过电动机产生的热量是600J
    D．电路消耗的总功率是5W

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    6．如图，质量为1kg的桶，里面装了3kg的水．（g取10N/kg）
    （1）至少要用多大力才能把桶提上来？
    （2）如果将这桶水向上匀速提离地面0.2m，则做了多少功？
    （3）提水时，如果提手与手的接触面积为1×10-3m2，则手受到的压强是多大？

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