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有位同学用如下图所示的装置来探究光的反射规律,竖直纸板可沿虚线折叠.
(1)如图甲,先让纸板在同一平面内,沿纸面射入一条光线EO,并找到反射光线OF,用量角器量出入射角和反射角的大小,反复实验比较两角的大小可得:反射角
 
入射角;精英家教网
(2)将纸板如图乙折叠,
 
看到反射光线;(填“能”或“不能”)
(3)由以上实验我们可以得出光的反射规律有哪些?
 

(4)如果把甲图中的入射光沿FO射入,则反射光将沿
 
射出,这说明了在光的反射中
 
分析:(1)(2)(3)在研究光的反射规律的实验中,我们要分别研究反射角与入射角之间的大小关系,还有反射光线、入线光线、法线之间的位置关系,以及它们的变化规律等.
(4)根据题目中:入射光EO移动到ON的右边,会发现反射光线沿着OE方向射出告诉的信息,可以得到此题的答案.
解答:解:(1)为了探究反射角与入射角的大小关系,应多次改变入射角光线的角度,通过多次实验数据可得出结论:光反射时,反射角大小等于入射角.
(2)由于反射光线、入射光线和法线都在同一平面内,当纸板F转过一定的角度后,两块纸板不在同一平面上,所以在纸板F上就无法呈现出反射光线了,因此这个现象说明了:反射光线、入射光线和法线都在同一平面内.
(3)由以上实验我们可以得出光的反射规律:反射光线、入射光线、法线在同一平面内,反射光线、入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角;
(4)如果把甲图中的入射光沿FO射入,即将反射光线改为入射光线,会发现反射光线沿着OE方向射出,这说明了在光的反射中光路是可逆的.
故答案为:(1)等于;(2)不能;(3)反射光线、入射光线、法线在同一平面内,反射光线、入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角;(4)OE;光路是可逆的.
点评:实验探究题是中考中必不可少的题目,要加强实验教学,引导学生从实验中分析现象,归纳总结规律.培养学生观察、分析、概括能力.
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入射角;
(2)将纸板如图乙折叠,
 
看到反射光线;(填“能”或“不能”)
(3)如果把甲图中的入射光EO移动到ON的右边,反射光OF就在ON的
 

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(10分).有位同学用如下图所示的装置来探究光的反射规律,竖直纸板可沿虚线折叠。

(1)如图甲,先让纸板在同一平面内,沿纸面射入一条光线EO,并找到反射光线OF,用量角器量出入射角和反射角的大小,反复实验比较两角的大小可得:反射角      入射角;
(2)将纸板如图乙折叠,        看到反射光线;(填“能”或“不能”)
(3)如果把甲图中的入射光EO移动到ON的右边,反射光OF就在ON     
(4)由以上实验我们可以得出光的反射规律有哪些?
1、                                                                 
2、                                                       
 
3、                                                       

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(10分).有位同学用如下图所示的装置来探究光的反射规律,竖直纸板可沿虚线折叠。

(1)如图甲,先让纸板在同一平面内,沿纸面射入一条光线EO,并找到反射光线OF,用量角器量出入射角和反射角的大小,反复实验比较两角的大小可得:反射角       入射角;

(2)将纸板如图乙折叠,         看到反射光线;(填“能”或“不能”)

(3)如果把甲图中的入射光EO移动到ON的右边,反射光OF就在ON     

(4)由以上实验我们可以得出光的反射规律有哪些?

1、                                                                 

 

2、                                                       

 

3、                                                        

 

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