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    5．下列情况下物体质量发生变化的是（　　）
    A．将课桌从教室前面搬到后面
    B．冰块融化成水
    C．铅球使用时间久了发生磨损
    D．宇航员将7g普洱茶叶从地球带入太空

    分析 质量是物体所含物质的多少．质量是物体本身的一种属性，只与物体所含物质的多少有关，不随其位置、形状、状态和温度的改变而改变．

    解答 解：A、将课桌从教室前面搬到后面，位置发生了变化，质量不变，该选项不符合题意；
    B、冰块融化成水，物态改变，铁的质量不变，该选项不符合题意；
    C、铅球使用时间久了发生磨损，组成铅球的物质总量减少，物质变小，所以物质的多少发生变化，该选项符合题意．
    D、宇航员将7g普洱茶叶从地球带入太空，位置发生了变化，质量不变，该项不符合题意．
    故选C．

    点评 本题主要考查学生对质量及其特性的了解和掌握，难度不大，是一道基础题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小琴同学用漆包线（表面涂有绝缘漆导线）在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，图甲、乙、丙、丁为实验中观察到四种情况．

    ①实验是通过观察电磁铁通过电磁铁吸引小铁钉数目的多少来知道电磁铁磁性的强弱；像这样，用易观测的物理现象或物理量来认识或显示不易观测的物理现象或物理量是物理学常用的一种研究方法，这一方法体现了“转换”的思想．请再举一例并简要说明：压力的作用效果通过海绵下陷的深浅来表示．
    ②当开关闭合后，甲图中N极在磁体A端（选填A或B）；若让B铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向左端移动．（选填“左”或“右”）
    ③比较乙、丙两图可知：匝数相同时，电流越大，磁性越强；
    ④由图丁可知：当电流一定时，匝数越多，磁性越强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．学习了同种电荷相互排斥之后，小乐同学大胆的猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢？于是他如图（1）所示，做起了实验．Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小．
    则：
    （1）这个力的大小可以通过丝线与竖直方向的夹角大小显示出来．
    （2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用B
    A  小钢球      B 塑料泡沫小球
    （3）根据实验现象，可得出结论：在电荷量一定的情况下，电荷间的距离越小，电荷间的作用力越大．
    （4）做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的Q时，情景如图（2）所示，则另一个小球的带电情况是C．
    A 带负电       B  不带电       C  二者都有可能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．把标有“36V 15W”的甲灯和标有“36V 5W”的乙灯串联后接在电压是36V的电路中，则（　　）
    A．因为乙灯实际功率较大，所以乙灯较亮
    B．因为通过他们的电流相等，所以一样亮
    C．因为甲灯的电阻较小，所以甲灯较亮
    D．因为甲灯额定功率较大，所以甲灯较亮

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布

    （1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动．根据二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
    （2）由乙丙图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系．
    （3）若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将不变（选填“不变”、“变大”或“变小”）．
    （4）评估此实验方案的不足之处是不能保证木块一直做匀速直线运动．（答出一条即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    10．随着人们生活水平的不断提高，小汽车越来越多地走进了普通百姓家中，如表为某品牌小 汽车的有关数据：
    总质量1600kg额定功率30kW
    每个轮胎与地面接触面积0.02m2100km耗油量8L
    水箱容量2.5L汽油密度 0.71×103kg/m3
    求：（1）该汽车静止在水平地面上时，对地面的压强．
    （2）装满水的水箱中的水温度升高10℃所吸收的热量．（c水=4.2×103J/kg•℃）
    （3）假如该小汽车在水平路面上以额定功率匀速行驶10min，消耗汽油1.3kg．则此过程中该小汽车发动机的工作效率是多少？（汽油的热值q=4.6×107J/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．图甲为小刚和小强对“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”这一问题提出猜想是的情景．为了验证他们的猜想，他们找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板一块、质量相同的长方体木块和塑料块各一块．

    （1）要验证他们的猜想，首先要解决的问题是如何测量滑动摩擦力．他们经过讨论一致认为：要准确地测出物体与长木板之间滑动摩擦力的大小，必须用弹簧测力计拉着物体，使它沿水平长木板匀速滑动．
    （2）他们通过用乙、丙所示的实验，可得出的结论是：在保持接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力就越大．
    （3）小强对小刚说：“我只要用丙中的器材再做一次实验，就能验证我的猜想．”小强的做法是：将塑料块叠放在木块的下面，重新做一次实验．
    （4）小刚和小强都感到实验中弹簧测力计读数有一定的困难．经过思考小刚提山，如果按照图丁所示来改进实验装置，实验效果会显著改善．请写出这样改进的好处：不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．使用弹簧测力计时，下列说法错误的是（　　）
    A．使用时，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
    B．弹簧测力计只能测重力
    C．不能超出测力计的测量范围
    D．使用前必须检查指针是否在零刻度线上

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列关于“零”的叙述，正确的是（　　）
    A．托盘天平使用前必须先调零
    B．用刻度尺测量物体的长，被测物体的边缘必须对准零刻度线
    C．体温计的最小刻度为零
    D．在0℃一下的室内，冰水混合物的温度低于0℃

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