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    10．如图，一束光沿AO方向从空气斜射入水中，在图中画出折射光线的大致方向．（按要求作图）

    分析 要解决此题，需要掌握光的折射规律：折射光线与入射光线和法线在同一平面内；折射光线与入射光线分居法线两侧；当光从空气斜射入水里或其它透明介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角．

    解答 解：首先画出法线，然后根据折射规律画出折射光线．光从空气斜射入水中，所以折射角小于入射角．如图所示：

    点评 此题考查了对折射光线的画法，关键是记熟光的折射定律，搞清折射角与入射角的关系．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．将水和煤油分别倒入完全相同的量筒里，要使它们对筒底的压强相同，则倒入的水和煤油的质量m水等于m煤油，它们的深度h水小于h煤油．（填“大于”、“等于”或“小于”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．某科技创新小组制作了一个直接测量电阻阻值的仪器，称之为欧姆表，连接的电路如图，制作步骤如下：
    （1）在A与B之间连接导线，调节滑动变阻器R1，使电流表示数为0.6A（即满量程），把电流表的“0.6A”刻度线标为“0Ω”．
    （2）保持滑动变阻器R1不变，当在AB之间接一阻值为80Ω电阻时，电流表示数为0.3A．此时滑动变阻器R1的有效阻值为80Ω，把“80Ω”数值标在电流表刻“0.3A”处．
    （3）据此原理，通过计算可把电流表刻度改为相应的电阻值，则在电流表刻度“0.4A”处应标的电阻值是40Ω，用此原理改装成的欧姆表，其刻度是不均匀选填“均匀”、“不均匀”）的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图所示，“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟，用钟锤敲击编钟，轻敲或重敲同一只编钟所发出声音的响度不同；用相同的力敲大小不同的编钟所发出声音的音调不同．（以上两空选填“音调”、“响度”或“音色”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．探究声音的特征：
    （1）如图甲用大小不同的力敲鼓，主要改变声音的响度；实验时用力越大，听到的鼓声越响，观察到小纸团跳得越高，由此可得结论：声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大．
    （2）如图乙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音；若用此装置探究“影响声音响度的因素”，应保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动钢尺的力度；若用此装置探究“影响声音音调的因素”，应保持拨动钢尺的力度不变，改变钢尺伸出桌面的长度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．实验小组用如图甲所示装置探究2kg某物质熔化时温度的变化规律，并作出了温度-时间图象如图乙所示． 已知该物质3℃时比热容为4.0×103J/（kg•℃），设酒精的火焰恒定．求：

    （1）该物质从第6min到第9min吸收了多少热量？
    （2）该物质0～2min吸收了多少热量？
    （3）加热1min时该物质的比热容是多少？
    （4）若“晶体物质在熔化时变成同温度的液态物质所吸收的热量跟它的质量的比值叫做这种晶体的熔化热”，那么该物质的熔化热是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．帕瓦罗蒂、多明戈和卡雷拉斯被称为世界三大男高音，别号为“高音C之王”．这里男高音中的“高”指的是（　　）
    A．音调B．响度C．振幅D．音色

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．小瑞和小昌同学在准备做“测算滑轮组的机械效率”的实验时：
    （1）准备了下列器材：钩码、天平、滑轮组、细绳，还应准备弹簧测力计和刻度尺器材，其中多余的器材是天平．
    （2）实验的原理是η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$．
    （3）在实验过程中，弹簧测力计应保持向上方向拉，并使钩码做匀速直线运动．
    （4）下表是他们小组的同学在用如图所示滑轮组实验时记录的数据：
    拉力F（N）钩码重G（N）线端提升距离S（m）钩码上升高度h（m）W有（J）W总（J）效率η（%）
    0.51.20.40.20.240.3
    上表中数据肯定有错误的是线端提升距离，该滑轮组的机械效率是80%．
    （5）利用该滑轮组来提升重物，要提高机构效率，可行的方法是减小动滑轮重或增大提升物体的重力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    20．把恰好在海面上的钟敲响，钟声传到海底，经过6s听到回声，求海的深度？这种方法能不能测月球与地球的距离，为什么？（海水中声速为1500m/s）

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