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【题目】如图所示,两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止,左手对铅笔的压力右手对铅笔的压力,左侧手指所受的压强右侧手指所受的压强(两空均选填“大于”、“小于”或“等于”).

【答案】等于;小于
【解析】铅笔处于静止状态,铅笔受到两手指的压力是一对平衡力,所以两手指对铅笔的压力相等,由于手指对铅笔的压力与铅笔对手指的压力是一对相互作用力,所以这两力也相等,即两手指受到铅笔的压力相等;由于右边手指的受力面积小,由p=F/S可知,右边手指受到的压强较大.

所以答案是:等于;小于.


【考点精析】本题主要考查了力的作用相互性和减小压强的方法及其应用的相关知识点,需要掌握只有一个物体不能产生力,物体与物体间力的作用是相互的.注意: 1、不直接接触的两个物体之间也能够产生力.2、两个物体相互接触不一定会产生力.3、两个物体不相互作用,就一定不会产生力;当压力一定时,增大受力面积可以减小压强;当受力面积一定时,减小压力可以减小压强才能正确解答此题.

练习册系列答案
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【题目】我市的公共自行车服务系统为广大市民提供了一种“低碳环保”的出行方式.如图所示是某公共自行车存放处,下列关于自行车结构及使用说法正确的是( )

A.自行车刹车后减速滑行至静止,说明物体的运动需要力来维持
B.增大座垫接触面积能减小坐垫对人的压强
C.下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大
D.把手的花纹是为了增大接触面积,从而增大摩擦力

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【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验中,所用装置如图所示.

(1)从弹簧测力计直接读出的是对木块的拉力大小,实验中需要让拉力与木块所受的滑动摩擦力大小相等,则应满足的主要条件是:木块放在水平面上,拉动木块时,木块应处于运动状态:拉力方向水平.
(2)拉动木块前,应将测力计沿方向放置,然后进行调零.
(3)利用如图所示的装置进行相关试验后,在木块上再叠加另一个木块来进行实验.分析叠放木块与不叠放木块两种情况对应的数据,是为了验证下列猜想中的
A.滑动摩擦力的大小与压力的大小有关
B.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
C.滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关
D.滑动摩擦力的大小与运动的速度大小有关
(4)交流评估时,某实验小组提出:实验过程中,弹簧测力计的示数不容易稳定.可能的原因是
A.木板的长度太长
B.木板的粗糙程度不均匀
C.弹簧测力计的分度值太大
D.木块与木板的接触面积太大.

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【题目】如图所示,在试管内装适量的水,用软木塞塞住,加热使水沸腾。

(1)水沸腾后有什么现象发生?___________________________________________

(2)为了安全,应采取的措施是_______________________

(3)塞子被冲出的过程中,能量是如何转化的?__________________________________

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【题目】在测量小石块密度的实验中,

1如图甲所示,小明在使用天平过程中的错误是:_____________

2)小明纠正错误后继续实验,天平平衡时,右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示,再把小石块放入装有10mL水的量筒中,量筒内液面的位置如图丙所示,请你为小明设计实验表格,并填入数据,计算出小石块的密度_____________

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【题目】在“探究影响液体压强大小的因素”实验中,老师用压强计做了如图所示的(a)、(b)、(c)三次实验。

(1)压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的。使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U 形管中的液体能灵活升降,则说明装置(选填“漏气”或“不漏气”)。
(2)比较实验(a)、(b)可知液体压强与液体的有关;比较实验(b)、(c)可知液体压强与液体的有关。

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【题目】如图所示重4 100 N的汽车在水平路面匀速运动,所受阻力为920 N,汽车牵引力功率为9.2 kW,其汽油发动机效率为20%(汽油热值是4.6×107 J/kg).求:

(1)汽车发动机对汽车的牵引力多大?

(2)汽车运动100 s牵引力做了多少功?汽车通过的距离多长?

(3)汽车运动100 s发动机消耗汽油的质量是多少?

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【题目】银川市鸣翠湖是国家级湿地公园,具有涵养水源、调节气候等多种功效.请应用相关物理知识,简要说明湿地对气温的调节作用.

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【题目】用如图所示的滑轮组提升物体A,在把重力为180N物体A匀速竖直提升2m的过程中,卷扬机加在绳子自由端竖直向下的拉力F为100N,物体A上升的速度 A为0.1m/s,滑轮组的机械效率为 ,不计绳重和滑轮与轴的摩擦。 求:

(1)有用功W
(2)滑轮组的机械效率为
(3)拉力F做功的功率P。

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