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图(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果,其中图中的________[选填“(a)”或“(b)”]图主要表示力能使物体发生形变.运动员将球踢出后,球由于具有________将继续在空中运动,这时若以球为参照物,地面是________(选填“运动”或“静止”)的.

(a)    惯性    运动
分析:力的作用效果有两个:(1)力可以改变物体的形状即使物体发生形变.(2)力可以改变物体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化.认真观察两图,不难看出,力各起到什么效果;
而惯性是任何物体都具有的一种性质--保持原运动状态不变的性质;
若物体的位置相对于所选择的参照物发生了变化,我们就说物体是运动的,若是位置没有变化就说物体是静止的.
抓住以上知识就可解答此题.
解答:力的作用效果有两个:(1)力可以改变物体的形状即使物体发生形变.(2)力可以改变物体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化.
图a中,对气球施加力后,气球的形状发生变化,表示力能使物体发生形变;
图b中,踢出的球虽然不再受力,但由于任何物体都具有惯性,球由于具有惯性仍会向前运动;
以球为参照物,地面的位置发生了变化,所以地面是运动的.
故答案为:(a),惯性,运动.
点评:根据图中反映的信息,结合所学力的效果及惯性和机械运动的知识,可顺利解答.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?上海)图  (a)、(b)为用指针式压强计验证液体内部压强的规律实验中的一个情景,此时研究的是液体内部压强与
液体密度
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的关系.图(a)、(b) 中的容器内均装满液体.用此装置还可研究液体内部压强与
液体深度
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的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?浦东新区二模)观察图(a)、(b)中的情景,其中图
(b)
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主要表示力能使物体的运动状态发生改变;图
(a)
(a)
主要表示力能使物体发生形变[均选填“(a)”或“(b)”].羽毛球由于具有
惯性
惯性
,击出的羽毛球能在空中继续飞行.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图 (a)、(b) 中的情景表示了力的作用效果,
图(a)主要表示
力改变物体的运动状态
力改变物体的运动状态

图(b)主要表示
力改变物体的形状
力改变物体的形状

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(2010?浦东新区二模)图 (a)、(b)中的情景表示了力的作用效果,其中图
b
b
主要表示力能使物体的运动状态发生改变;图
a
a
主要表示力能使物体发生形变[均选填“(a)”或“(b)”].足球在空中下落过程中相对地面是
运动
运动
(选填“运动”或“静止”)的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

图 (a)、(b)中的情景表示了力的作用效果,其中图(a)主要表示力能改变物体的
运动状态
运动状态
;图(b)主要表示力能改变物体的
形状
形状

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