小明学了电学知识后，知道了人体也是导体．他产生了许多疑问．他想：既然人体是电阻，那么人体的电阻究竟与什么因素有关呢？于是小明在实验室用一只微安表和两节干电池连接成如图实验电路，当小明用两手捏紧触头A、B时发现微安表偏转了，然后又用触头A、B接触自己的两脚，用触头A、B接触手和脚，微安表都发生不同程度的偏转．小明记录了实验数据并且求出了对应情况下的人体电阻，如下表：| 测量项目 | 电压U/V | 电流I/μA | 电阻R/Ω | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 手与手之间 | 3 | 13.6 | 220k | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 手与脚之间 | 3 | 10.0 | ________． （3）小明实验后又想：人体电阻与干湿有没有关系呢？请你利用上述实验器材帮小明设计一个实验，探究这个问题．要求简述实验过程． （4）认真观察右图，就如何安全使用洗衣机提出两点建议． 建议一：________． 建议二：________．
解：（1）1μA=10-6A，所以10.0μA=10-5A，
R=  = =3×105Ω=300KΩ． （2）由于三次测量的身体部位不同，所以小明实验研究的问题是：人体电阻与身体部位的关系． 故答案为：人体电阻与人体接触部位有关． （3）  a．用一只微安表和两节干电池连成如图示电路， b．用干燥的两手捏紧触头A、B读出电流表的示数为I1， c．用湿的两手捏紧触头A、B读出电流表的示数为I2， d．比较I1和I2的大小． 讨论：若I1＞I2，则说明皮肤干燥时的电阻比潮湿时的电阻小；若I1＜I2，则说明皮肤干燥时的电阻比潮湿时的电阻大；若I1=I2，则说明电阻与皮肤干湿没有关系． （4）建议：用三角插头， 洗衣机外壳选用绝缘体． 分析：（1）算电阻前，应先将电流单位换算成A．1μA=10-6A，所以10.0μA=10-5A，然后直接用公式计算电阻． （2）表中的测量项目告诉我们，小明实验研究的问题是：人体电阻与身体部位的关系． （3）探究人体电阻与干湿有没有关系，要保证身体部位相同． （4）洗衣机是金属外壳，外壳一旦带电，如果人接触，就会发生触电．为了安全考虑，应选用三角插头给它接上地线或给外壳套上一层绝缘体． 点评：本题是测人体电阻的，很有创新性，贴近生活，能培养学生学习物理的兴趣． 
练习册系列答案
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（2）小明这次实验研究的问题是： （3）小明实验后又想：人体电阻与干湿有没有关系呢？请你利用上述实验器材帮小明设计一个实验，探究这个问题．要求简述实验过程． （4）认真观察右图，就如何安全使用洗衣机提出两点建议． 建议一： 建议二： 查看答案和解析>> 科目：初中物理 来源： 题型： （1）将一物块挂在弹簧测力计下静止时如图甲，请画出物块重力的示意图（标明力的三要素）． （2）如图乙所示，条形磁铁的N极与通电螺线管的C端相互吸引，请标出电源的正负极并指出小磁针的N、S极． （3）小明学了电学知识后，设计了一个亮度可调的台灯（灯泡为螺纹接口），如图丙，请你将它们连成正确的家庭电路．（说明：同学们小制作时要用几节干电池代替家庭电路，以防发生触电）  查看答案和解析>> 科目：初中物理 来源：《第14章 欧姆定律》2010年检测试题2（解析版） 题型：解答题 小明学了电学知识后，知道了人体也是导体．他产生了许多疑问．他想：既然人体是电阻，那么人体的电阻究竟与什么因素有关呢？于是小明在实验室用一只微安表和两节干电池连接成如图实验电路，当小明用两手捏紧触头A、B时发现微安表偏转了，然后又用触头A、B接触自己的两脚，用触头A、B接触手和脚，微安表都发生不同程度的偏转．小明记录了实验数据并且求出了对应情况下的人体电阻，如下表：
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