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    2．下列符合实际情况的是（　　）
    A．人骑自行车的速度约为4km/hB．一层住宅楼高约3米
    C．中学生的质量平均约100kgD．人体最适宜的洗澡水的温度约70℃

    分析 估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释．

    解答 解：A、正常骑自行车的速度约为5m/s，即18km/h，A不符合实际情况；
    B、三层楼的高度大约10m，一层楼的高度在3m左右，B符合实际情况；
    C、中学生的质量在m=50kg左右，C不符合实际情况；
    D、人的体温是37℃，人洗澡时用的水比人的体温略高，所以40℃左右较为适宜，故D不合实际情况．
    故选B．

    点评 此题考查我们对于生活的感性估测，是一道基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．小琳在用“伏安法”测电阻时，发现小灯泡的亮度不同，小灯泡的电阻也不同．通过与老师的交流明白了：灯丝的温度影响了灯丝的电阻．“灯丝的电阻是怎样变化的呢？”带着这个疑问，小琳决定选择下列器材去测量小灯泡在不同亮度时的电阻：
    电源（3V）、开关1只、滑动变阻器（0～50Ω）1只、电流表（0～0.6A；0～3A）1只、电压表（0～3V；0～15V）1只、小灯泡1个（U额=2.5V；电阻约10Ω）、导线若干
    ①请结合选择的器材，选择合适的电流表和电压表的量程，用笔画线代替导线帮助小琳完成实物图1连接．

    ②在连接上图1实物电路的过程中，开关应该处于断开状态，同时应将滑动变阻器的滑片移动到最右端．（选填“左”或“右”）
    ③电路连接好后，当小琳闭合开关发现：小灯泡不发光，电流表的示数几乎为0，电压表的示数接近电源电压3V．造成这种现象的原因可能是B
    A．小灯泡被短路   B．小灯泡与灯座接触不良  C．滑动变阻器接入电阻太大
    ④排除故障后，小琳移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为0.8V时，电流表的示数如图2所示，请在表格中正确填写读数，并计算灯丝电阻．（计算保留一位小数）
    实验次数发光情况电压/V电流/A灯丝电阻/Ω
    1刚发光0.8  
    2暗1.50.27.5
    3亮2.50.38.3

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图所示体温计的示数是37.9℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示．

    （1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的具有相同的速度．
    （2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最远，这说明小车速度减小得越慢，它受到的摩擦力最小．
    （3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持匀速直线运动状态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．图中所示的现象中，属于光的反射现象的是（　　）
    A．
         阳光穿过树林    		B．
        玻璃幕墙的光污染
    C．
    海面出现的海市蜃楼    		D．
         雨后天空出现的彩虹

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    7．小亮同学做测定“小灯泡额定功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线．如图（甲）是小亮同学没有连接完整的电路．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图（甲）所示的电路连接完整．
    （2）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是灯泡断路（或小灯泡灯座断路）（写出一种即可）．
    （3）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向B端移动（选填“A”或“B“）．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是0.5W．
    （4）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表示数始终为如图（丙）所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于25Ω．
    （5）若小亮在（4）实验中用到的电阻阻值分别为5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，25Ω，并控制定值电阻两端电压为2.5V，使用滑动变阻器的铭牌为“10Ω 1A”，那么小亮选择的电源电压只能在2.5V-3.5V范围内．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    14．请给学校设计一个两组抢答器．电路要求．（器材：电源，电铃，红灯，绿灯各一只，开关两只，导线若干．）供二个组使用．任一组按下开关时，电铃响，同时指示灯亮告诉主持人是哪一组按的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．图甲是由“控制电路”和“工作电路”两部分组成的光控电路．“控制电路”由光敏电阻R、磁控开关L、定值电阻R0、电源U1等组成，当线圈中的电流大于或等于20mA时，磁控开关的磁性弹片相互吸合．“工作电路”由工作电源U2、发热电阻R1和R2组成．已知：U2=20V，R1=5Ω，R2=15Ω，光敏电阻R的阻值与照射在光敏电阻的光强E（表示光照射强弱的物理量，单位是坎德拉，符号是cd）之间的变化关系如图乙所示．求：

    （1）当“控制电路”中的电流小于20mA时，“工作电路”中的总功率是20W；当“控制电路”中的电流大于20mA时，线圈中产生的磁场的强度足够强，磁控开关中的两个弹片会被相互吸合．于是两个磁性弹片相靠近的一端会相互吸合在一起，其原理是异名磁极相互吸引．
    （2）当“控制电路”中的电流等于30mA时，“工作电路”中R1在5min内产生的热量可以让0.1kg的水从20℃上升到多少摄氏度（结果保留一位小数）；
    （3）如果“控制电路”中的线圈阻值RL=1Ω、R0=140Ω、U1=3V，那么照射在光敏电阻上的光强在什么范围内时，磁控开关的磁性弹片相互吸合？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．小明有一个杠杆，杠杆两端分别挂甲、乙两实心铝块，杠杆平衡；然后将甲、乙两铝块都浸没在水中，且保证铝块与容器均不接触，则（　　）
    A．杠杆仍然平衡B．杠杆右端下沉C．杠杆左端下沉D．无法判断

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