【题目】小明为了测量不规则矿石的密度,做了如下实验:
(1)将天平放在_____桌面上,移动游码至标尺左端零刻度后,发现指针位置如图甲所示,此时应将横梁平衡螺母向_____侧调节,横梁平衡后进行测量,结果如图乙所示,矿石的质量为_____g;
(2)在量筒中注入15.0mL水,系上细线后将矿石放入量筒,水面位置如图丙所示,矿石的体积为_____cm3;
(3)根据以上数据算得矿石的密度为_____kg/m3;
(4)若小矿石放在水中时会吸水,细线的体积忽略不计,由此判断,用小明的测量方法测得的密度值与真实值相比_____(偏大/偏小/一样大),理由是_________。
【答案】水平 右 27.0或27 10.0或10 2.7×103 偏大 矿石吸水使测得的体积偏小
【解析】
(1)[1][2]天平首先要放在水平桌面上,将游码拨到标尺左端的零刻度线处。调节天平在水平面上平衡时要将平衡螺母向指针偏转的相反方向调节,指针偏向分度盘的左侧,所以应向右调节平衡螺母。
[3]图乙中天平标尺的分度值为0.2g,矿石的质量为
20g+5g+2g=27g
(2)[4]由图丙可知,矿石和水的总体积
V总=25cm3
故矿石的体积
V=V总-V水=25cm3-15cm3=10cm3
(3)[5]矿石的密度
ρ==2.7g/cm3=2.7×103kg/m3
(4)[6][7]若矿石具有吸水性,所以在测量过程中,质量是准确的;但在测量体积时,原来量筒中水的体积是不变的,当放进该物体,由于吸水性导致水减少一部分,使得量筒中液面上升的幅度变小,故测得的体积会偏小,根据公式ρ=可知,此时测得的密度值应该是偏大的。
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【题目】王亮同学是个爱动脑的孩子,他想知道家里电风扇的实际功率多大,于是他将家里其他用电器都关闭,只让电风扇单独工作了72s,如图的电能表转盘转了5转,下列说法正确的是
A. 此电能表转盘每小时转过2500转
B. 电能表是测量电路中用电器功率的仪器
C. 此电能表所在电路的最大电功率为2200kW
D. 电风扇的实际功率是100W
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【题目】
(1)A组同学用的是如图甲所示装置,他们测出的水温将偏 (选填“高”或“低”).
(2)图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数,此时水的温度是 ℃.
(3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示.分析图象可知:水的沸点是 ℃,当时的大气压 (选填“<”、“>”或“=”)1标准大气压;
(4)B、C组得到b、c两种不同图象,原因可能是 (B、C)组的水量较大.本实验中,要缩短加热时间使水尽快沸腾.请写出一种可行的办法 .
(5)水在沸腾过程中,温度将 (填“升高”、“降低”或“不变”).如图丁所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中产生的现象是 ,同时看到温度计C的示数升高,这个实验说明了水蒸气液化时要 热量.
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【题目】如图所示,甲、乙、丙、丁是四幅实验装置图,对它们解释合理的是( )
A. 甲实验说明闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流
B. 乙实验说明磁场能产生电流
C. 丙实验说明同名磁极相吸,异名磁极相斥
D. 丁实验说明机械能可以转化为电能
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【题目】如图所示是某运动员举起杠铃停留在空中不动时的情形,则下列属于平衡力的是( )
A.杠铃的重力和地面对运动员的支持力
B.运动员对杠铃的支持力和杠铃对运动员的压力
C.运动员的重力和地面对运动员的支持力
D.杠铃的重力和运动员对杠铃的支持力
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【题目】如图,双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱。质量为40kg的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶,5min通过的路程为900m。已知平衡车的质量为10kg,平衡车受到的阻力为总重的0.1倍,g取10N/kg。求:
(1)平衡车的速度;
(2)平衡车的重力;
(3)小红驾驶平衡车时,平衡车的牵引力。
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【题目】在”探究影响滑动摩擦力大小的因素“实验中
(1)将物体A置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做___________运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小.
(2)小明设计了如图所示的实验方案,通过实验得到了正确的结论.
①下列各种现象中,利用了该实验结论的是__________(选填字母).
A.汽车在结冰的路面行驶时,在车轮上缠绕铁链
B.用力压住橡皮,擦去写错的字
C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木
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【题目】图所示的电路中,电压U保持不变,R1=3R2,开关S断开时,电流表示数为I1,开关S闭合时,电流表示数为I2,则I1:I2
A. 3:4 B. 4:3 C. 1:3 D. 3:1
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【题目】在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验.
(1)同学们是根据 来比较压力作用效果的.
(2)观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是:受力面积一定时, ,压力的作用效果越明显.
(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较 两图的实验,得到的结论是: .
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