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(2012?开封一模)如图是照相机镜头成像原理示意图.吴力在家里的阳台上用数码相机(焦距可调)拍摄下了美丽的夜景,如图甲、乙所示.结合图分析可知,拍摄照片甲时,镜头焦距调的较大还是较小,
较小
较小
你猜想的依据是:
由分析图知,凸透镜成像时,相同的物距,焦距越小,像小
由分析图知,凸透镜成像时,相同的物距,焦距越小,像小
分析:凸透镜成像时,当物距相同时,利用平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过焦点,过光心不改变方向作出焦距不同情形下成像情况,比较像的大小和焦距的关系.
解答:解:如图,当物距相同时,凸透镜焦距为OF'时,作出物体AB的像A''B'';凸透镜焦距为OF时,物体AB的像是A'B',OF小于OF',像A''B''大于像A'B',所以在物距相同时,焦距越小,像越小.所以拍摄甲图时,焦距要调小.

故答案为:较小;由分析图知,凸透镜成像时,相同的物距,焦距越小,像小.
点评:凸透镜的三条特殊光线对于判断凸透镜成像情况很重要:过光心不改变方向;平行于主光轴的光线过凸透镜会聚在焦点上;过焦点的光线经凸透镜平行于主光轴射出.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?开封一模)2012年4月5日开始实施的《校车安全管理条例》规定:“在普通公路上行驶的最高速度不得超过60Km/h.”如图是某型号的校车外观图,该整车质量2000Kg(g取10N/Kg)
(1)若车上人的总质量是1000Kg,车轮与地面的接触总面积为0.05m2,则观光车静止时对水平地面的压强是多大?
(2)校车以5m/s的速度在水平路面上匀速行驶时,受到的平均阻力是2000N,则5分钟内校车克服阻力做的功是多少?功率多大?
(3)某厂家正在研制电动校车,从环保角度分析,电动校车与普通校车相比,具有哪些优点?(写出一条即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?开封一模)在“探究有哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中,某小组利用如图所示的装置测得了三组数据,如下表所示.
实验次数 钩码重G/N 钩码上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm
1 3 2 1.2 6
2 3
5
5
1.2 15
3 3 10 1.2
30
30
(1)请将上面的表格补充完整
(2)第三次实验中,有用功是
0.3
0.3
J,总功是
0.36
0.36
J,滑轮组的机械效率为
83.3%
83.3%

(3)根据以上信息,请判断:该小组设计这三次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与
钩码上升的高度
钩码上升的高度
是否有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2012?开封一模)2012年实验加试中,有一道小灯的亮暗程度与什么因素有关的练习题.小雷于是找来额定电流小于0.6A,额定电压是2.5V的灯泡,先后接在电源电压恒为4.5V的电路中,按照如图甲所示的电路开始探究.
(1)在连接电路时开关应
断开
断开
,滑动变阻器的滑片应放在
B
B
(选填“A”或“B”)端.
(2)请你用笔画线代替导线,根据甲图所示的电路图,将图乙所示实物图连接完整.
(3)小雷连接电路后闭合开关,灯泡几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度.原因是他把滑动变阻器的
A
A
B
B
.(选填“A、B”或“C、D”)接线柱接入了电路.
(4)小雷排除故障后,按图乙所示的电路继续进行实验.
①闭合开关后移动滑片,使灯泡发光,测出灯泡的相关物理量,记录和计算结果如下表:
次数 电压/V
电流/A
电流/A
实际功率/W 电阻/Ω
1 1.6 0.20 0.32 8.00
2 2.5 0.24 0.60 10.42
3 2.8 0.26 0.73 10.77
②请将设计表格时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处.
(5)小雷注意到灯泡的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮,结合表中数据得出的结论是:它的实际功率越
,小灯泡越亮.
(6)小雷在实验结束后与同学们讨论:
①有同学认为“用上表中灯泡的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确,这种说法错误的原因是小雷忽略了
温度
温度
对小灯泡电阻的影响.
②有同学用这些实验器材来研究导体中的电流与电压的关系,你认为还需要如何调整?

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?南京一模)如图是某型号的电动自行车.它可以电动骑行,也可以脚踏骑行.电池对车上电动机供电,电动机提供动力.表中数据是该电动自行车的相关参数参数.

整车质量 40kg
最高车速 30km/h
最大噪声 62dB
(1)行驶过程中轮胎与地面的总接触面积为0.01m2.一个质量为 50kg的人骑着该车在平直的公路上行驶时,地面受到的受到的压强是
9×104
9×104
 Pa(g取10N/kg);
(2)为了安全,骑车人以最大车速的一半行驶,则该人以此速度匀速行驶 3000m所用的时间是
0.2
0.2
 h.
(3)请你仔细观察电动自行车的构造,会发现很多地方用到了物理知识.例如:电动自行车的车座大而扁平,可以减少压强.请你再列举一例:
车轮胎有凹凸不平的花纹,增大摩擦
车轮胎有凹凸不平的花纹,增大摩擦

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