精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
20.一次体育课上,甲、乙两同学进行爬竿比赛,甲从某一位置匀速爬到竿顶用时8s,乙从同一位置爬到竿顶用时10s.若甲、乙两人体重之比5:6,则他们爬竿功率之比为(  )
A.2:3B.3:2C.24:25D.25:24

分析 爬竿运动是克服自身重力做功,甲乙两人从同一位置匀速爬到竿顶则h相同,先计算出两同学爬竿做功的关系;又知道两同学的做功时间,根据功率公式得出他们的功率之比.

解答 解:甲、乙两同学从同一位置爬竿到顶端,爬竿上升的高度h相同,
因为W=Gh,甲、乙两同学的体重G:G=5:6,
所以甲、乙两同学爬竿做功:
W:W=Gh:Gh=G:G=5:6,
甲、乙两同学爬竿所用时间:
t:t=8s:10s=4:5,
所以甲、乙两同学爬竿做功功率:$\frac{{P}_{甲}}{{P}_{乙}}$=$\frac{\frac{{W}_{甲}}{{t}_{甲}}}{\frac{{W}_{乙}}{{t}_{乙}}}$=$\frac{{W}_{甲}}{{W}_{乙}}$×$\frac{{t}_{乙}}{{t}_{甲}}$=$\frac{5}{6}$×$\frac{4}{5}$=2:3.
故选A.

点评 本题理解爬竿运动是克服自身重力做功是解答本题的关键,解答分式是难点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在研究从宇宙射到地球表面的某种未知宇宙射线时,可以让这种射线穿过一个已知磁场的方法来确定它的带电性质,在国际空间站上,瑞士研制的直径为1m,高0.8m,重21t的圆柱形磁体,它的任务就是当射线经过它的磁场时能被区分出来(提示:我们可以把宇宙射线当作带电和不带电的导体进行分析),如图是三种情况下的射线运动的轨迹,若A带负电,则B、C两种射线是否带电,带什么电?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,电源两端的电压为12v,且保持不变,电阻R1与R2的比值是4:1.求:
(1)当开关S1闭合、S2断开时,电流表示数为0.2A,电阻R1与R2的阻值是多少?
(2)当开关S1断开、S2闭合时,电流表示数为0.3A,电阻R3的阻值是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验.(实验室已准备多套A、B装置)

(1)甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验,加热所用的酒精灯也相同,结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短,则甲组选择的是B(选填“A”或“B”)套装置.
(2)乙、丙两组同学选用相同的实验装置进行了实验,并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线(a表示乙组的,b表示丙组的),由图象可知,他们两组测得的水的沸点相同(填“相同”或“不同”).图D(选填“D”或“E”)所示的情形可表示水正在沸腾.他们两组从开始加热到水沸腾所用的时间不同的原因可能是水量不等(写一个即可).
(3)小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时,发现从壶嘴喷出一股“白气”,但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”,这是由于壶嘴处温度较高,水蒸气在这里不易放热液化.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示,是我国88式主战坦克,重40吨,高2m,每条履带与地面的接触面积2m2,该坦克具有潜渡功能.
请解答下列问题:
(1)该坦克在水平路面上行驶时,对地面的压强为多大?
(2)若坦克在深为6m的河流中潜渡时,坦克对水平河床的压力为105N,则该坦克的体积为多大?
(3)坦克在该河流中潜渡时,在坦克顶部面积为1.1m2的舱门受到水的压力为多大?(g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.某同学利用一个厚玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管组成如图所示的装置,装满煤油,来探究一些物理问题:用手轻捏玻璃瓶,观察细管中液面是否变化,就知道厚玻璃瓶是否发生了形变,说明力可以改变物体的形状;双手用较大的力挤压玻璃瓶,瓶子形变越大,表明力的作用效果与力的大小有关;把瓶子浸泡在热水中,细管中液面也会上升,可制成温度计,它是利用液体的热胀冷缩工作的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.学完密度的知识后,小明想知道所喝的早餐奶的密度.于是和小刚到实验室,分别用不同的器材进行了测量.
(1)小明利用天平(含砝码)、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下:
①将天平放在水平桌面上,游码放在标尺最左端,发现指针在分度盘中线的左边,此时应向右移动平衡螺母,使指针指在分度标尺的中线处,这时横梁平衡;
②在烧杯中倒入适量的早餐奶,用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g;将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如图甲所示,则量筒内早餐奶的体积是40cm3
③再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量,砝码和游码的示数如图乙所示,则量筒中早餐奶的质量为42g;
④经过计算可知,早餐奶的密度为ρ=1.05g/cm3
(2)实验中小刚发现自己桌上没有量筒,思考了一会儿后,他利用天平、水(水的密度用ρ表示)、烧杯测量早餐奶的密度,操作过程如下:
①用天平测出烧杯的质量m0
②用天平测出烧杯和装满水的质量m1
③用天平测出烧杯和装满早餐奶的质量m2
请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式ρ=$\frac{({m}_{2}-{m}_{0})}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ(用字母表示).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.某电路中的用电器只有两盏点灯,这两盏灯能同时发光或同时熄灭,据此不能(选填“能”或“不能”)判断其连接方式.如果看到其中一盏灯因故障而熄灭,但另一盏灯仍然发光,由此可以断定这两盏电灯的连接方式为并联(选填“串”或“并”);电炉丝接到电路中,通过电炉丝和导线的电流相同(选填“相同”或“不同”),电炉丝热得发红而导线却几乎不热,说明电流通过导体时产生的热量跟导体的电阻有关.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下列物态变化的例子中,正确的是(  )
A.夏天把衣服晾在太阳下一会儿变干了,是升华现象
B.给固态加碘加热一会儿,整个容器中都充满紫色,是因为碘熔化了
C.舞台上用干冰制作“云雾”,这是利用干冰升华吸热现象
D.衣柜中的樟脑丸,过一段时间后会变小,这是汽化现象

查看答案和解析>>

同步练习册答案