（ ）．小明同学寒假在家看电视时，为了取暖，便将一个电暖器拿出来．当他将插头插人插座中时，听到“叭”的一声，同时从插座中冒出一股黑烟，电视机和电灯也都熄灭了，这个现象会导致的结果是
A．电视机烧坏了 B．电暖器烧坏了
C．空气开关断开了 D．灯丝烧断了
阅读快车系列答案科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解
随着人们生活水平的不断提高，各种小汽车已经走进我们的家庭。仔细观察和思考，可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关，请你用学过的物理知识解答下面的问题：
（1）小汽车的外形设计成流线型(如图6所示)，当小汽车在水平路面上高速行驶时对路面的压力比静止时 （选填“增大”、“减小”或“不变”），其原因是 。
（2）汽车发动机工作时，缸体的温度很高，为确保发动机正常工作，需对缸体进行冷却。汽车发动机常用水作为冷却剂，这主要利用了水的 的特性。若汽车的水箱中装有10kg水，当水温升高50℃时吸收的热量是 J[ c水=4.2×103J/（kg·oC）]。
（3）你还发现小汽车的哪些设计和使用过程中的哪些现象与物理知识有关？试举一例（要求写出设计或现象，以及所涉及的物理知识）。
示例：设计或现象：高速行驶的汽车急刹车后还要滑行一段距离。
涉及的物理知识：物体具有惯性。
设计或现象： 。
涉及的物理知识： 。
（4）“五·一”期间，小明一家开车外出旅游，途中看到如图7所示的限速牌。小明用了10min的时间通过了这段10km长的限速路段，请你通过计算说明他超速了吗？近期，我国又加大了对超速和酒后驾车的查处力度。请你写一句相关的警示语，以提醒司机朋友一定要按交通法规驾车。
（5）图8为某小汽车测定油箱内油量的电路原理图。其中： Rx为压力传感器，它的电阻值随受到压力的变化而变化，阻值随压力变化的关系如图9所示；表A为油量表，它实质是一只电流表，油箱内油量的变化通过电流表示数的变化显示出来； R0是阻值为5Ω的定值电阻；电源电压恒为15V；油箱位于压力传感器Rx上，空油箱重50N。若电流表的量程为0~ 0.6A，该油箱加满油时，指针恰好指示最大刻度，求：
①此时， R0两端的电压是多少？ Rx的阻值是多少？
②油箱最多能储油多少升？（1升=1dm3） （取g=10N/kg、ρ汽油=0.7×103kg/m3）
（6）小汽车给人们带来诸多方便，但也造成了一些负面影响，如能源消耗、尾气污染、噪声污染、交通阻塞等。请你从可持续发展的角度，就如何减小汽车的负面影响，提出一条合理化建议： 。
图6
图7
图8
图9
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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解
随着人们生活水平的不断提高，各种小汽车已经走进我们的家庭。仔细观察和思考，可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关，请你用学过的物理知识解答下面的问题：
（1）小汽车的外形设计成流线型(如图所示)，当小汽车在水平路面上高速行驶时对路面的压力比静止时 （选填“增大”、“减小”或“不变”），其原因是 。
（2）汽车发动机工作时，缸体的温度很高，为确保发动机正常工作，需对缸体进行冷却。汽车发动机常用水作为冷却剂，这主要利用了水的 的特性。若汽车的水箱中装有10kg水，当水温升高50℃时吸收的热量是 J[ c水=4.2×103J/（kg·oC）]。
（3）你还发现小汽车的哪些设计和使用过程中的哪些现象与物理知识有关？试举一例（要求写出设计或现象，以及所涉及的物理知识）。?
示例：设计或现象：高速行驶的汽车急刹车后还要滑行一段距离。?
涉及的物理知识：物体具有惯性。?
设计或现象： 。
涉及的物理知识： 。
（4）“五·一”期间，小明一家开车外出旅游，途中看到如图7所示的限速牌。小明用了10min的时间通过了这段10km长的限速路段，请你通过计算说明他超速了吗？近期，我国又加大了对超速和酒后驾车的查处力度。请你写一句相关的警示语，以提醒司机朋友一定要按交通法规驾车。???
（5）小汽车给人们带来诸多方便，但也造成了一些负面影响，如能源消耗、尾气污染、噪声污染、交通阻塞等。请你从可持续发展的角度，就如何减小汽车的负面影响，提出一条合理化建议： 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
小刚同学研究水的沸腾现象。加热一段时间后他想测水在这个过程中的温度，于是他找到家里的温度计，如图12所示，
⑴它观察到该温度计的分度值为 ，目前其示数为 ， 放入水中后，小明便开始读数，如图13所示。
⑵小明在此操作过程中有多处错误请指出其中两处：错误①：
错误②： 。
当水温升到89℃时，小刚开始计时，每隔1min记录一次水的温度。然后，小刚根据实验数据绘制了如图14所示的温度随时间变化的图像。
⑶小刚观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图15中A、B所示，则图中 是水沸腾前的情况，图中 是水沸腾时的情况：
⑷由图像可以看出，把水从91℃加热到刚开始沸腾所需时间为________min。水的沸点为 ℃。根据图像可以推断，如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度是__ _℃。
⑸由图像可知水沸腾的规律： 。
⑹实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是________ ____ ___。
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科目：初中物理 来源： 题型：
第二节 小刚同学研究水的沸腾现象。加热一段时间后他想测水在这个过程中的温度，于是他找到家里的温度计，如图12所示，
⑴它观察到该温度计的分度值为 ，目前其示数为 ， 放入水中后，小明便开始读数，如图13所示。
⑵小明在此操作过程中有多处错误请指出其中两处：错误①： 错误②： 。
当水温升到89℃时，小刚开始计时，每隔1min记录一次水的温度。然后，小刚根据实验数据绘制了如图14所示的温度随时间变化的图像。
⑶小刚观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图15中A、B所示，则图中 是水沸腾前的情况，图中 是水沸腾时的情况：
⑷由图像可以看出，把水从91℃加热到刚开始沸腾所需时间为________min。水的沸点为 ℃。根据图像可以推断，如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度是__ _℃。
⑸由图像可知水沸腾的规律： 。
⑹实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是________ ____ ___。
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科目：初中物理 来源： 题型：
在探究并联电路电流规律的实验中，如图11甲是实验的电路图。
(2)小明同学在测量A处的电流时，闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是 ；纠正该错误后，闭合开关，发现电流表的指针偏转又如图乙所示，原因是 ；排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A。
(3)上表是另一组的小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡测出的数据，由此得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：① ；②
。
A点的电流IA | B点的电流IB | C点的电流IC |
0.18A | 0.18A | 0.36A |
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