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    6．如图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 在使用温度计测量液体温度时，应注意以下事项：
    （1）温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；
    （2）温度计的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁；
    （3）读数时，不能让温度计的玻璃泡离开被测液体；
    （4）读数时，视线要和玻璃管内液柱的上表面相平．

    解答 解：
    A、温度计的玻璃泡接触了烧杯侧壁，故A错误；
    B、温度计的玻璃泡没有浸入被测液体中，故B错误；
    C、图中温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，读数时，视线要和玻璃管内液柱的上表面相平，故C正确；
    D、图中读数时，视线没有和玻璃管中液柱的上表面相平，故D错误．
    故选C．

    点评 在物理实验和日常生活中经常使用温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示，是同学们在进行探究声音传播的实验，他们将一只电铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清晰地听到铃声．
    （1）用抽气机逐渐抽出玻璃罩内的空气，将会发生的现象是听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入玻璃罩内，这时声音会逐渐变大．
    （2）同学们进行了进一步的思考，得出了实验的结论是声音传播需要介质，真空不能传声．
    （3）本实验得出结论的过程中运用了实验推理法的科学研究方法．
    （4）小明同学发现他们所做的另一次实验效果不明显，请你帮他分析可能的原因（写出一条即可）电铃与底座接触．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．阅读以下材料，回答相关问题．

    纳米材料的小尺寸效应物质的尺度加工到1～100nm，它的物理性质或者化学性能与较大尺度时相比，会发生变化，这些物质组成的材料称为“纳米材料”．
    纳米材料在声、光、电、磁、热、力学等性能呈现出“新奇”的现象．随着颗粒尺寸变小，在一定条件下会引起颗粒性质改变．由此引起的宏观物理性质的变化称为“小尺
    寸效应”．纳米材料小尺寸效应主要表现在如下方面：
    （1）特殊光学性质：所有金属在纳米状态时都呈现黑色．尺寸越小颜色愈黑，银白色的铂变成铂黑，金属“金属铬变成铬黑．金属超微颗粒对光的反射率很低，通常低于l%，约几微米厚度就能完全消光．利用此特性可制造高效率光热、光电转换材料“光电转换材料，以很高效率将太阳能“太阳能转变为热能、电能“电能．还可用于红外敏感元件、红外隐身技术等．
    （2）特殊热学性质：通常晶体具有固定的熔点，当晶体达到纳米尺寸时却截然不同．例如：金的熔点为1064℃，而直径为10nm的金粉熔点降低到940℃，直径为5nm的金粉熔点降低到830℃．此特性可应用于粉末冶金“冶金工业．
    （3）特殊电学、磁学性质：纳米材料的导电性有所改变．例如：铜颗粒达到纳米尺寸就变得不能导电；通常绝缘的二氧化硅颗粒在20nm时却开始导电．此外，纳米材料呈现出超顺磁性，科学家发现鸽子、海豚、蝴蝶、蜜蜂以及生活在水中的趋磁细菌“趋磁细菌等生物体中都存在超微磁性颗粒，使这类生物在地磁场导航下能辨别方向，具有回归的本领．
    （4）特殊力学性质：氟化钙纳米材料在室温下可大幅度弯曲而不断裂．研究表明，人的牙齿具有高强度，是因为它由磷酸钙“磷酸钙等纳米材料构成．呈纳“纳米金属要比传统金属硬3～5倍．金属陶瓷复合纳米材料不但强度高且韧性好，制成的刀具比金钢石制品还要坚硬．
    纳米材料小尺寸效应还表现在超导电性“导电性，介电性能、声学特性以及化学性能等方面．
    纳米技术目前已成功应用于许多领域，在工业、农业、能源、环保、医疗、国家安全等都有广泛应用，图21是1993年中国科学 院北京真空物理实验室自行操纵原子写出的“中国”二字，标志着我国开始在世界纳米领域占有一席之地．
    请回答下列问题：
    （1）铜颗粒达到纳米尺寸就可以变成绝缘体．（选填：“导体”或“绝缘体”）
    （2）金属陶瓷复合纳米材料强度高且韧性好，请对此种材料提出一项可以应用于人体的设想：人造牙齿．
    （3）小东针对纳米材料的“特殊光学性质”，提出了一个问题：金属的颜色会变黑吗？
    请你判断这是不是一个可以探究的科学问题．答：不是．
    （4）请你针对纳米材料“特殊热学性质”，提出一个可以探究的科学问题：纳米晶体的熔点与其直径有关吗．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”．

    （1）实验室常用温度汁是利用液体的热胀冷缩性质制成的，小华某一时刻观察到温度计示数如图丙所示，该温度值为-2℃．
    （2）该实验应选用碎冰块（“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；
    （3）为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小华应选用乙（“甲”或“乙”）装置来进行实验．
    （4）为使实验结果更准确，温度计的玻璃泡与冰块充分接触后，应该（填“应该”或“不应该”）立即读数．
    （5）实验中正确操作，每隔0.5min记录一次温度计的示数，如下表：
    时间/min00.511.522.533.544.55…
    温度/℃-8-6-4-20000000
    状态
    由表中数据可以看出，冰在熔化过程中温度不变．（选填“变化”或“不变”），在第3min是固液共存态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．氢能源具有来源广、热值高、无污染等优点．氢气的热值为14.4×107J/kg，完全燃烧0.5kg的氢气可放出7.2×107J的热量；若一罐氢气用去了一半，则剩余氢气的热值不变（选填：“增大”、“减小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．一个小球从A点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过B、C两点，如图所示．若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离，则下列说法中正确的是（　　）
    A．小球在下落过程中动能不变
    B．小球在C点的重力势能大于在B点的重力势能
    C．小球所受的重力在AB段做的功小于在BC段做的功
    D．小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．小明和小华一起做“探究并联电路中电流的规律”实验．

    （1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是“L1和L2”（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”）的电流；另一同学在测量该处的电流时，发现电流表的指针偏转如图丙所示，原因是电流表的正负接线柱接反了．
    （2）在图乙中移动一根导线，移动后电流表测量的是B处的电流，在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路．
    （3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由表中数据初步得出IA、IB、IC三者之间的关系为：IC=IA+IB（只写表达式）．为了进一步验证结论，接下来的操作方法是：换上规格不同的灯泡多次实验．
    位置ABC
    电流/A0.300.240.54

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列说法正确的是（　　）
    A．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半
    B．铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量
    C．铜的密度是8.9×103kg/m3，表示质量为8.9×103kg的铜，其体积为1m3
    D．密度不同的两个物体，其质量一定不同

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列估测与实际情况相符的是（　　）
    A．重庆夏天最高气温约为80℃B．一张课桌的高度约为75cm
    C．望江中学的一节课时间约为0.40hD．人正常步行的速度是5m/s

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