小杨想要测量一个未知电阻的阻值.现有下列器材可用:待测电阻Rx,1个电阻箱R1.(用表示),1个滑动变阻器R2,1个电流表,2个开关.S1和S2,电源一个(其电压略大于Rx允许的最大电压),导线若干．(1)请根据下面的操作情况.在虚线框中替小杨画出正确的实验电路图,(2)小杨按正确的电路图连接好实物后.进行了以下主要实验操作:A．S1断开S2闭合.调� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

小杨想要测量一个未知电阻的阻值，现有下列器材可用：待测电阻R_x；1个电阻箱R₁，（用

表示）；1个滑动变阻器R₂；1个电流表；2个开关，S₁和S₂；电源一个（其电压略大于R_x允许的最大电压）；导线若干．
（1）请根据下面的操作情况，在虚线框中替小杨画出正确的实验电路图；
（2）小杨按正确的电路图连接好实物后，进行了以下主要实验操作：

A．S₁断开S₂闭合，调节电阻箱，使电流表的示数为I_m

B．读出电阻箱R₁的示数

C．S₁闭合S₂断开，读出电流表的示数为I_k

D．将滑动变阻器和电阻箱的阻值均调至最大

E．改变R₂的滑片P的位置，再测两组I_m、I_k和R₁的数值
上述步骤的合理顺序是　　．（只需填写序号）
（3）小杨认为当滑动变阻器滑片P在同一位置时，只要保证I_m　 I_k（选填“＞”、“＜”或“=”），R₁的示数即为待测电阻R_x的阻值．

（1）如图所示；

（2）DCABE；（3）=．

试题分析：（1）我们做这类题目可以利用先后再先法，因为电路图是由第二问决定的，所以先来排列操作顺序，为了保护电路，我们总是在闭合开关前将滑动变阻器和电阻箱的阻值调至最大，即D放在操作顺序的第一位置，根据顺序应先闭合开关S₁，即C排在第二步骤，接着闭合S₂，第三歩为A，随后开始读取数据选B，最后多做几次实验，步骤的合理顺序是DCABE；根据操作情况可知，开关S₁与R_x串联、开关S₂与R₁串联后两者并联，然后与电流表、滑动变阻器、电源串联组成电路，如下图所示：

（3）结果R₁的示数即为待测电阻R_x的阻值，则电路中的总电阻相等，当滑动变阻器滑片P在同一位置时，只要保证I_m=I_k即可．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

、白炽灯泡亮时和熄灭时，灯丝的电阻大小是：（）

A．熄灭时大

B．点燃时大

C．一样大

D．不能确定

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

关于电阻，下列说法中正确的是　（??）
　　　A.电阻是导体对电流的阻碍作用，当导体中没有电流通过时，导体的电阻为零
　　　

　　　C.并联电路的总电阻比各并联导体的电阻都要小
　　　D.粗的铜导线的电阻一定比细的铝导线的电阻小

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

下面的数据中不符合实际情况的是（　　）

A．人的双手间潮湿时的电阻1000～5000Ω

B．干电池两极间的电压为1.5V

C．实验用小灯泡的电阻为5～20Ω

D．家用空调的电功率约为1000W

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科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

伏安法测电阻时，我们采取的探究方法是( )，所要测出的物理量是( )和( )；其中滑动变阻器主要作用是( )；( )，减小实验误差．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

如图甲是小丽“测定小灯泡电阻”实验的实物图．

（1）连接好电路，闭合开关前滑动变阻器滑片应该移到；
（2）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为2.80伏时，电流表实数如图乙，示数为安，此时小灯泡的电阻为欧；
（3）在实验过程中，发现在开关闭合的情况下，小灯泡突然不亮，电压表和电流表均无示数，小丽认为可能是电路某处断路，于是用一根导线检测，实验步骤和现象如下表．

实验步骤	导线两端接触位置	电灯	电流表	电压表
①	ad	亮	有示数	有示数
②	ae	亮	无示数	有示数
③	ac	不亮	无示数	无示数
④	ab	不亮	无示数	无示数

小丽分析表中现象，判断出cd之间某处断路，同组同学指出实验步骤是没有必要做的．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

在电学实验中，往往认为电压表对测量的电路没有影响，事实上电压表有大的电阻值（简称内阻R_V），在电路中有很小的电流通过电压表，电压表的示数就是这很小的电流与其内阻R_V的乘积。现在要测量一个未知电阻R_x （大约2kΩ～3kΩ）的阻值，物理实验室中已有实验器材：2节干电池（电压未知）、未知电阻R_x、开关多个、导线若干。
另外，提供可选择的实验器材有3个：
A.电流表A₁（0～0.6A，分度值0.02 A）
B.电流表A₂（0～5mA，分度值0.1 mA）
C.电压表V（0～3V，R_V=3kΩ）
请你利用已有实验器材，参考题目中给出的信息，再从提供可选择的的3个实验器材中选择2个或者1个器材设计两个实验方案，准确测量未知电阻R_x的阻值。
Ⅰ.方案一：
（1）选择的2个实验器材：（填器材的序号）。
（2）在方框中画出实验电路图（实验中不拆接仪器）。

（3）按照电路图连接电路，写出实验步骤并用字母表示出测量的物理量
（4）用测量的物理量和已知物理量表示Rx= 。
II.方案二：
（1）选择的1个实验器材：（填器材的序号）。
（2）在方框中画出实验电路图（实验中不拆接仪器）

（3）按照电路图连接电路，写出实验步骤并用字母表示出测量的物理量。
（4）用测量的物理量和已知物理量表示R_x= 。

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图1是关于伏安法的实验电路图，利用这个实验，既可以测小灯泡的电阻，又可以测小灯泡的功率．在这两个实验中：

(1)测小灯泡电阻的实验原理是            ；测小灯泡功率的实验原理是      ．（用公式表示）
(2)将开关S闭合后，发现电流表和电压表指针偏转出现如图2的现象，这是由于电流表        ，电压表         ．
(3)将开关S闭合后，若发现电流表有示数，电压表无示数，这是由于              造成的（电路连接完好）．
(4)将开关S闭合后，若发现电压表有示数，电流表无示数，这是由于   造成的．

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如何利用阻值已知的电阻R₀和一只电流表或一只电压表，测出未知电阻R_x的阻值，同学们设计了如图所示四种电路，其中可行的方法有（电源电压未知）（　　）

A．（1）（3）

B．（2）（3）

C．（2）（4）

D．（1）（4）

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