[题目]每年麦收时节.农民往往把麦秸秆堆在田里焚烧.这样既污染环境.又浪费资源．据测算.1 t麦秸秆在沼气池中可以产生270 m3沼气.剩余的残渣还是优质有机肥料．统计表明.荆州市农村一个村一般每年可产生500 t麦秸秆.若这些麦秸秆用来在沼气池中产生沼气.产生的沼气完全燃烧后.可以放出 J的热量,在标准大气压下.可以将壶装有质量为2.5 kg.初温为题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】每年麦收时节，农民往往把麦秸秆堆在田里焚烧，这样既污染环境，又浪费资源．据测算，1 t麦秸秆在沼气池中可以产生270 m3沼气，剩余的残渣还是优质有机肥料．统计表明，荆州市农村一个村一般每年可产生500 t麦秸秆，若这些麦秸秆用来在沼气池中产生沼气，产生的沼气完全燃烧后，可以放出________J的热量；在标准大气压下，可以将________壶装有质量为2.5 kg、初温为20 ℃的水烧开[沼气的热值为1.9×107 J/m3，水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]．

【答案】2.565×1012；3053571

【解析】试题分析：（1）先求出500t秸秆产生的沼气，然后根据Q=qv求出沼气完全燃烧放出的热量；

（2）根据Q=cm△t求出一壶水吸收的热量，然后沼气放出的热量与一壶水吸收的热量的比值即为烧开的壶数．

（1）500t麦秸杆产生的沼气：v=500×270m3=1.35×105m3，则这些沼气完全燃烧放出的热量：Q=qv=1.9×107J/m3×1.35×105m3=2.565×1012J；

（2）一壶水吸收的热量：Q′=cm△t=4.2×103J/（kg℃）×2.5kg×（100℃﹣20℃）=8.4×105J，

则烧开的壶数：n===3053571壶．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】请你补充完整《测量物体运动的平均速度》的实验报告．

实验目的：测量运动小车的全程的、上半段及下半段的平均速度．

实验器材：长木板、小车、小木块、刻度尺、停表．

实验步骤：

实验步骤如下，请完成填空．

（1）将长木板的一端用木块垫起．形成一个坡度________（填“较大”或“较小”）的斜面如图所示；

（2）把小车放在斜面顶端，金属片固定在斜面底端，用________测出车头到金属片的距离s1，用________测出小车从斜面顶端滑下到撞机金属片的时间t1 ，并将s1，t1记录在表格中．

（3）将金属片移至斜面的中部固定，再把小车放在斜面顶端，用________，用________，并将s2，t2记录在表格中．

（4）根据公式________及测量数据，分别计算出小车通过斜面全程的平均速度v1和小车通过斜面上半段路程的平均速度v2 ，并将________；

（5）根据公式v3=________（请用“s1，t1，s2，t2表示”）及测量数据，计算出小车通过斜面下半段路程的平均速度v3 ，并将v3记录在表格中．

（6）请设计实验数据记录表格：（提示本实验要测量运动小车全程的、上半段及下半段的平均速度，请在下表格内填入要测量和要计算的物理量及单位）_______

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小琴在探究电流与电压和电阻的关系时，采用了如图甲所示的电路图，实验中可供选择的定值电阻的阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。已知电源电压恒为4.5V，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，

(1)小琴在探究某一因素变化对电流的影响时，采用控制变量法实验，分两步进行：

①保持电阻不变，探究电流与的关系；

②保持电压不变，探究电流与的关系。

(2) 如果在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片时，两表示数均无变化，适当减小电源电压后，两表示数才相应减小。你认为出现这一故障的原因是：。

(3) 在探究电阻对电流的影响时，小琴先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，此时电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为 A；再将5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验，移动滑片直至电压表示数为 V，并记录电流表的示数。

(4)小琴还想多测几组数据，但他不能选用的定值电阻是。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究.经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关.

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关.

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关.

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦进行实验.

（1）为了验证猜想一，应选用编号为______的琴弦进行实验.

（2）为了验证猜想二，应选用编号为______的琴弦进行实验.

（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容.请在表中填上所缺数据. ______

（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想他还需进行操作是______.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s－t图象，由图象可知（）.

A. 7～20 s乙车做匀速直线运动

B. 在0～5 s时间内，乙车的速度比甲车的速度大

C. 第10 s时，甲、乙两车速度相同

D. 经过5 s，甲车通过的路程比乙车大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】道路上有很多交通标志，一重型汽车行至桥头，司机看见如图甲警示标志立在桥头，警示的内容是，一位出租车司机在机场高速公路的入口处，看到如图乙所示的标志牌，“100”的含义是，“机场30km”的含义是，在不违反交通规则的前提下，该司机从入口处出发，至少小时才能到达机场．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】【题目】小华同学家中有洗衣机一台，工作电流为1.2 A；电冰箱一台，工作电流为1.2 A；日光灯5盏，工作电流均为180 mA；电视机一台，工作电流为500 mA；电磁炉一个，工作电流为4 A 他家的进户保险丝允许通过的最大电流是10 A，他家的这些用电器_______同时使用（填“能”或“不能”），理由是__________

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在阅读有关“超导现象”资料之后．小宇同学运用逆向思维的方法提出问题：金属导体的电阻随温度升高而变大吗?于是小宇设计出如图所示的实验装置．实验时缓慢给线圈加热实验过程中，采用镍铬合金、康铜合金、锰铜合金制作的线圈各做了一次

（1）观察到随着线圈的温度升高，灯泡渐渐变暗，电流表的示数____

（2）通过实验得出的结论：金属导体的电阻随温度的升高而_________________

（3）小宇为什么要采用镍铬、康铜、锰铜依次实验？ ________________________.

（4）在家庭电路中，刚打开电灯时，灯泡容易烧坏，原因是：（______）

A．刚开灯时灯丝的温度低、电阻小、电流小； B．刚开灯时灯丝的温度低、电阻小、电流大

C．刚开灯时灯丝的温度低、电阻大、电流小； D．刚开灯时灯丝的温度高、电阻大、电流小

【答案】变小增大为了更能体现结论的普遍性避免个别特殊情况 B

【解析】(1)灯泡渐渐变暗，灯泡的亮度取决于通过它的电流，电流越大，灯泡越亮。灯泡变暗就说明电流变小了。(2)电源电压不变，电流变小就说明电阻变大了，灯泡电阻几乎是不变的，说明是金属导体的电阻变大了。(3) 为了更能体现结论的普遍性避免个别特殊情况，就要多用几种金属，以探究不同材料导体随温度变化的规律。(4)刚开灯时，灯泡容易被烧坏就是因为刚开灯时，灯丝温度比较低，电阻比较小，在电源电压一定时，通过灯丝的电流比较大的缘故，故选B.

【题型】实验题
【结束】
25

【题目】小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高．他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关．小明的猜想是：

a．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关．

b．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关．

c．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关．

小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图的装置，进行了探究实验．他记录的实验表格如下：