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根据以下数据,你能从中获得什么信息?至少写二条,要求所涉及的知识或规律不重复。
几种物质的声速(m·s-1
空气(15℃)
340
海水(25℃)
1531
空气(25℃)
346
铜(棒)
375
软木
500
大理石
3810
煤油(25℃)
1324
铅(棒)
5000
蒸馏水(25℃)
1497
铁(棒)
5200
你获得的信息:
信息一:                                                            
信息二:                                                            
(1)固体、液体和气体都可以传声;(2)声速跟介质的种类和温度有关;(3)声音在空气中传播得慢,在液体和固体中传播得快。

试题分析:通过表格可知,(1)固体、液体和气体都可以传声;(2)声速跟介质的种类和温度有关;(3)声音在空气中传播得慢,在液体和固体中传播得快。
点评:解决本题的关键是能够从表格中找到隐含的条件,得到正确的结论。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于声音的说法中 错误的是
A.声音在真空中不能传播
B.“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者
C.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大
D.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

笛子等管乐器主要靠         的振动发声。在购买西瓜时,有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍,根据声音的        判断西瓜的成熟情况。运动会的百米赛跑,终点计时员应                        (填“听到枪声”或“看到发令枪冒烟”)时开始计时,是因为                                 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

我国已成功发射“神舟”载人航天飞船,宇航员在飞船中可以直接对话,但在飞船外作业时,他们之间不能直接对话,必须借助电子通信设备进行交流,请简述原因:

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(3分)如图所示,在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会振动起来,这一现象可以说明                           ;若在月球表面上进行此实验,则___        __(选填还能”或“不能”)观察到上述现象,这是因为:__________   ______                      ____.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料,以下是他设想的两种实验方案:
方案A:让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度。
方案B:让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。
(1)在本实验中适合作声源的是________;
(2)他设想的两种实验方案中,你认为最佳的是方案________;
(3)通过实验得到的现象如表1、2所示,则待测材料隔声性能由好到差的顺序为__________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

上自习课时,调皮的小亮在教室走廊放声歌唱,他手摸喉头,感觉到喉头在    ;教室里的同学都听到了歌声,表明声音可以通过     传播;正在座位上静心思考的小娟没向外看就断定是小亮在唱歌,小娟判断的依据是:不同同学声音的     不同.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

将敲响的鼓面用手一按,声音会马上消失,这是因为(       )
A.声音传播的速度变小了B.鼓面停止了振动
C.声音传播的速度变大了D.声音传到人体中去了

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在考场里,开考前监考老师正在强调考试要求。监考老师的声音是由声带的振动而产生的,在空气中传播速度约为340m/s相当于     km/h。考生能分辨出两位监考老师的声音不同,这主要是因为他们各人的      不同。

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