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如图所示,在一个已经调平衡、有刻度的杠杆右侧挂重力为G0的钩码,钩码的位置B固定不动;左侧挂重力未知的金属圆柱体,悬挂点A的位置可以在杠杆上移动,细线长短可以调整,此时杠杆在水平位置平衡;量筒中盛有适量的水。要求利用上述实验装置和器材,探究“浸在水里的物体所受浮力大小与物体浸入水中的体积成正比”。
写出主要实验步骤,设计实验数据记录表。
实验步骤:
(1)记录杠杆平衡时OB的距离L0,AO的距离L,钩码的重力G0;水面对应的量筒的刻度V0在表格中;(1分)
(2)把量筒移到圆柱体下方,调整细线长度,使部分圆柱体浸入水中,此时水面对应的量筒的刻度V1,向左调整杠杆左侧悬点位置至A1,使杠杆在水平位置平衡,A1O的距离L1,并把L1、V1记录在表格中;(1分)
(3)依次改变圆柱体浸入水中的体积,仿照步骤2,再做5次实验,并将各次V2、V3、V4、V5、V6和L2、L3、L4、L5、L6记录在表格中;(1分)
(4)根据,根据杠杆平衡条件G圆柱体=;(1分),解得,计算出圆柱体所受F1、F2、F3、F4、F5、F6,并记录在表格中。(1分)
(其他答案正确的,均可相应得分)
实验数据记录表(1分)
G0/N
 
 
 
 
 
 
V0/m3
 
 
 
 
 
 
V/m3
 
 
 
 
 
 
V/m3
 
 
 
 
 
 
L0/m
 
 
 
 
 
 
L/m
 
 
 
 
 
 
L/m
 
 
 
 
 
 
F/N
 
 
 
 
 
 
 

试题分析:本实验是用量筒测量排开水的体积,利用杠杆平衡的平衡条件求物体受到的浮力,进而得出浸在水里的物体所受浮力大小与物体浸入水中的体积的关系,需要测量的物理量:每次实验杠杆两边力臂、排开水的体积(排水法测量),据此设计表格。
实验步骤:
(1)记录杠杆平衡时OB的距离L0,AO的距离L,钩码的重力G0;水面对应的量筒的刻度V0在表格中;
(2)把量筒移到圆柱体下方,调整细线长度,使部分圆柱体浸入水中,此时水面对应的量筒的刻度V1,向左调整杠杆左侧悬点位置至A1,使杠杆在水平位置平衡,A 1O的距离L1′,并把L1′、V1记录在表格中;
(3)依次改变圆柱体浸入水中的体积,仿照步骤2,再做5次实验,并将各次V2、V3、V4、V5、V6和L2′、L3′、L4′、L5′、L6′记录在表格中;
(4)根据V=V﹣V0,根据杠杆平衡条件G圆柱体L=L0G0,(G圆柱体﹣F)L′=G0L0,解得F=G0,计算出圆柱体所受F1、F2、F3、F4、F5、F6,并记录在表格中。
点评:本题要求学生有设计实验的能力,弄清楚题意、知道实验原理是本题的关键。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明用图所示的实验装置探究杠杆的平衡条件:

(1)实验前没有挂钩码时,发现杠杆左端下倾,应将杠杆右端螺母向      (左或右)边旋一些,使杠杆在水平位置平衡。
(2)实验时只有8个相同的钩码,杠杆上每格等距,当在A点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计一种方案)
答:        
(3)实验中改变支点两侧的钩码位置和个数,用同样的方法一般要做三次,得到三组数据并进行分析.这样做的目的是        
(4)在实验中,若保持钩码的只数和位置不变,使弹簧测力计由竖直向下拉改为斜向下拉,则弹簧测力计的示数将   (填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时,拉力分别为F、F、F、F,比较它们的大小(不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦),正确的是(   )
A.F>FB.F=FC.F<FD.一样大

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),其中所需动力最小的是

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

图甲所示的杠杆是平衡的。若如图乙所示,在支点两侧的物体下方分别加挂一个等重的物体,杠杆
A.仍能平衡
B.不能平衡,A端上升
C.不能平衡,B端上升
D.无法判断

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

根据图中通电螺线管中的电流方向,在螺线管的两端标出N、S极;在图中,O是杠杆的支点,画出力F的力臂并用字母L标明;如图所示,AO为入射光线,ON为法线。请画出入射光线的反射光线。(3分)
      

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

请画出图中拉力F对支点O的力臂L

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

根据“探究杠杆平衡的条件”实验要求,完成下列各题:
(1)某同学在实验前发现杠杆的位置如图所示。此时他应该调节左端的螺母,使其向  移动,使杠杆在   位置平衡。其目的主要是为了便于能直接从杠杆上读出___________。 

(2)如图所示,已在杠杆的A点挂三个钩码(每个钩码重1牛),要使杠杆平衡,应在B点挂   个相同的钩码。若在C点用弹簧测力计拉, 方向应   ,拉力为       牛时杠杆能平衡。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

杠杆的平衡条件”的实验如图所示,回答下列问题:
(1)实验前先要调节杠杆两端的螺母,使其            ,这是为使杠杆所受的________通过支点,从而可以不考虑杠杆的重力对其转动的影响。如果某同学做实验时发现杠杆左高右低,应将杠杆左端的螺母向________调;或将右端的螺母向________调。
(2)调节好以后,仍要使杠杆在水平位置平衡,是为了_____     。(2分)
(3)在实验中有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”,他们经过实验,获得了下列数据:
动力F1/N           
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
4                     
5
5
4
于是,他们认为自己的猜想得到了验证,你认为他们实验过程中存在什么问题?
                                                           (2分)

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