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    8．如图所示，画出F1的力臂．

    分析 力臂即支点到力的作用线的距离．找到支点向力的作用线作垂线即可．

    解答 解：从支点O向F1所在的直线作垂线，垂线段的长即为F1的力臂．如图所示：

    点评 画力臂的方法是：找到点（支点O），找到线（力的作用线--力所在的直线），由点向线作垂线即可．我们还可以用口诀来记：一找点（支点），二作线（力的作用线），点向线作垂线．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图所示，电流表A1的示数为1.2A，电流表A2的示数为0.9A，小灯泡L1与L2中的电流之比2：3；小灯泡L1与L2的两端电压之比为1：1．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．以下几种说法中哪些是正确的是（　　）
    A．研究物体运动有时可以不选择参照物
    B．我们说地球是运动的，那么选择的参照物一定是地球上静止的物体
    C．甲以乙为参照物是静止的，但以丙为参照物是运动的，那么丙以乙为参照物，丙可能是静止的
    D．运动是绝对的，宇宙中绝对静止的物体是没有的

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    16．如图所示在水平桌面上的小车，受到一个水平向右，大小为5N的拉力．请用力的示意图画出这个拉力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．用脚踢足球，球飞走了是由于脚对足球作用的结果，同时脚感到痛是足球对脚作用的结果，此实例说明了物体间力的作用是相互的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．（1）连接电路时，开关是断开的，不允许把导线直接接在电源的两极上，实验室电源的每节干电池是串联在一起的．
    （2）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．
    方法操作现象结论方法是否可行
    方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联可行
    方法2把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联不可行
    （3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，开始时都发光，过一会后，一个发光亮度增强，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是C
    A．通过灯泡的电流小B．灯泡的灯丝断了
    C．灯泡被短接D．小灯泡靠近负极
    （4）关于电路的知识，下列说法中正确的是CD
    A．为使两灯同时亮，同时灭，两灯一定要串联
    B．家庭电路中开关与用电器是并联连接的
    C．电路中，在电源的外部电流方向是从电源的正极流向负极
    D．电路的基本组成元件是电源、用电器、开关和导线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列现象中，能用光的直线传播规律解释的是（　　）
    A．笔在水中偏折B．水中“月亮”C．“千手”观音D．海市蜃楼

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．一支筷子斜插入水中，水中部分的筷子将会弯折，下图正确的（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图，与下列实物图对应的电路图是（　　）
    A．B．C．D．

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