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    图中所示物体的长度为
    2.40
    2.40
    cm．
    分析：使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
    解答：解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；
    物体左侧与5.00cm对齐，右侧与7.4cm对齐，估读为7.40cm，所以物体的长度为L=7.40cm-5.00cm=2.40cm．
    故答案为：2.40．
    点评：初中物理学习了很多测量工具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值，其它只要读到准确值即可．
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    （2008?丰泽区模拟）写出下列各图中测量仪器的读数：
    （1）图中所示物体的长度为
    1.30
    1.30
    cm．
    （2）图中所示物体的重力是
    4.6
    4.6
    N．

    （3）图所示温度计的示数为
    58
    58
    ℃．
    （4）图所示电阻箱的示数为
    3608
    3608
    Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    写出下列各图中测量仪器的读数：
    （1）图中所示物体的长度为______cm．
    （2）图中所示物体的重力是______N．

    （3）图所示温度计的示数为______℃．
    （4）图所示电阻箱的示数为______Ω．

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    科目：初中物理 来源：2008年福建省泉州市丰泽区九年级质量检测物理试卷（解析版） 题型：解答题

    写出下列各图中测量仪器的读数：
    （1）图中所示物体的长度为______cm．
    （2）图中所示物体的重力是______N．

    （3）图所示温度计的示数为______℃．
    （4）图所示电阻箱的示数为______Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    图中所示物体的长度为________cm。

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