精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
9.如图所示,R1=30Ω,R2=10Ω,闭合开关后,电流表的示数为0.2A.
求:(1)电源电压;
(2)R2电流.

分析 分析清楚图示电路结构,根据各电路元件的连接方式应用欧姆定律求出电源电压;
根据并联电路特点与欧姆定律求出通过电阻的电流.

解答 解:由图示电路图可知,两电阻并联,电流表测通过R1的电流;
(1)由I=$\frac{U}{R}$可知,电源电压:
U=U1=I1R1=0.2A×30Ω=6V;
(2)通过电阻R2的电流:
I2=$\frac{{U}_{2}}{{R}_{2}}$=$\frac{U}{{R}_{2}}$=$\frac{6V}{10Ω}$=0.6A;
答:(1)电源电压为6V;
(2)R2电流为0.6A.

点评 本题考查了求电源与电流,分析清楚电路结构是正确解题的关键,应用并联电路特点与欧姆定律可以解题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.雨雪天,我校教学楼一楼大门入口处要铺上长长的防滑脚垫,请用所学物理知识解释这样做有什么好处?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

20.关于家庭电路与安全用电,下列说法正确的是(  )
A.家庭电路中,各用电器之间是并联关系
B.有金属外壳的用电器,金属外壳一定要接地
C.可以用湿布擦拭正亮着的台灯灯泡
D.将控制电灯的开关安装在灯泡与零线之间

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:
实验
次数
物重
G/N
物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N甲乙
测力计移动的距离s/cm
1632.59
2652.517
3682.524
(1)分析表中数据,回答以下问题:
①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是17;
②第3次实验中滑轮组的机械效率是80%;
③表中数据反应出滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关.
(2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图乙所示.
①小红多使用一个滑轮,目的是为了改变力的方向;
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,乙图的机械效率与甲图比将不变(选填“增大”或“减小”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.以下的温度值符合实际的是(  )
A.洗澡水的温度约为85℃
B.人的正常体温是100℃
C.人感觉到温暖而又舒适的房间温度是25℃
D.冬天,云阳县的室外温度约为-30℃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.填写下列现象中物态变化的名称:北方的秋天菜叶上有一层白白的霜,霜的形成是凝华现象;放在箱子里的卫生球变小了,这是升华现象;夏天从冰箱中拿出冰棒,看见周围有“白气”是液化现象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,是锡的熔化和凝固的图象,根据图象回答:
(1)锡的熔点是230℃,凝固用时2min.
(2)在DE段,锡处于液态;在EF段,锡处于固液共存态.
(3)锡在熔化过程中要吸(吸、放)热,温度不变(升高、降低、不变).
(4)锡在固态时是晶体(晶体、非晶体).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.阅读短文,回答问题:
物体在空气中运动时,受到空气的阻力,阻力和物体运动方向相反.科学研究表明,空气对其中物体的阻力跟物体的速度有关,速度越大,阻力越大.流体的阻力还跟物体的横截面积有关,横截面积越大,阻力越大.流体的阻力还跟物体的形状有关系.头圆尾尖的物体所受的流体阻力较小,这种形状通常叫做流线型.
回答下列问题:
(1)跳伞运动员,在空中自由下落一段时间,打开降落伞.最简便的操作是通过改变横截面积从而改变降落伞所受的空气的阻力.
(2)运动员打开的降落伞在空中加速下落的过程,受到的空气阻力也越来越大.最终,降落伞因为所受的空气阻力等于所受的重力,进而匀速(匀速/加速/减速)下降.(不计运动员和降落伞所受到的空气浮力)
(3)细心的小兰发现:“瓢泼大雨”以很大的速度落到地面,“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面.这是怎么回事呢?小王老师指出,雨滴在空气中下落情况和降落伞相同,先加速下落,然后匀速下落.“瓢泼大雨”落地时,与重力相平衡的空气阻力较大(大/小),故“瓢泼大雨”的雨滴下落的速度较较大(大/小).
(4)运动员从打开降落伞到落到地面的过程中,运动员的速度与下落时间关系的V-t图象是D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.小丽和小明要比较沙子和水的吸热能力“,他们各自设计了一种方案.
(1)如图是小丽设计的思路和方案:
①在实验中,加热相同的时间目的是使水和沙子吸收相等的热量;
②请你指出小丽同学的设计思路和实验装置中的不足.不足:没有控制水和沙子质量相等、初温相同,没有测量水和沙子温度的仪器.
(2)请你帮助小明设计第二种实验方法:
①写出该实验方法所需要的测量仪器:天平、温度计、秒表.
②设计思路:在两个相同的金属盒内,加入初温与质量均相同的水和沙子,用酒精灯加热至相同的末温,比较加热时间,就能比较它们的吸热能力.

查看答案和解析>>

同步练习册答案