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完成下面的探究活动：
提出问题：轻按桌面能使桌面发生形变吗？
猜想或假设：______．
设计实验并进行实验：
（1）器材：刻度尺一把、两个平面镜、光源
（2）装置如图所示
（3）步骤：①在一张大桌子上放两个平面镜N和M．
让一束光线依次被这两个平面镜反射后，射在平面镜N后的刻度尺上，在刻度尺上形成一个光斑亮点；
②用力压桌面，并观察现象．
分析与论证：如果猜想正确，则在上述的实验中我们会看到：______．

【答案】分析：力可以改变物体的形状；
很多的物体受力时都会发生微小的形变，我们用肉眼是看不见的，可以使用转化法，将物体的形变变大，让我们可以看得见．
解答：解：桌子受到了力的作用，就会发生形变，因为力可以使物体发生形变；
用力压桌面，桌面发生形变，平面镜N或M的高度就会发生变化，从而使刻度尺上的光斑移动．
故答案为：桌子会发生形变；刻度尺上的光斑亮点会移动．
点评：此题考查的知识点有两个：力可以是物体发生形变，转化法．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图是某课外活动小组仿制的一个能产生持续电流的装置一发电机，装有手摇柄（未画出）的转轴垂直穿过圆盘中心，金属圆盘放在蹄形磁铁之间，圆盘的轴心和能在圆盘的边缘滑动接触的滑片通过金属导线与电流表相连．金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的，圆盘在磁极间不断转动，每根导线都在做切割磁力线的运动，从而产生持续电流．当以某一转速匀速转动金属圆盘时，电流表有一定的计数．
根据上述材料，请完成下面的实验探究填空：
（1）换用

磁性更强

的磁铁，其它条件不变，发现电流表读数增大，说明电流大小跟磁场强弱有关：
（2）换用一个半径大一些的金属圆盘，其它条件不变，发现电流表读数增大，说明电流大小也跟

导线长度

有关；
（3）当圆盘转速增大，其它条件不变时，发现电流表读数也增大，说明电流大小还跟

导线运动速度

有关．

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科目：初中物理 来源： 题型：

完成下面的探究活动：
提出问题：轻按桌面能使桌面发生形变吗？
猜想或假设：

桌子会发生形变

．
设计实验并进行实验：
（1）器材：刻度尺一把、两个平面镜、光源
（2）装置如图所示
（3）步骤：①在一张大桌子上放两个平面镜N和M．
让一束光线依次被这两个平面镜反射后，射在平面镜N后的刻度尺上，在刻度尺上形成一个光斑亮点；
②用力压桌面，并观察现象．
分析与论证：如果猜想正确，则在上述的实验中我们会看到：

刻度尺上的光斑亮点会移动

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

放假了，小明坐火车到奶奶家．在火车上，他像往常那样拿出收音机收听广播节目，却发现平常清晰响亮的广播音量变小了．小明想，这是怎么回事呢？他猜可能是电池没电了，也可能是火车上多了层金属外壳，是金属外壳在起作用．根据上述现象，请你根据下面的提示，完成小明的探究活动的记录分析．
（1）提出问题：

收音机的声音为什么变小

？
（2）提出猜想：

金属外壳对电磁场有减弱作用

．
（3）探究过程：
A．假如电池没电，可以

换新电池

，发现音量依然很小；
B．转乘公共汽车后，小明打开收音机，音量仍然很小；
C．转到奶奶家后，小明打开收音机，收音机又能正常收音了；
D．最后小明找到一个金属网把收音机罩住，立即发现收音机音量变小了．
（4）分析得出结论：

金属网对电磁波有屏蔽作用