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在一次测量某物体质量时,把天平摆在水平桌面上后,发现指针如图所示:
则应该:先把游码放在零刻度,然后再把平衡螺母向
调,使天平平衡.
若在称量物体的过程中,发现指针如图所示情况,则应该
增加砝码
增加砝码
移动游码
移动游码
分析:(1)使用天平方法:①天平放在水平台上,游码移动到标尺左端的零刻度;
②调节平衡螺母使指针指到分度盘的中央位置;
③物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘;
(2)称量过程中,通过增减砝码和移动游码,使天平平衡,天平重新平衡后,物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值.
解答:解:(1)用天平之前首先调节天平,将游码移到标尺最左端后,指针左偏说明左端下沉,右端上翘,平衡螺母向右移动,使指针指到分度盘的中央位置.
(2)若在称量物体的过程中,发现指针如图所示情况,说明左端下沉,右端上翘,则应该增加砝码或移动游码.
故答案为:右;增加砝码;移动游码.
点评:天平平衡的标志有两个,一是指针左右摆动的幅度一样大;二是横梁静止时,指针指在分度盘的中线处,调平时通过调节平衡螺母实现,称量时通过增减砝码和移动游码实现.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2008?绵阳)(1)某物理兴趣小组的同学用如图1甲图所示的实验装置探究弹簧的伸长量x与弹簧所受拉力F的关系(在弹性限度内),得到以下一组实验数据:
x/cm 0 2.00 4.00 6.00 8.00 10.00
FIN 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
①在图1乙中画出弹簧伸长量x随弹簧所受拉力F变化的图象;②根据表中数据或你所作图象得到的结论是:在弹性限度内,弹簧所受拉力越
,弹簧的伸长量越
.③试猜想:在弹性限度内,弹簧所受压力越小,弹簧的压缩量越

(2)如图2所示是研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图.磁性的有无可以通过开关S的
通断
通断
来控制;电磁铁中电流的大小可通过改变滑动变阻器P的
滑片位置
滑片位置
来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可通过观察电磁铁吸引大头针的
数目
数目
来确定.
(3)某科技活动小组用质量分布均匀的一把木尺、两个完全相同的小盘、细线、一盒砝码等器材,自制一台简易天平,已完成部分如图3所示.
①为了能用该简易天平直接测出被测物体的质量,应将提纽T移至
5
5
cm处;
②小组中某同学在用该自制好的天平测量某物体的质量时,右盘中放有50g砝码一个,20g的砝码一个,2g的砝码两个,提起提纽时木尺处于水平位置,则所测物体的质量是
0.222
0.222
kg.
(4)为探究导体中的电流与导体两端电压、导体的电阻之间的关系,所用器材有电流表、电压表、电阻箱(可以根据需要得到不同阻值的定值电阻)、滑动变阻器、电池组、电键、导线等.
①现将这些器材连成实验电路如图4所示,尚有两根导线未连接,请以笔线当导线,将这两根导线补画在图中;
②闭合电键前,应将滑动变阻器的滑片滑至
端(填“左”、“右”);
③实验中得到下表中数据:
电阻(Ω) 电流(A) 电压(V)
第一次测量 5 0.20 1.00
第二次测量 5 0.40 2.00
第三次测量 10 0.20 2.00
由第一、第二两次测量数据分析可知:
在电阻一定时,电流与电压成正比
在电阻一定时,电流与电压成正比

由第二、第三两次测量数据分析可知:
在电压一定时,电流与电阻成反比
在电压一定时,电流与电阻成反比

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科目:初中物理 来源: 题型:

在一次测量某物体质量时,把天平摆在水平台面上后,发现平衡指针如下图所示则应该(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网实验室里测量质量的仪器是
 
,使用托盘天平时分以下几步:
(1)把天平放在水平台上,把
 
放在标尺左端的零刻度线处;
(2)调节横梁右端的
 
,使天平平衡;
(3)把被测物体放在
 
 盘里,用镊子向
 
  盘里加减砝码,并调节游码在标尺的位置,直到天平恢复平衡.
(4)如图所示的是称量某物体质量的具体过程,该物体的质量为
 
g;他在称量过程中,又一次不小心把物体放在了天平的右盘中,此时游码的示数在2g的刻度线处,这次称量出的物体质量为102g,该物体的实际质量为
 
 g.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

在一次测量某物体质量时,把天平摆在水平台面上后,发现平衡指针如下图所示则应该


  1. A.
    将左端的平衡螺母往左拧
  2. B.
    将右端的平衡螺母往右拧
  3. C.
    将游码向左调
  4. D.
    将游码向右调

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