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    （2007?广州）通过一个透镜观察印有字母的纸的情形如图所示．由图可知该透镜属于 ______透镜，所成像的性质是缩小、倒立的 ______像．纸到透镜的距离是 ______（选填“大于二倍焦距”、“大于一倍焦距小于二倍焦距”、“等于焦距”或“小于焦距”）．此透镜对光线起 ______作用（选填“会聚”或“发散”）．
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    （1）如图透镜成倒立缩小的像，应该是凸透镜的成像情况，U＞2f，成倒立、缩小的实像．
    （2）凸透镜对光线有会聚作用．
    故答案为：凸；实；大于二倍焦距；会聚．
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    实
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    像．纸到透镜的距离是
    大于二倍焦距
    大于二倍焦距
    （选填“大于二倍焦距”、“大于一倍焦距小于二倍焦距”、“等于焦距”或“小于焦距”）．此透镜对光线起
    会聚
    会聚
    作用（选填“会聚”或“发散”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?海珠区一模）如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．
    （1）下表是该组同学所做实验的记录：
    电磁铁（线圈） 50匝 100匝
    实验次数 1 2 3 4 5 6
    电流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
    吸引铁钉的最多数目/枚 5 8 10 7 11 14
    ①比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，
    通过的电流越大，电磁铁的磁性越强
    通过的电流越大，电磁铁的磁性越强
    ；
    ②比较实验中的1和4（或2和5，或3和6），可得出的结论是：
    通过电磁铁的电流相等时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强
    通过电磁铁的电流相等时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强
    ；
    （2）小明把电磁铁的铁芯取出后，发现它不能再吸引铁钉．要判断通电螺线管在不同电流时磁性的强弱，小明在螺线管附近放了一根能自由转动的小磁针，方法是：断开开关，将滑动变阻器的滑片停在不同的位置，
    闭合开关，观察小磁针转动的快慢
    闭合开关，观察小磁针转动的快慢
    ；
    （3）写出电磁铁在生活实际中的一个应用实例：
    电磁继电器（或电铃、喇叭、电话、自动化控制等）
    电磁继电器（或电铃、喇叭、电话、自动化控制等）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2002?广州）有一段粗细均匀的电阻丝，将它接在6伏的电源上时，通过它的电流是0.5安，如果把它对折起来并拧成一股，再接在这个电源上，那么通过它的电流将是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?越秀区一模）在用电流表研究并联电路中电流关系的实验中，小明同学测出干路中电流为0.5A，通过灯L1的电流是0.24A．现要测出灯L2的电流，由同组的小磊同学负责改接电路，小磊改接后的电路如图所示，小明检查后发现改接的电路有错误，现请你改正．
    要求：请在图中用虚线标出需改正的导线，把要改动或多余的导线打上“×”（表示这根导线已不存在）．

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