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如图所示的装置中,水箱是密封的,并装满水,如果将玻璃管提高,则水箱各部分压强的变化应是( )

A.箱顶上的压强增大
B.箱底上的压强减小
C.左侧箱壁压强增大
D.右侧箱壁压强减小
【答案】分析:液体内部向各个方向都有压强;且液体内部某点处的压强与液体的密度和该点距液面的竖直高度有关;
当玻璃管提高时,管内液面升高,通过比较液面距离箱顶、箱底、箱壁的高度差的变化情况,根据公式P=ρgh可知所受压强的变化.
解答:解:提高玻璃管,管内的液面升高;水箱顶部和底部以及侧面,距离玻璃管内液面的竖直高度变大,根据公式P=ρgh可知水箱各部分所受压强都变大.
故选A、C.
点评:本题考查液体压强计算公式的应用,要记住影响液体压强的因素是液体的密度和液体的深度,这个深度指的是距离液面的高度.
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科目:初中物理 来源: 题型:

32、陈明同学设计如图所示的装置,研究水的汽化和液化现象.酒精灯通过石棉网对烧瓶里的水加热,产生的水蒸气通过玻璃管通入烧杯中(烧杯中盛有15℃的冷水),温度计甲用于测量沸水的温度,温度计乙用于测量烧杯里水的温度.

(1)烧瓶内的水沸腾后,陈明观察到甲温度计的示数如图所示,说明水的沸点为
102
℃,此时烧瓶内液面的气压比标准大气压
;整个加热过程中,甲温度计的示数变化规律是
先上升后不变

(2)一段时间后乙温度计的示数如图所示,说明烧杯中水的温度
升高
了,这是因为
水蒸气液化放热

(3)随着实验的进行,右侧烧杯内水的质量将
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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用如图所示的装置来比较水和沙子吸热本领的大小.有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表:
质量/g 升温10℃所需时间/s 升温20℃所需时间/s 升温30℃所需时间/s
沙子 30 64 89 124
30 96 163 220
(1)加热过程中,用搅棒搅动的目的是
使水和沙子均匀受热
使水和沙子均匀受热
;在此实验中用
酒精灯加热时间
酒精灯加热时间
表示水和沙子吸热的多少;
(2)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同温度时,水吸收的热量
大于
大于
沙子吸收的热量(选填“大于”或“小于”);
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,
沙子
沙子
升高的温度更高(选填“水”或“沙子”).
(4)关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是
B
B
(填字母)
A.采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离等)
B.烧杯中分别装入相同体积的水和沙子
C.使用相同的烧杯图1.

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(2010?威海)在研究热现象的实验中,小明用烧杯、试管、温度计等器材研究冰的熔化和水沸腾时温度变化的规律.
(1)小明选用碎冰研究冰的熔化过程.实验装置及冰的温度随时间变化的图象如图所示.在冰熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰停止熔化.将试管放回烧杯后,冰又继续熔化,说明固体熔化时
吸收热量
吸收热量
.分析图象可知,冰的熔点是
0
0
℃.
(2)某实验小组用如图所示的装置来探究水的沸腾.观察水沸腾的实验装置时发现:在烧杯上加盖纸板,其优点是减少加热时间,其缺点是增大了烧杯中的气压,使水的沸点较常压时要高,解决的办法是
在纸板上开一个小孔
在纸板上开一个小孔
.某同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图中A、B所示,则图
B
B
是水沸腾前的情况.

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小明用如图所示的装置做“观察水的沸腾”实验.

(1)他为图中温度计写了一份使用说明书,其中有科学性错误的一条是
(填序号).
(2)实验中每隔1min记录一次数据,直到沸腾5min后停止加热,记录的数据如表,其中第2min时的温度如图所示,为
94
94
℃.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
水温/℃ 90 92 96 98 98 98 98 98 98
(3)根据表中数据,水的沸点是
98
98
℃.
(4)撤去酒精灯,小明观察到水没有立即停止沸腾,此时水的温度
等于
等于
(选填“高于”“等于”或“低于”)沸点.

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精英家教网小华用如图所示的装置做“探究水和沙子吸热本领”的实验时,分析数据后发现,实验结果与课本中“水的比热容较大”不相符.面对这一事实,下列做法中最不可取的是(  )

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