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【题目】两年一届的蹦床锦标赛于2015121日在丹麦欧登塞落幕,中国队以832铜领跑奖牌榜。关于运动员从图所示的最高点下落到最低点的过程中(不计空气阻力的影响),下列说法中正确的是

A. 重力势能一直减小

B. 接触到蹦床时开始减速

C. 所受重力等于弹力时动能最大

D. 在最低点时速度为零、受力平衡

【答案】AC

【解析】重力势能大小与质量和高度有关,运动员从最高点下落到最低点过程中质量大小不变,运动员的高度减小,故运动员的重力势能一直减小,A说法正确;接触到蹦床时,此时重力大于蹦床的弹力,合力的方向竖直向下的,即合力的方向与运动员运动方向相同,运动员此时仍加速运动,B说法错误;当运动员受到重力大小等于弹力大小时,运动员的速度最大,而物体的动能大小与质量和速度有关,质量不变时,速度越大动能越大,故运动员所受重力等于弹力时动能最大,C说法正确;运动员在最低点时速度为零,此时蹦床对运动员的弹力大于重力,受力不平衡,D说法错误;答案选AC。

练习册系列答案
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【题目】将重为2N的物体A挂于弹簧测力计下,测力计与物体A共同处于静止或匀速直线运动状态,已知匀速运动的速度v1<v2<v3。关于测力计和物体A的描述:①测力计的示数等于2N;②测力计对物体A的拉力做功的功率最大;③物体A的重力势能增加。图所示的四种情景中,同时符合以上三条描述的是

A. B. C. D.

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【题目】小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点.

(1)实验前,小强发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等,如图所示,接下来的操作应该是
A.再多加一些红墨水
B.倒出一些红墨水
C.取下软管重新安装
D.按压金属盒的橡皮膜
(2)排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度不断增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,如图乙所示,由此可知液体内部的压强与有关.
(3)小强保持乙图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丙所示.比较乙、丙两次实验,小强得出了:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论.你认为他的结论是否可靠?
答: . 原因是:
(4)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系,当探头在液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差对比不明显,则下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是(选填序号)
① 烧杯中换密度差更大的液体
② U形管中换用密度更小的酒精
③ 将U型管换成更细的

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【题目】有一种高效节能的新型LED光源,其核心元件是发光二极管.二极管主要由下面哪种材料制成(
A.金属材料
B.陶瓷材料
C.超导体
D.半导体

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【题目】如图所示,小强用双浆在水中划动游船,为了使船头向左转,他应采用下面什么方式划水( )

A.左右浆同时向后划水
B.左右浆同时向前划水
C.左浆向前划水,右浆向后划水
D.左浆向后划水,右浆向前划水

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【题目】关于图所示的四个情景,下列说法中正确的是

A. 两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物,这是大气压的作用

B. 抽去玻璃板后,两瓶中的气体逐渐混合,说明瓶中气体分子间存在斥力

C. 金属管装有少量乙醚,迅速拉动缠在金属管外的皮绳,可使管内的乙醚温度升高

D. 是内燃机的做功冲程,此冲程中有燃气的内能转换化为活塞的机械能

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【题目】中国科技馆的探索与发现A中有一个电从哪里来的展台,展台上有手摇发电机。若将两个发光二极管极性相反的并联起来,再与手摇交流发电机串联,如图所示,摇动转轮,使线圈在磁场中转动,则下列说法中正确的是

A. 发光二极管是由半导体材料组成的

B. 发电机的工作原理是电流的磁效应

C. 线圈转动加快,发光的二极管会变得更亮

D. 线圈转动时,两个发光二极会同时发光

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【题目】下列关于热现象的说法中正确的是(
A.温度高的物体含有的热量多
B.物体的内能增加,不一定从外界吸收热量
C.物体的内能等于物体动能和势能之和
D.冰水混合物吸热时,温度不变,内能增大

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【题目】小明用如图甲所示的装置,探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关.实验时,小明将木块放在水平长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,并使木块做匀速直线运动.改变放在木块上的砝码,从而改变木块与长木板之间的压力;把棉布、毛巾等铺在长木板上,从而改变接触面的粗糙程度.

(1)观察三个实验,比较甲图和 图所示实验,说明滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关.
(2)观察三个实验,比较甲图和丙图所示实验,说明了滑动摩擦力的大小与 有关.
(3)小明在进行乙图中实验时,改变放在木块上的砝码,通过多次实验得到滑动摩擦力F与作用在物体表面的压力F的关系得到图线如丁图所示,由图可知:F= F . 乙图中当木块与砝码对地面的压力变为12N时,木块在长木板上匀速滑动时受到的拉力为 N.
(4)小明某次拉动木块由静止变为匀速运动时,拉力F随时间t的变化关系如图戊所示(其中0~3s木块处于静止状态).分析图象可知:要使木块由静止到开始运动,至少要用 N的水平拉力;若木块所受的拉力F=4N,则木块所处的状态是
A.静止 B.匀速直线运动 C.静止或匀速直线运动 D.条件不足,无法判断.
(5)交流评估时,某实验小组提出:实验过程中,弹簧测力计的示数不容易稳定.可能的原因是( )
A.木板的长度太长
B.木板的粗糙程度不均匀
C.弹簧测力计的分度值太大
D.木板与木板的接触面积太大
(6)为了探究静摩擦力作用的相互性,并比较一对相互作用的静摩擦力的大小,小明又设计了如图甲所示的实验装置,整个装置放在水平桌面上,其中A、B两木块叠放在一起,两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连,另一端固定在铁架台E、F上.后来经过讨论,完善了实验装置,如图乙所示. 在水平桌面是光滑的理想情况下,B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计D的示数,A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计C的示数.

①实际B与桌面也存在摩擦力,为此在B下面放细圆木条的目的是 ,在A上放钩码的目的是
②实验中需向右缓慢移动铁架台F,在此过程中,应使A、B保持相对 ,整个装置静止后,读取两个弹簧测力计的示数F1、F2 . (填“运动”或“静止”)
③分析实验数据,若 ,则静摩擦力的作用是相互的,且一对相互作用的静摩擦力大小相等.

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