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凸透镜成倒立的实像的条件是


  1. A.
    物距小于焦距
  2. B.
    物距等于焦距
  3. C.
    物距大于焦距
  4. D.
    物距一定要大于2倍焦距
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?镇江模拟)某同学在研究凸透镜成实像的规律时,当他把焦距为10厘米的凸透镜放在如图6所示的位置时,光屏上恰能成一个清晰倒立的像,此时这个像是
倒立
倒立
放大
放大
的实像.如果他换用一个焦距为5厘米的凸透镜,且保持蜡烛和透镜的位置不变,可在光具座上
45~50
45~50
厘米刻度范围内移动光屏,就能在光屏上找到清晰的烛焰像.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小华想探究凸透镜成像规律.实验桌上有A和B两个凸透镜,其中凸透镜A的焦距为10cm,凸透镜B的焦距为60cm.光具座上标尺的刻度范围如图所示.

(1)小华想探究凸透镜成实像的规律,应选用
A
A
凸透镜(选填“A”或“B”).
(2)实验之前,他把蜡烛、凸透镜以及光屏放到水平光具座上,把凸透镜固定在50cm处,然后调整
蜡烛
蜡烛
光屏
光屏
的高度使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度.
(3)实验过程中,他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处时,移动光屏,直到光屏上呈现出烛焰清晰的像,则该像是
倒立
倒立
(“正立”或“倒立”)的、
缩小
缩小
(“放大”、“等大”、“缩小”)的实像,此像在60cm和70cm之间.
(4)当他把蜡烛靠近到离凸透镜20cm时,移动光屏并且在光屏上看到了一个清晰的
倒立
倒立
(“正立”或“倒立”)的、
等大
等大
(“放大”、“等大”、“缩小”)的、
(“实”或“虚”)像,他发现像到凸透镜的距离也是20cm.
(5)当他把蜡烛靠近到离凸透镜15cm时,移动光屏并且在光屏上看到的像是
倒立
倒立
(“正立”或“倒立”)的、
放大
放大
(“放大”、“等大”、“缩小”)的、
(“实”或“虚”)像.
(6)他把蜡烛放到40cm和50cm之间时,无论怎么移动光屏也不能在光屏上看到像,当他在放了光屏的这一侧向凸透镜看去,又找到了一个像,这个像是
正立
正立
(“正立”或“倒立”)的、
放大
放大
(“放大”、“等大”、“缩小”)的、
(“实”或“虚”)像.
(7)通过实验探究,他总结出了凸透镜成像的规律:
a:当物体通过凸透镜在光屏上成倒立缩小的像时,物距u和焦距f的关系是
u>2f
u>2f
;像距v和焦距f的关系是
f<v<2f
f<v<2f

b:当物体通过凸透镜在光屏上成倒立等大的像时,物距u和焦距f的关系是
u=2f
u=2f
;  像距v和焦距f的关系是
v=2f
v=2f

c:当物体通过凸透镜在光屏上成倒立放大的像时,物距u和焦距f的关系是
f<u<2f
f<u<2f
;像距v和焦距f的关系是
v>2f
v>2f

d:当通过凸透镜在蜡烛同侧看到蜡烛正立放大的像时,物距u和焦距f的关系是
u<f
u<f

(8)他还得出:凡是实像都是
倒立
倒立
(“正立”或“倒立”)的,并且像和物在凸透镜的
异侧
异侧
(“同侧”或“异侧”); 凡是虚像都是
正立
正立
(“正立”或“倒立”)的,并且像和物在凸透镜的
同侧
同侧
(“同侧”或“异侧”).

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在探究凸透镜成像的实验中:
(1)在探究前,小明同学将凸透镜对着太阳光,把透镜逐渐向白纸移动,直到太阳光在白纸上会聚到一点(图1).测量点到透镜的距离的目的是
测量凸透镜的焦距
测量凸透镜的焦距

(2)如图2所示,用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律,将蜡烛、凸透镜、光屏依 次放在光具座上. 点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度.其目的是使像成在
光屏的中央
光屏的中央


(3)当烛焰距凸透镜位于图中刻度线位置时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、
放大
放大
(选填“放大”或“缩小”)的实像.
(4)把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.给“眼睛”戴上远视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像.若取下远视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏
远离
远离
(选填“远离”或“靠近”)透镜.
(5)在此实验的基础上,如果想探究凸透镜所成的实像的左右是否也是颠倒的,你的方法是
轻轻吹动蜡烛,看烛焰摆动的方向和它的像摆动的方向
轻轻吹动蜡烛,看烛焰摆动的方向和它的像摆动的方向

(6)小明同学实验时发现,蜡烛燃烧的越来越短,而光屏上的像会逐渐向
移动.
(7)在探究凸透镜成像规律的实验中,他发现像距v和物距u是一一对应的,在如图3所示的四个图线中,能正确反映凸透镜成像规律的应该是
D
D

(A)图线A    (B) 图线B    (C)图线C    (D)图线D.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在研究凸透镜成像的实验中:
(1)在
光具座
光具座
上从左到右依次放置蜡烛、
凸透镜
凸透镜
光屏
光屏
,并调整它们的高度,使三者的中心在
同一高度
同一高度
,这样做的目的是为了
使像呈现在光屏的中央
使像呈现在光屏的中央

(2)由实验可知,凸透镜成实像的条件是
u>f
u>f
二倍焦距
二倍焦距
是成放大的像与缩小的像的分界点.
(3)实验时,蜡烛越烧越短,你将看到屏上的像向
(填“上”或“下”)移动.若成像在光屏的左上角,要通过调整透镜让像在光屏的中央,应向
右下
右下
(右下,左上,右上,左下)调节.
(4)实验过程中,用黑纸将凸透镜遮掉一半,像的形状
不变
不变
(填“变”或“不变”),但像的亮度将
变暗
变暗
(填“变亮”或“变暗”).
(5)如图所示,光屏上出现了清晰的烛焰的像,则此像的性质是
倒立放大的实像
倒立放大的实像
.根据上图中提供的数据,可判断出此凸透镜的焦距大致在
5cm~7.5cm
5cm~7.5cm
范围之内.
(6)小明同学所在的小组也进行实验和观察,并将观测情况记录在下表中.
实验序号 物距u/cm 像距v/cm 像的性质
1 30 15 倒立、缩小的实像
2 25 16.7
3 20 20 倒立、等大的实像
4 15 倒立、放大的实像
5 5 正立、放大的实像
①上表中实验序号2中像的性质为
倒立缩小的实像
倒立缩小的实像

②实验序号4中像距为
30
30
cm.
(7)小华同学在做“研究凸透镜成像规律”的实验中,先把凸透镜固定起来,然后把点燃的蜡烛和光屏分别放置在透镜的两侧,但他无论怎样左右移动光屏,都不能在光屏上呈现出烛焰的像.请你分析其中的原因.(请写出两个)
烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度处,像未成在光屏上
烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度处,像未成在光屏上
蜡烛放在一倍焦距以内,成虚像
蜡烛放在一倍焦距以内,成虚像

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网在探究“凸透镜成像规律”的实验中,已调好的实验装置如图所示,凸透镜在光具座50cm刻线处,凸透镜焦距为10cm.
(1)先将蜡烛移到光具座上35cm刻线处,只移动光屏,可在光屏上得到烛焰所成的清晰、倒立、
 
的实像.
(2)保持透镜位置不变,将蜡烛放到光具座上15cm刻线处,移动光屏,可在光屏上得到烛焰所成的清晰、倒立、
 
的实像.
(3)在(2)的基础上将透镜换成焦距为8cm的凸透镜,发现光屏上的像变得模糊,应将光屏
 
(填“远离”或“靠近”)凸透镜,光屏上又可得到清晰的像.
(4)此时再把蜡烛和光屏位置对调,
 
(填“能”或“不能”)得到清晰的实像,理由是光在折射时
 

(5)由于蜡烛的燃烧,烛焰的高度逐渐降低,要使像继续成在光屏中央,可将凸透镜适当向
 
(填“上”或“下”)调节.
(6)一同学将点燃的蜡烛、透镜、光屏放在光具座上,但在实验中无论怎样移动光屏都找不到清晰的像,可能是
 

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