实验序号 | h(m) | △p1 (Pa) | △p2 (Pa) | F浮 (N) |
1 | 0.02 | 100 | 200 | 3 |
2 | 0.04 | 200 | 400 | 6 |
3 | 0.06 | 300 | 600 | 9 |
4 | 0.08 | 400 | 800 | 12 |
5 | 0.10 | 500 | 1000 | 15 |
6 | 0.12 | 500 | 1000 | 15 |
7 | 0.20 | 500 | 1000 | 15 |
分析 (1)根据称重法测量物体受到的浮力,浮力大小等于空气中的重力与浸入水中时的重力之差;
(2)分析表中数据可得出△p1与h,F浮与h的关系;
(3)分析表中数据可得出F浮与△p2的比值关系;从表中数据可知圆柱体浸没水中水对圆柱体下表面和上表面的压强差△p2,根据浮力的产生原因可知浮力是物体上下两个表面受到水的压力差,根据p=$\frac{F}{S}$计算出圆柱体的底面积;
(4)圆柱体未浸没水中前,浸没相同的深度,缩口的容器液面上升的高度高,据此分析水对容器底部的压强增加量△p1的变化;圆柱浸没水中的深度相同,排开水的体积相同,根据阿基米德原理判断浮力变化.
解答 解:(1)圆柱体受到浮力大小等于空气中的重力与浸入水中时的重力之差,即F浮=F1-F2;
(2)分析表中实验序号1~4中数据可知,在圆柱体完全浸没在水中之前,圆柱体浸没水中深度增大到几倍,水容器底部的压强增加量△p1增大到几倍,水对圆柱体下表面和上表面的压强差△p2增大到几倍,所以,△p1与h成正比,圆柱体所受浮力F浮与h成正比;
(3)分析表中各组实验数据可知,F浮与△p2的比值分别为:
第1组:$\frac{3N}{200Pa}$,
第2组:$\frac{6N}{400Pa}$=$\frac{3N}{200Pa}$,
第3组:$\frac{9N}{600Pa}$=$\frac{3N}{200Pa}$,
第4组:$\frac{12N}{800Pa}$=$\frac{3N}{200Pa}$,
第5组:$\frac{15N}{1000Pa}$$\frac{3N}{200Pa}$,
所以F浮与△p2的比值相同;
由第一组数据可知,圆柱体没有浸没水中,水对圆柱体下表面和上表面的压强差△p2即下表面受到水的压强,
由浮力的产生原因可知,水对圆柱体下表面的压力F等于水对圆柱体产生的浮力F浮,
由p=$\frac{F}{S}$得,S=$\frac{F}{p}$=$\frac{{F}_{浮}}{△{p}_{2}}$=$\frac{3N}{200Pa}$=0.015m2;
(4)将圆柱体换成相同底面积的梯形容器后,圆柱体浸没深度h=0.04m时,缩口容器液面上升的高,水对容器底部压强的增加量△p变大,所以,△p1>200Pa;圆柱体浸没水的深度相同,排开水的体积相同,圆柱体所受浮力相同,所以F浮=6N.
故答案为:(1)F1-F2;(2)成;成;(3)相同;0.015;(4)>;=.
点评 本题通过创新型实验考查了对浮力产生原因、压强和压力知识的应用,能够结合图象看懂表格中的数据关系,从表中获取有用的信息是解答此题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 杯内底面和地面受到的压力大小都不变 | |
B. | 杯内底面和地面受到的压强大小都不变 | |
C. | 杯内底面受到的压强减小,地面受到的压强增大 | |
D. | 杯内底面受到的压力减小,地面受到的压力大小不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 中学生的质量为100kg | |
B. | 他步行的速度约为5m/s | |
C. | 他的身高约为17dm | |
D. | 他站在地面上时对地的压强为500Pa |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | . 山在水中形成的“倒影” | B. | . 苹果在桌面上形成影子 | ||
C. | . 铁罐在平面镜中的像 | D. | 看到铅笔在水面发生错位 |
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