【题目】如图所示,用天平测量冰块的质量,此时天平平衡。若水的蒸发忽略不计,一段时间后,部分冰熔化成水,则此时天平_____(选填“左端下沉”“右端下沉”或“仍然平衡”);测量后,将砝码放回砝码盒时,发现有砝码上粘有一小块橡皮泥,则测得的冰块质量_____(选填“偏大”“偏小”或“与真实值一致”)。
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【题目】如图(a)所示,当开关S闭合时,两只电流表的示数分别由(b)、(c)两图读得,则电灯L1中的电流是
A. 0.8A B. 0.16A C. 0.52A D. 1.28A
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【题目】如图所示, 电源电压保持不变, 滑动变阻器滑片P 向右移动时
A. 电流表的示数变大, 电压表的示数变大;
B. 电流表的示数变小, 电压表的示数变小;
C. 电流表的示数变大, 电压表的示数变小;
D. 电流表的示数变小, 电压表的示数变大。
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【题目】有一用电器的电阻为20欧姆, 正常工作时, 通过它的电流强度为0.5安培。
(1)把这个用电器接到12伏的电源上时, 通过它的电流强度多大? 试分析这时用电器能否正常工作?
(2)如果接在12伏特的电源上, 要使它正常工作需要串联一个多大的电阻?
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【题目】如图所示,在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中.
测温物质 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
水银 | -39 | 357 |
酒精 | -117 | 78 |
(1)为完成本次实验,由表中的数据表明,他们选用的温度计的测温物质应为__________.
(2)当他们将温度计刚插入热水中时,温度计的管壁模糊,很难看清示数,原因是_______________.
(3)小明在准备实验时,测出水的初温如图甲所示.于是他将烧杯中的水换成了温度更高的热水,他这样做的目的是________________________________.
(4)小明用图乙所示的装置给水加热,在安装此装置时,应先固定____________(“铁圈M”或“铁夹N”)位置;
(5)小明用图乙所示的装置给水加热直至水沸腾,所作“温度-时间”图象如图丙,由图象可知,水沸腾时需要______________,温度______________.
(6)从实验中可以看到,水沸腾时形成的大量气泡不断上升到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中。水蒸气引起的烫伤往往比开水烫伤更严重,这是因为___________________,所以实验时要注意安全。
(7)实验完毕,小云撤去酒精灯后,水_____(选填“会”或“不会”)汽化。
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【题目】某同学在做探究光的折射特点实验,如图是光从空气射入水中时的光路。实验中发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。通过实验还得到如表数据:
人射角a | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
反射角β | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角γ | 0° | 11° | 22.1° | 35.4° | 40.9° |
(1)在探究中,该同学在清水中滴入几滴牛奶并搅匀,在水面上方的空气中熏了点烟雾,这一做法是为了_____.
(2)分析表中数据,可得出结论:
①光从空气斜射到水面时,将同时发生_____和_____现象;
②光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是:_____,且折射角_____(选填“大于”、“小于”或“等于”)入射角。当光从空气垂直射到水面时,折射角等于_____度。
③光在空气和水之间折射时,_____(选填“空气”或者“水”)中的角总是更大。
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【题目】如图所示电路中,电表B、C、D为电流表或电压表,如图B、C、D的示数为1.6、2.5和0.7 (单位是A或V),则:
(1)在电表B、C、D中,哪个是电流表?哪个是电压表?
(2)灯L1、L2两端的电压各是多少?
(3)通过L1,L2的电流各是多少?
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【题目】亲爱的同学们,请你用学过的知识回答下列问题
(1)如图1所示的两个弹簧测力计,现要测量一个重约2.6N的物体应该选用_____(选填“A”或“B”)更好
(2)如图2所示,小明在做“探究阿基米德原理实验”时,其操作步骤如下
A.用弹簧测力计测出石块的重力
B.用大烧杯装满水,把石块浸没在水中,排出的水用小桶装着,并记下弹簧测力计的示数
C.他再用弹簧测力计测出装有被排出水的小桶的总重力
①根据上述步骤,小明的实验过程漏了一步,你认为应补充如下_____。
②通过实验,小明测量出浮力和物体排开液体所受的重力的大小,进行比较就可以得出结论_____(用式子表示)
(3)小华在探究影响滑动摩擦力大小因素时,用如图3所示方式测定滑动摩擦力的大小,这样操作的错误是拉力的方向_____,纠错误后,拉动弹簧测力计使木块做_____运动,这样做的目的是使拉力和摩擦力成为一对_____,若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将_____(选填“变大”或“不变”)。
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【题目】美国乔治梅森大学工程专业的两名学生研究制造的声波灭火装置,如图所示,为消防灭火技术提供了一种新思路。这台低频发声灭火装置,通过发出30~60赫兹的低频声波,能够在短短数秒之内扑灭火焰,令人大开眼界.尽管这项发明并非属于“高精尖”的前沿科技,但是它的现实意义或许更大一些。下列说法正确的是( )
A. 低频发声灭火装置发出的是次声波
B. 低频发声灭火装置利用的是其发声的响度大
C. 声波可以灭火说明声波具有能量
D. 低频发声灭火装置是高科技产品,发声不需要振动
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