在如图所示的“探究滑动摩擦力实验中.木块的侧面比正面粗糙.而木板水平面比玻璃水平面粗糙.小伟选择三种不同的接触面情况.通过在木块上增减砝码改变压力.对木块受到的滑动摩擦力进行了9次测定.实验数据整理如表: 接触面次数压力/N摩擦力/N情况一木块侧面与木板面 1 1.7 0.6 2 3.7 1.5 3 5.7 2.5情况二木块侧面与玻� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在如图所示的“探究滑动摩擦力”实验中，木块的侧面比正面粗糙，而木板水平面比玻璃水平面粗糙，小伟选择三种不同的接触面情况，通过在木块上增减砝码改变压力，对木块受到的滑动摩擦力进行了9次测定，实验数据整理如表：

接触面		次数	压力/N	摩擦力/N
情况一	木块侧面与木板面	1	1.7	0.6
		2	3.7	1.5
		3	5.7	2.5
情况二	木块侧面与玻璃面	4	1.7	0.4
		5	3.7	1.0
		6	5.7	1.6
情况三	木块正面与玻璃面	7	1.7	0.4
		8	3.7	1.3
		9	5.7	1.8

（1）表中数据说明：
①结论一：在接触面情况相同时，压力越大，摩擦力越______；
②结论二：接触面情况一、二中，压力相同，木块在玻璃表面上受到的摩擦力更______；
接触面情况二、三中，当压力为1.7N时，两种情况的摩擦力均为0.4N，但随着压力的增大，出现压力相同，木块表面较光滑的摩擦力更______．
（2）请你合理猜想实验中出现结论二的原因
①猜想依据：把两块表面干净的铅压紧，能在下面吊一个重物，如图（甲）．由此猜想：可能是______使摩擦力变大．
②猜想依据：取两个小吸盘，按图（乙）对接，挤出吸盘内部的空气后不容易拉开，由此猜想：可能是______使摩擦力变大．

【答案】分析：（1）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关．探究滑动摩擦力大小跟其中一个因素的关系，控制其它因素不变．
（2）①分子间存在着斥力和引力．
②吸盘是利用大气压力工作的．
解答：解：（1）①由情况一、或情况二、或情况三知，在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．
②情况一、二中，压力相同时，玻璃面比木板面更光滑，木块在玻璃表面上受到的摩擦力更小．
情况二、三中，压力的增大，出现压力相同，木块表面较光滑的摩擦力反而更大．
（2）①由情况二和情况三得，压力的增大，出现压力相同，木块表面较光滑的摩擦力反而更大，由此现象知，可能是分子间作用力使摩擦力增大．
②吸盘内部的空气，吸盘内部的大气压强减小，吸盘在外界大气压的作用下被紧紧挤压在一起，不容易拉开．由此现象知可能是大气压力使摩擦力增大．
故答案为：（1）①大；②小；大；（2）①分子间的相互作用力；②大气压力．
点评：（1）根据实验现象猜测摩擦力可能跟分子间作用力有关，可能跟大气压力有关．
（2）掌握滑动摩擦力大小的影响因素，能用控制变量法探究滑动摩擦力大小的影响因素，能根据一些数据总结实验结论．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2013?青岛模拟）回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究电流通过导体产生热量与电阻的关系：

器材	电源、导线、开关、两个装有相同质量煤油的烧瓶、铜丝、镍镉合金丝、温度计温度计．	装置图
准备	实验装置如图所示，在两个相同的烧瓶中装相等质量的煤油，瓶中各放一根电阻丝，右瓶中电阻丝比左瓶中的大，通电后观察电流通过电阻丝产生的热量是通过温度计的示数变化温度计的示数变化来观察的，电流产生的热量越多多，煤油温度上升的越高高．
步骤	连接电路，闭合开关一段时间后，发现右侧瓶中温度升的高升的高这说明烧瓶中的镍镉合金丝产生的热量多多；
研究方法	本实验用的物理学研究方法有控制变量法控制变量法和转换法转换法．

（2）探究电磁感应现象与感应电流方向的影响因素：

实验过程现象	?在如图所示的装置中，闭合开关，让导体不动，电流表的指针不偏转，让导体向上或者向下移动，电流表指针不偏转不偏转；让导体左右移动，电流表指针偏转偏转． ?改变磁场中导体的运动方向，会发现电流表的指针偏转方向改变改变．（改变或不改变） ?改变磁感线方向磁感线方向，电流表的指针的偏转方向会改变．
结论应用	闭合电路一部分导体，在磁场中做切割磁感线切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，这种现象叫电磁感应电磁感应．此电流的方向与导体运动方向导体运动方向和磁感线方向磁感线方向有关．此现象中，机械机械能转化为电电能．据此制成了发电机发电机．

（3）伏安法测量小灯泡的额定功率：

器材	电源、导线、开关、小灯泡（3.8V），电流表、电压表、滑动变阻器滑动变阻器．
原理	P=UI P=UI ．
方法和步骤	实验中用滑动变阻器滑动变阻器调节小灯泡两端的电压，电压表应和小灯泡小灯泡并联，为了提高测量的准确性，最好选用 0～15 0～15 V的量程．闭合开关后发现小灯泡两端的电压只有3V，这时滑动变阻器的滑片移动，使电压表的示数为 3.8 3.8 V，此时电流表的示数为0.3A，则该灯泡的额定功率为 1.14 1.14 W．

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（2011?孝感）在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．

（1）小车从同一高度滑下的目的是

获得相同的速度

．
（2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越

小

，速度减小得越

慢

．
（3）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做

匀速直线运动

．

（4）运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打“√”，错误的在括号中打“×”．
A．运动的物体受力不平衡时，运动状态改变．（

√

）
B．力是改变物体运动状态的原因．（

√

）
C．力是维持物体运动状态的原因．（

）
（5）如图所示，重5N的物体B通过定滑轮沿水平方向拉着重50N的物体A向右做匀速直线运动．如果对A物体施加一个水平向左的拉力F，使物体B匀速上升，则拉力F=

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明同学利用如图所示的电路，探究保持电压不变时，电流跟电阻的关系，在连接电路的过程中开关应处于

断开

状态，滑动变阻器的滑片应放置在

最大阻值（或右端）

处．通过实验得到的数据如下表．

电阻R/Ω	5	6	10	15	20	30
电流I/A	0.6	0.5	0.3	0.2	0.15	0.1

（1）分析表中的数据，可以得出的结论是：

电压不变时，电流跟电阻成反比

．
（2）滑动变阻器R₁^′在此实验中的主要作用是：

保证电阻R两端电压不变

．
（3）小彤同学在探究电流跟电阻的关系的过程中，在如图所示的情况下，将A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是

A、记录电流表和电压表的示数
B、将滑动变阻器滑片向右移动
C、将滑动变阻器滑片向左移动
D、适当增加电池的节数．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在研究牛顿定律的实验中，如图所示，用同一小车从斜面上滑下，接着在三种不同的平面上继续运动，分别停止在如图所示的位置．

（1）在不同的平面上运动的距离不相等，是因为小车受到

阻力

不同，越光滑的表面，受阻力越

小

（填“大”或“小”），走得越远，车的运动越接近匀速直线运动运动．
（2）为了探究不同阻力对运动的影响，保持小车受到不同阻力之前的速度是相同的，你认为这个实验是如何做到这一点的？答：

让小车从斜面的同一高度由静止滑下

．
（3）这个实验可推出结论：如果物体在运动中不受任何力，它将

做匀速直线运动

．
（4）这个实验结论的推出采用了

实验

加

推理

的方法．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在探究阻力对物体运动的影响时，让小车从斜面滑下，在表面材料不同的水平面上运动分别停在如图所示的不同地方．

（1）每次都让同一小车从同一斜面的

同一高度

由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时小车的

初速度

相同．
（2）减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面上滑行的距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越

小

，小车的速度减小得越

远

．
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做

匀速直线运动

．
（4）这个实验用到一个很重要的研究方法是

科学推理法（理想实验法）

．

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同步练习册答案

实验过程现象	?在如图所示的装置中，闭合开关，让导体不动，电流表的指针不偏转，让导体向上或者向下移动，电流表指针不偏转不偏转；让导体左右移动，电流表指针偏转偏转． ?改变磁场中导体的运动方向，会发现电流表的指针偏转方向改变改变．（改变或不改变） ?改变磁感线方向磁感线方向，电流表的指针的偏转方向会改变．
结论应用	闭合电路一部分导体，在磁场中做切割磁感线切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，这种现象叫电磁感应电磁感应．此电流的方向与导体运动方向导体运动方向和磁感线方向磁感线方向有关．此现象中，机械机械能转化为电电能．据此制成了发电机发电机．

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