【题目】家住四楼的小李听说要停水,便将水管一端接上水龙头,另一端放在水桶中.拧开水龙头接水,一段时间后却惊讶的发现原本已经快满的水桶中水面开始下降,这到底是怎么回事儿?水去了哪里?邻居物理老师给出了解释,说这是虹吸现象.原来在小李快接满的同时,楼下有人也打开了水龙头用水,四楼接满的水桶变成了供水端,楼下的水龙头变成了出水口,于是,水桶里的水都被吸走了.如图所示.下列关于虹吸现象分析不正确的是( )
A.产生这种现象的原因是大气压强和液体压强共同作用的结果
B.产生这种现象的原因是大气压强的结果
C.产生这种现象两家的水龙头必须都要打开
D.生活中仅用一个橡胶管便可以给鱼缸换水就是利用了虹吸现象
【答案】B
【解析】AB、楼上和楼下之间的水管最初是灌满水的,两液面上方与大气相通,由于两液面存在高度差,即两液面之间有液体压强,同时在大气压的作用下,水桶里的水自动流到了楼下,即发生了虹吸现象.故产生虹吸现象的原因是大气压强和液体压强共同作用的结果,A不符合题意,B符合题意;
C、产生这种现象两液面必须和空气连通,即两家的水龙头必须都要打开,C不符合题意;
D、生活中仅用一个橡胶管便可以给鱼缸换水就是利用了虹吸现象,是虹吸现象在生活中的应用,D不符合题意.
故答案为:B.
本题考查了学生对大气压知识的掌握,楼上和楼下之间的水管最初是灌满水的,两液面上方与大气相通,本题是选不正确的,注意不要出错.
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【题目】阅读以下材料,回答相关问题.
无链条电动自行车
无链条电动自行车,整体外形时尚,没有了链条,外观变得与普通自行车或电动车有些不同,如图33所示.无链条电动自行车被称为“没有链条的混合动力电动自行车”.它结合了电子动力和人体动力,此车既可以通过给锂电池充电获得能量;也可以通过骑行者踩脚踏板获得能量.骑行者踩脚踏板的动能,可通过车上的发电机转化为电能,存储在自行车框架中的锂电池内,之后通过电动机驱动后轮转化成动能,以此驱动自行车前进.因此使骑行者骑得更省力,同时也能减少对环境的污染.
图中所示这款无链条电动自行车,其锂电池容量为10Ah、电压为36V.
与链条车相比,这种新型自行车具备许多优点.比如:省力、耐用、安全、灵便、干净卫生、结构简单、修理方便,骑行12000km也无须大修.因此,无链条电动自行车是城市中一种理想的交通工具.
请回答下列问题:
(1)无链条电动自行车可将骑行者踩脚踏板所产生的动能通过发电机转化为能,由车子的锂电池存储,之后再通过驱动后轮再次转化成动能,驱动车子前进.
(2)图中这款车的锂电池最多所储存的电能约为J.
(3)图中这款车,若骑行者不踩脚踏板,仅靠锂电池驱动,这种“电力驱动”可使车连续行驶2×104m;若骑行者踩脚踏板辅助锂电池给车提供能量,这种“混合动力驱动”可使车连续行驶3.5×104m,则“混合动力驱动”时人所提供的能量与“电力驱动”时锂电池提供的能量之比为.
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【题目】小丽利用如图所示的装置进行电磁学实验.
(1)在图甲所示的实验中,当闭合开关后,可观察到中的金属棒ab在导轨上向左运动,这说明对通电导体有力的作用.若只对调电源正负极接线,金属棒ab会向右运动,这说明通电导体在磁场中受力的方向与有关.
(2)物理课后,小丽制作了如图乙所示的“神奇转框”,金属框的上部中央位置与电池正极相连,下部紧贴在与电池负极相连的柱形物两侧,于是金属框就可以绕电池转动起来.柱形物的材料应具有较好的导电性和性.
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【题目】如图所示,下列现象中属于增大压强的是( )
A.骆驼具有较宽的脚掌
B.蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸允血液
C.铁轨铺在枕木上
D.载重汽车的轮子多而宽
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【题目】如图所示,四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物,不考虑空气阻力,则无人机在空中( )
A.悬停时,重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力
B.加速上升时,细线对重物的拉力大于重物所受的重力
C.匀速下降时,重物所受的重力大于细线对重物的拉力
D.水平匀速飞行时,悬挂重物的细线会偏离竖直方向
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【题目】电动自行车已成为大众化的一种交通工具,小乔对家里的电动自行车进行了测试,他骑车在平直的路面上由静止开始运动,获得如图所示的速度v和牵引力F随时间t变化的关系图象.已知匀速行驶时,电动机输入电压48V,输入电流5A,由图可知,7~12s电动自行车受到的摩擦力为N; 电动自行车匀速行驶时,电能转化为机械能的效率为%.
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【题目】如图所示,编钟是我国春秋战国时代的乐器.下列说法中正确的是( )
A.敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的
B.敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同
C.敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音
D.人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同
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【题目】如图所示,压缩弹簧,弹簧可以将小球弹起.弹簧将小球弹起的高度与哪些因素有关呢?(以下所有弹簧被压缩后都未超过其弹性限度).
(1)小明利用一根弹簧、一个小球和刻度尺进行了三次实验,得出的三组不同数据如表所示:
次 数 | 1 | 2 | 3 |
弹簧被压缩的长度(cm) | △L1=2 | △L2=3 | △L3=5 |
小球被弹起的高度(cm) | h1=4 | h2=5 | h3=7 |
由表可得出的初步结论是: .
(2)小红猜想:弹簧将小球弹起的高度可能与被压缩弹簧的材料有关.她设计的探究方案如下: ①将A、B两根外形完全相同,材料不同的弹簧分别置于水平桌面上;
②将小球置于弹簧A的上端,按下小球,使弹簧被压缩的长度为5cm,松手后小球被弹起,记下小球弹起的高度H1;
③再将同一小球置于弹簧B的上端,按下小球,使弹簧被压缩的长度为6cm,松手后小球被弹起,记下小球弹起的高度H2;
④比较H1、H2的大小,就可初步得出弹簧将小球弹起的高度是否与被压缩弹簧的材料有关了.
小红探究方案中存在的一个问题是: .
(3)影响弹簧将小球弹起的高度的因素可能还有(说出一个影响因素即可).
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【题目】甲、乙两位同学在做“测定小灯泡的功率”实验中,除二个待测小灯(标有字样分别为“2.5V”和“3.8V”)外,其他所用器材规格均相同.两位同学各选一个小灯,连接电路开始实验.
①甲同学连接电路如图所示,图中有一根导线尚未连接,请用笔线代替导线在图1中正确连接.要求:滑片P向右移动时,小灯泡变亮 .
②两位同学电路连接正确,实验步骤正确.闭合电键,甲同学观察到电流表和电压表的示数分别为0.14安和1.7伏;乙同学观察到电流表和电压表的示数分别为0.08安和2.9伏.实验所用滑动变阻器的最大电阻是欧姆;电源电压为伏.
③甲同学把滑片P移到变阻器的中点时,小灯泡恰好正常发光,电流表示数如图2所示,甲同学所测小灯的额定电压是伏;小灯的额定功率为瓦特.
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