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    12．为研究A、B两种液体的吸热能力，某同学如图所示的装置进行实验探究，两种液体的质量和初温都相同．
    （1）如图甲所示，将A、B两种液体分别放入规格相同的两个烧杯中，先后加热，加热时要用同一酒精灯，目的是使AB两种液体相同时间内吸收相同的热量．
    （2）写出图甲所示装置的错误：温度计的玻璃泡接触了容器底．改正错误后，分别记录加热时间和液体温度，数据如表所示：
    加热时间/min0123456
    A的温度/℃90929496989898
    B的温度/℃90939699102102102
    （3）分析可知，A（填”A“或“B”）液体的吸热能力较强；加热4分钟后，A、B两种液体温度均不再升高，原因是AB两种液体均已达到沸点．
    （4）在对实验进行反思时，他们认为原方案可以优化，因此设计了图乙所示的改进方案，与原方案相比，该方案具有的优点是该方案避免两次加热，用同一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等．（写出了一个优点即可）．

    分析 （1）根据加热装置放出的热量关系分析液体吸收热量的关系；
    （2）温度计的使用规则，温度计的玻璃泡要全部浸入液体中，但不能碰到容器壁和容器底；
    （3）让相同质量的两种物质吸收相同的热量，通过比较温度的变化来比较吸热能力；当液体温度到达沸点时，继续加热，温度不变；
    （4）从能否让水和煤油在相同时间内吸收相同热量来分析图示实验，得出结论．

    解答 解：（1）选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热时，加热装置在相同时间内放出的热量相同，确保加热相同时间两液体吸收的热量相同；
    （2）根据温度计的正确使用方法可知，图中所示装置的错误之一是温度计的玻璃泡接触了容器底；
    （3）由表格中数据知，相同质量的AB两种液体加热相同的时间，即吸收相同的热量，发现A的温度变化较小，根据Q吸=cm△t可知，A液体的比热容大，即A液体的吸热能力较强；
    因为当液体温度到达沸点时，继续吸热，温度不变，所以加热4分钟后，AB两种液体温度均不再升高，说明两种液体温度都到达了沸点．
    （4）由图乙所示实验可知，实验用同一烧杯用“水浴法”对AB同时加热，该方案避免两次加热，用同一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等．
    故答案为：（1）使AB两种液体相同时间内吸收相同的热量；（2）温度计的玻璃泡接触了容器底；（3）A；AB两种液体均已达到沸点；（4）该方案避免两次加热，用同一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等．

    点评 “比较不同物质的吸热能力”的实验是热学最主要的实验．此实验不仅考查学生对基本过程的掌握情况，更进一步考查学生运用基本知识和方法分析问题、提出问题的能力．要知道“水浴法”加热的优点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    B．在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车的大
    C．在20～30 s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大
    D．在0～40 s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    3．如图所示，一束太阳光经平面镜上的O点反射后到达B点，请根据平面镜成像特点在图中画出该入射光线（保留作图痕迹）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    20．如图所示，闭合开关，当滑动变阻器的滑片位于最右端时开始记录第一组数据，然后调节滑片测得多组数据，描绘出的U-I图象如图乙所示．已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为4.5V．求：
    （1）小灯泡正常发光时电压表的示数是2V，由图乙可知，小灯泡的额定电流是0.2A；
    （2）实验过程中小灯泡最小功率；
    （3）为使实验中小灯泡两端电压不超过3V，滑动变阻器接入电路的最小阻值应为多大？（保留一位小数）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图是艺术体操训练房的俯视图，训练房的北墙有一大平面镜，当老师从室外进入到图示位置时，甲、乙、丙、丁四位同学能通过平面镜观察到老师的是（　　）
    A．甲和乙B．甲和丁C．丙和丁D．丁

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．市场上有一种“55℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”．开水倒入杯中数分钟后，水温降为55℃且能较长时间保持不变．“神奇物质”是晶体（晶体/非晶体），在55℃时其状态为固态、液态、固液共存都有可能（固态/液态/固液共存/固态、液态、固液共存都有可能）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．如图所示是探究“凸透镜成像规律”的实验装置
    （1）让凸透镜正对着太阳，图甲所示可得到凸透镜的焦距
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    （3）此时，小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜，结果．光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到烛焰清晰的像，由此可见，这只眼镜是凹（选填“凸”或“凹”）透镜，戴这种眼镜人的眼睛的缺陷是近视（选填“近视”或“远视”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

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    C．在道路两旁种植花草树木D．在摩托车上安装消声器

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

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