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在“测量小灯泡的电功率”的实验中,某同学连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时,电压表的读数也随着变大,反之,随着变小,则发生这一现象的原因是( )

A. 电压表的正、负接线柱接错了 B. 电压表的量程选择不合适

C. 电压表坏了 D. 电压表与滑动变阻器并联

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年苏科版九年级物理第十四章 第四节 欧姆定律的应用 同步测试 题型:单选题

如图所示是电阻甲和乙的U﹣I图象,下列说法正确的是(   )

A. 甲的电阻值保持10Ω不变

B. 乙的电阻值保持20Ω不变

C. 甲、乙并联在电路中,当电源电压为2V时,电路总电流为0.3A

D. 甲、乙串联在电路中,当电路电流为0.2A时,甲的功率为0.6W

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科目:初中物理 来源:江苏省2018年中考物理总复习:第九讲 压强 题型:单选题

如图所示,水平地面上A、B两圆柱形容器中的液面相平,甲、乙、丙三处液体的压强分别为p甲、p乙和p丙(ρ水>ρ煤油),则p甲、p乙和p丙的大小关系为( )

A. p甲=p乙>p丙 B. p甲>p乙>p丙

C. p甲<p乙<p丙 D. p甲=p乙<p丙

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年北京课改版九年级物理 11.4探究影响小灯泡功率的因素 同步练习 题型:实验题

小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验,电源电压为6伏且保持不变,滑动变阻器标有“20Ω,1A”的字样,所用小灯泡是额定电压为“2.2V”和“2.5V”中的一个.(当所用小灯泡两端的实际电压超过额定电压的五分之一时,小灯泡会立即烧坏)

图甲 图乙

(1)小明同学连接的电路如图甲所示,图中有一根导线尚未连接,请用笔画线代替导线在图中正确连线,要求导线连接后,此时滑动变阻器接入电路的阻值最大.

(2)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现滑片在中点位置时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则该实验中所用小灯泡的额定电压为 V,小灯泡的额定功率为 W.接着,小明未改接电路仅移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡发出较耀眼的光但小灯泡和电压表都未被损坏,由此可判断此时电压表的示数应在(范围) V之间.

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年北京课改版九年级物理 11.4探究影响小灯泡功率的因素 同步练习 题型:实验题

小刚在测定“额定电压为2.5V的小灯泡功率”的实验中,连接的电路如图:

(1)检查电路,发现有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”,若没有发现错误,闭合开关,会出现________ 现象.在图中补画出正确的连线.闭合开关前,他应将滑动变阻器的滑片调到_____ 端(填“A”或“B”);

(2)小刚改正错误后,闭合开关,变阻器滑片P移至某处时,电压表示数如图甲,则电压表示数为_____ V,若想测量小灯泡的额定功率,应将变阻器滑片P向____ 端(填“A”或“B”)移动,使电压表的示数为_____V时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻约为______Ω

(3)小刚继续进行实验,在对测量数据的记录和处理时,他设计了如下表格.你认为这张表格的设计是________ (正确/错误)的.

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年北京课改版九年级物理 11.4探究影响小灯泡功率的因素 同步练习 题型:单选题

在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,某同学电路连接正确,闭合开关,灯泡发光,但测试中无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数都达不到灯泡的额定电压值,原因可能是下述的哪种( )

A. 变阻器总阻值太大 B. 电压表量程太大

C. 灯泡灯丝断开 D. 电源电压太低

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年北京课改版九年级物理 11.5简单实用电路 同步练习 题型:简答题

暑期持续的高温天气,居民家里的空调、电扇都闲不住,大量的用电器同时使用往往会引起空气开关“跳闸”,请你解释原因并说出一条安全用电的注意事项.

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某汽车以20m/s的速度匀速行驶时,汽车牵引力的功率是6×104W.汽车以该速度匀速行驶了2000m.求:

(1)汽车牵引力在这段路程中做的功是多少J?

(2)汽车牵引力为多少N?

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一般的放大镜放大的倍数有限,要想看清动植物的细胞等非常小的物体,就要使用显微镜.下列关于显微镜的说法不正确的是( )

A. 显微镜镜筒两侧各有一组透镜,每组透镜的作用都相当于一个凹透镜

B. 靠近眼睛的透镜叫做目镜,靠近被测物体透镜叫做物镜

C. 来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像

D. 目镜的作用相当于一个普通的放大镜

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