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6.小明利用额定电压为2.5V的小灯泡进行“测量小灯泡的电功率”的实验,已知电源电压为4V.

(1)实验前,发现电流表指针如图甲所示,需要的操作是将指针调零.
(2)图乙是他画出的实验电路图,请你根据电路图用笔画线代替导线,帮他将如图丙所示的实物电路连接完整.
(3)经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图丁所示,则此时通过小灯泡的电流是0.22A,灯泡两端的电压是1.8V.记录好数据后,为了测量小灯泡的额定功率,在移动滑动变阻器的滑片时,眼睛要注意观察电压表,直至其示数为2.5.
(4)他完成实验后,在帮助其它实验小组的过程中,发现某实验小组在完成本实验中电路出现故障.请你根据故障现象和检测结果,在下表的空格内写出发生故障的原因.
故障现象检测结果发生故障的原因
灯泡不亮,电压表示数较大,电流表几乎无示数.取下灯泡,电压表和电流表的示数均不变.
(5)他在参与某实验小组进行评估时,发现该实验小组的实验记录分析表如下:
实验序号小灯泡两端的电压U/V通过灯的电流表I/A小灯泡的电功率P/W额定功率P/W
12.00.240.48P=
  $\frac{(0.48+0.70+0.96)}{3}$W=0.71W  
22.50.280.70
33.00.320.96
他认为该小组的数据处理过程有错误,他们的错误是:不能把灯泡不同电压下实际功率的平均值作为灯泡额定功率.

分析 (1)使用电表前应对其调零,使指针指在电表零刻度线上.
(2)根据实验电路图连接实物电路图.
(3)由图示电表确定其量程与分度值,读出电表示数;移动滑片时,要注意观察电压表示数,使其示数等于灯泡额定电压.
(4)常见的电路故障有:断路与短路,根据电路故障现象分析电路故障原因.
(5)灯泡在不同电压下的实际功率不同,灯泡在额定电压下的功率是额定功率,求不同电压下的实际功率作为额定功率是错误的.

解答 解:(1)由图甲所示电流表可知,电流表指针没有指在零刻度处,应对电流表进行机械调零,使指针指在电流表零刻度线处.
(2)根据电路图连接实物电路图,如图所示.

(3)由图示电流表可知,其量程是0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.22A;
由图示电压表可知,其量程是0~3V,分度值为0.1V,示数为1.8V;在移动滑动变阻器的滑片时,眼睛要注意观察电压表,直至其示数等于灯泡额定电压2.5V为止.
(4)如果灯泡断路,则灯泡不亮,电路断路,电流表指针几乎不动,电压表与电源两极相连,测电源电压,电压表示数较大,取下灯泡,电压表与电流表示数不变,则电路故障是灯泡断路.
(5)灯泡在不同电压下的实际功率不同,灯泡在额定电压下的功率是额定功率,由实验数据记录表格可知,在实验数据处理过程中,求不同电压下的实际功率作为额定功率,这是错误的.
故答案为:(1)零刻度线;(2)电路图如图所示;(3)0.22;1.8;电压;2.5V;(4)灯泡断路;(5)不能把灯泡不同电压下实际功率的平均值作为灯泡额定功率.

点评 本题考查了电表的调节、连接电路图、电表读数、电路故障分析、实验数据处理分析等问题,对电表读数时,要注意先确定其量程与分度值,然后再读数,读数时视线要与电表刻度线垂直.

练习册系列答案
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14.某移动充电宝部分参数如图所示,可知其输出功率为2.5W.表中的放电容量经网上检索结果为:容量=标称放电的电流×时间,如一种12V铅蓄电池容量为8Ah,这个电池以0.8A恒流放电可以工作10h.则此充电宝正常放电时间应是90h.

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15.如图所示,是探究“磁场对通电导线的作用”的实验装置,当闭合开关S时,导线ab中电流的方向是从a到b(选填“a到b”或“b 到a ),导线ab 受到磁场力的作用而向左运动,如果只改变电流方向,那么导线ab 将向右运动.科学家在该实验基础上发明了电动机,实现了把电能转化为机械能.

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14.在学校科技节上,甲、乙两组同学各自设计了一个灯泡和滑动变阻器串联的调光电路,同时还想研究灯泡亮度改变时电功率的变化情况,老师提供的器材有:“2.5V”和“3.8V”两种规格的灯泡(灯丝电阻随温度的升高而增大)、滑动变阻器,电流表和电压表、开关、导线若干、电源(电压相等且保持不变).两组同学连接好电路后,调节滑片过程中电表示数都发生变化,当两组电路的灯泡都正常发光时,恰好电压表示数均为 3.8V,电流表示数均为0.3A,并且甲组的灯泡比乙组的暗.
(1)请将甲组同学设计的电路图补充完整(如图);
(2)两组同学所使用的电源电压是6.3V:
(3)调节滑动变阻器的滑片,使两组电路中小灯泡两端的电压均为2.5V时甲组(选 填“甲组”或“乙组”)灯较亮;
(4)乙组同学在研究灯泡电功率变化情况时,想通过测量来比较以下两种情况灯泡电功率的大小关系:①灯泡实际电压为额定电压一半时的电功率P1;②灯泡实际电流 为额定电流一半时的电功率P2.老师告诉他们不用测量也可以比较同学们经过分析得出P1与P2间正确的关系是P1大于P2

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1.小明用如图甲所示的电路来测量小灯泡的电阻,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)闭合开关前,应将变阻器的滑片移至图中的右(选填“左”或“右”)端.
(2)闭合开关后,发现电流表有示数,但电压表示数为0,移动变阻器的滑片,电压表示数始终为0,电流表的示数有变化.经过检查,发现是图中a、b、c三根导线中有一根断了,则该导线是b(填写字母).
(3)故障排除后,小明闭合开关,移动滑片,记录电流表和电压表的示数,得到小灯泡的I-U图象,如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻是10Ω.
(4)由图象可知,小灯泡的电阻是变化的,若在每次调节中,滑动变阻器接入电阻的阻值减小了△R1,小灯泡的阻值变化了△R2,则△R1>△R2(选填“>”、“<”或“=”).

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11.小明到常州灯泡厂参观,看到车间正在生产标有“4.5V  2.8W”字样的灯泡.技术员告诉小明,实际生产出的灯泡在4.5V额定电压下工作时,电功率不会都恰好是2.8W,只要在2.8W士0.2W的范围内,就是合格产品.技术员随机抽取一只灯泡,请小明检测是否合格.

(1)实验器材如图甲所示,电源电压为6V左右,应选用滑动变阻器的规格为C.
A.10Ω 0.3A       B.10Ω 0.5A      C.10Ω 1A       D.50Ω 0.5A
(2)请用笔画线代替导线,在图甲中完成电路连接.要求:滑动变阻器的滑片P向A端移动时灯泡变亮.
(3)开关S闭合前,滑片P应移至B(选填“A”或“B”)端.
(4)实际连接电路时,小明把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开关S后会造成D
A.电流表烧坏      B.电压表烧坏     C.灯泡烧坏      D.灯泡不亮
(5)排除故障后,移动滑片P,灯泡由暗变亮,此过程中小明记录了三组电压表、电流表示数.请根据图乙所示,将第③组的示数填入表格.
序号电压表示数U/V电流表示数I/A
1.50.3
3.00.5
(6)灯泡在4.5V电压下,电功率是2.7 W,该产品合格(选填“合格”或“不合格”).
(7)此实验还可得出,流经灯泡的电流变大、温度变高,电阻变大 (选填“变小”“不变”或“变大”).

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18.一个额定电压是2.5V的小灯泡,其正常工作时电阻约10Ω.小明想测定这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:
电流表、电压表、开关各一个,三个规格分别为A:“5Ω 1A”,B:“20Ω  0.5A”,C:“1kΩ 1A”的滑动变阻器,导线若干,电源(电压为6V).

(1)小明设计了如图甲所示电路图,通过分析你认为小明应选用规格为B(选填A/B/C)的滑动变阻器.
(2)小明正确选择了滑动变阻器,按图甲的电路图连接好电路,闭合开关,发现灯泡发光较暗,电流表有示数.任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零)且小于2.5V.具体原因是滑动变阻器选用了A、B两个接线柱.
(3)小明排除故障后,继续实验.当电压表的示数为2.5V时.电流表的示数(如图丙所示),小灯泡的额定功率是0.75W.
(4)小明根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了I-U图象,如图丙所示.结果发现图线不是直线,这表明灯泡的电流与电压不成(填“成”或“不成”)正比,这是因为灯丝电阻随温度变化而变化.

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15.如图甲电路中,R2规格为“20Ω2A”,电源电压不变.闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到某一位置时,电压表示数为6V,两块电流表指针的位置均如图乙所示,则R1=20Ω,电路的最小总功率是3.6W.

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16.速度的物理意义在于表示物体运动的快慢.一辆汽车的速度是20m/s,是指该汽车在1s内通过的路程是20m.

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