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    18．由如图中通电螺线管右端的小磁针静止时的指向可知，螺线管所接电源的A端为正极．

    分析 已知小磁针的磁极，根据磁极间的相互作用，可判断出通电螺线管的磁极，再由右手螺旋定则来得出电源的正负极．

    解答 解：由图知：小磁针的磁极为：左S、右N，那么根据磁极间的相互作用，可知螺线管的磁极为：左S、右N；根据安培定则，用右手握住螺线管，大拇指指向螺线管的N极，其余四指环绕的方向为电流的方向，则电源的A端为正极，B端为负极，如图所示．

    故答案为：正．

    点评 本题考查了磁极间的相互作用规律和右手螺旋定则．利用右手螺旋定则既可由电流的方向判定磁极磁性，也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，用不变的拉力F匀速拉动重为G的物体A，使物体A沿水平方向移动了一段距离s，在此过程中拉力F做的功为（　　）
    A．FsB．2FsC．3FsD．（G+F）s

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．沈仔细同学在探究“感应电流产生的条件”实验中，发现每次电流表指针的偏转角度不相同，于是他提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题，并做出以下猜想：
    猜想一：感应电流的大小与磁场的强弱有关；
    猜想二：感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关；
    猜想三：感应电流的大小与切割磁感线的导体长度有关．
    为验证自己的猜想是否正确，他选用的器材有：导体棒一根，10匝线圈和20匝线圈各一个（导体棒电阻与多匝线圈电阻近似相等），磁场强度不同的蹄形磁铁三块，灵敏电流表一块，长导线若干．请你帮他完成下列内容：
    （1）为了验证猜想一，他做了如下实验．

    ①首先用图1所示的装置做实验，导体棒ab以速度v1切割磁感线，观察并记录电流表指针偏转的格数n1．
    ②调换一块磁场强度更强的磁铁，并将导体棒换成10匝线圈，线圈的一边置于磁场中，如图2所示，并以速度v2（v2＞v1）切割磁感线，观察并记录电流表指针偏转的格数n2．
    请你说明他的操作中存在的问题；
    （2）设计出探究“猜想二”的记录数据表格．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示的各实验器材中，使用前需要调零的有（d）（e）；选择实验器材（b）可测量体温；选择实验器材（a）（c）可测定物质的密度（均选填序号）．图（e）中的器材必须并联（选填“串联”或“并联”）在待测电路两端．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．某导体两端的电压为6伏，20秒内通过该导体横截面的电荷量为12库，通过该导体的电流为0.6安，这段时间内电流做功为72焦，该导体的电阻为10欧．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．某全自动不锈钢开水的铭牌如表所示，问
    全自动不锈钢开水器
    型号SYP-K-R30频率 50Hz
    额定电压220V额定功率3000W
    制定进水吕上方压强500Pa容量 30L
    （1）该开水器正常工作时的电流是多大？
    （2）若不计热损失，用该开水器将质量为20kg初温为30℃的水加热至90℃，需供给水多少热量？
    （3）若开水器正常工件时所产生的热量的80%被水吸收，则用它将质量为20kg，温度为20℃的水加热到100℃，需要多少时间？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．汽油机是由四个冲程不断循环而工作的，如图所示，表示排气冲程的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    7．下列说法中正确的是（　　）
    A．液体的沸点随液体上方气体的压强增大而降低
    B．用干手器吹出的热风吹刚洗过的手，可以加快手上的水的蒸发
    C．烧水时常看到“白气”，从水到“白气”的物态变化是先汽化后液化
    D．寒冷的冬夜，汽车前挡风玻璃上的“冰花”，是由于空气中的水蒸气凝华形成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．为了比较豆浆和牛奶的吸热能力，小刚在家中进行了如下的实验：
    （1）小刚是通过加热时间长短来衡量两者吸热的多少．
    （2）如图甲所示，他分别在两个瓶子里盛质量相同的、初温都是室温的豆浆和牛奶，两瓶中各装有一支相同的温度计，然后将两个塑料瓶同时浸入热水中．观察现象发现：加热相同的时间，豆浆的温度升高较多．
    （3）要使牛奶和豆浆升高相同的温度，应对牛奶加热的时间长些．这说明它们升高相同的温度，豆浆吸收的热量比牛奶吸收的热量少．
    （4）小明利用实验数据大致描绘出豆浆和牛奶的温度随时间变化的图线，如图乙所示，则图线B应代表牛奶．

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