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14.在一次实验中,小宇连接了如图所示的电路,电磁铁的B端有一个小铁棒,闭合开关后,下列说法错误的是(  )
A.电磁铁的A端为S极
B.通电后,铁棒的右端是N极
C.当滑动变阻器的滑片P向左端移动,电磁铁磁性增强
D.利用这一现象所揭示的原理可制成的设备中包括电磁继电器

分析 开关闭合后,根据电流方向利用安培定则可判断螺线管的磁极,则由磁极间的相互作用可判出小磁针的指向;由滑动变阻器的滑片移动可得出电路中电流的变化,则可得出螺线管中磁场的变化.

解答 解:A、电流从左端流入,右端流出,故据安培定则可知,此时电磁铁的B端是N极,A端是S极,故A正确;
B、据磁极间的作用规律可知,小磁针静止时,铁棒的左端是S极,右端是N极,故B正确;
C、滑动变阻器的滑动片P向左端移动,电阻变大,电流变小,故电磁铁的磁性变弱,故C错误;
D、该实验表明了电能生磁,利用这一现象所揭示的原理可制成的设备中包括电磁继电器,故D正确;
故选C.

点评 该题考查了安培定则的应用、磁极间的作用规律的应用、电磁铁磁性强弱的影响因素等知识点,是一道综合题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.在学习了运动与力的关系后,小陈同学思考了一个问题,如图当自己荡秋千运动到右侧最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想,你认为其中正确的是A(图中的黑点表示小陈同学),依据是牛顿第一定律.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.小丽做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.5V”字样,电阻约10Ω).
(1)图甲所示是小丽连接的部分电路,请将电路连接完整.

(2)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数.若电路中仅有一处故障,这个故障可能是灯泡短路.
(3)实验过程中,当电压表的示数为2V时,电流表的示数如图乙所示,则电路中电流大小为0.48A,此时小灯泡的电功率为0.96W.要使小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片P向右调节(选填“左”或“右”).
(4)做完此实验后,小丽还想测量一只阻值约为数百欧的电阻Rx的阻值,与其他同学讨论后,她通过增加一电阻箱R0(0~9999Ω 5A)、定值电阻(200Ω 2A)、单刀双掷开关等器材,设计出了A、B两种方案(如图丙).在A、B两种方案中,方案B可以让测量结果更准确,理由是方案B可以多次测量取平均值,减小误差..(电表为理想电表)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.据科学研究,人的大脑在思考时相当于一个发动机.若某次考试一共考了60min,大脑共做功72000J,则大脑在这次考试中的功率为20W;大脑做的这些功相当于把所受重力为100N的物体提升了720m!(不考虑空气阻力)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.你知道吗?在厨房里有很多物理知识:
(1)排气扇的电动机工作过程中将电能转化为机械能;
(2)筷子实质是一种费力杠杆(填“省力”、“费力”或“等臂”);
(3)打开醋瓶嗅到醋香,这是由于分子不停做无规则运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.如图1所示,在”观察水沸腾“实验中.
(1)水在沸腾时,温度计示数如图1所示,此时水的沸点为98℃,由此可以推知:此时大气压小于(填“大于”、“小于”、“等于”)标准大气压.
(2)若继续加热2min,温度计的示数不变(填“不变”、“降低”、“升高”);温度计周围的“白气”是高温水蒸气上升时,液化形成的.
(3)在观察水的沸腾实验中,一位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图2所示,则甲是沸腾时的情况.
(4)为了缩短水从加热到沸腾的时间,请你提出一种有效的操作建议:减小水量.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,已知电阻R1=10Ω,R2=5Ω,当开关闭合后,下列说法正确的是(  )
A.R1与R2消耗的电功率之比为2:1
B.通过R1与R2的电流之比为2:1
C.R1与R2两端电压之比为1:2
D.R1与R2相同时间内消耗的电能之比为1:2

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图,小车支架的杆子上固定一铁球,杆子对球的作用力为10N,车与支架一起向左匀速运动 10m,杆子对球做的功为0J.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列实例中,应用减小摩擦的是(  )
A.汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹B.手紧抓住爬杆向上运动
C.磁悬浮列车比普通列车速度要快D.皮带传动时,将皮带绷得很紧

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