教室里投影仪的光源是强光灯泡.发光时温度很高.必须用风扇给予降温．为了保证灯泡不被烧坏.要求:带动风扇的电动机启动后.灯泡才能发光,风扇不转.灯泡不能发光．图中L是灯泡.M是风扇.请把图中元件连成符合投影仪工作要求的电路．(风扇受开关S2控制) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时温度很高，必须用风扇给予降温．为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光．图中L是灯泡，M是风扇，请把图中元件连成符合投影仪工作要求的电路．（风扇受开关S₂控制）

分析：由电动机启动后，灯泡才能发光，风扇不转，灯泡不能发光可知灯泡和电动机并联，为保证安全（防止按错开关烧坏灯泡）控制风扇的开关S₂控制整个电路，S₁控制灯泡．

解答：解：灯泡和电动机并联，S₂控制整个电路，S₁控制灯泡，如图所示：

点评：本题考查学生串并联电路设计和电路的辨别能力，关键是根据安全的原则判断开关S₂是控制整个电路．

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（3）教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温．为了保证灯泡不被烧坏，用二个开关S₁和S₂控制电路．要求闭合S₁后，电源接通，风扇（符号为

）转动；再闭合S₂，灯泡才能发光．在图3中画出符合要求的电路图．

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（2013?西城区一模）教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时温度很高，必须用风扇给予降温．设计要求：风扇不转，灯泡不能发光．风扇的电动机启动后，灯泡才能通电发光；灯泡熄灭后，风扇能继续工作．如图所示的四个简化电路图中，符合上述设计要求的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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（3）教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时温度很高，必须用风扇给予降温．为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光．图丙中L是灯泡，M是风扇，请把图丙中元件连成符合投影仪工作要求的电路．（风扇受开关S₂控制）