【题目】研究摆动的周期与摆球质量的关系,应保持( )
A.摆线的长度和摆球的质量不变,改变摆动的幅度
B.摆线的长度和摆动的幅度不变,改变摆球的质量
C.摆动的幅度和摆球的质量不变,改变摆线的长度
D.摆动的幅度和摆球的质量、摆线的长度都不变,改变摆球的形状
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某物理兴趣小组在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布、木板等),让同一小车自斜面顶端由静止开始滑下.小车滑下后,在不同表面上运动的距离如图所示.
(1)每次都让小车从同一个斜面的相同位置由静止开始滑下,是为了使小车到达斜面底端时具有相同的 .
(2)通过比较图中小车在不同材料表面滑行的距离,可以得出水平面粗糙程度越小,小车受到的阻力越 ,小车运动的越 .
(3)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:运动物体不受外力时,它将保持 .
(4)由这个实验可以推理得出物理学的基本定律是 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海棉、砝码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验,通过观察图(a)、(b)后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图(c)所示.通过对图(a)、(c)的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论.
请你根据已学过的压强知识分析:
(1)小明和小华是根据 来比较压力的作用效果的.
(2)造成前后两个结论不一致的原因是 .
(3)设图(b)中小桌对海棉的压强是Pb,图(c)中小桌对木板的压强是Pc,则Pb Pc(小于/等于/大于).
(4)比较图(b)和图(c)可知,根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是: .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小敏用如图(甲)所示的电路,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压值为6V,改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器滑片,保持R两端的电压不变,记下对应的4次电流和电阻值,描绘在图(乙)中.
(1)闭合开关前,图(甲)中滑动变阻器的滑片P应位于最 (选填“左”或“右”)端.
(2)图(乙)中阴影部分面积表示的物理量是 (选填“电流”、“电压”或“电阻”),这个物理量的值为 .
(3)实验过程中,把定值电阻R由5Ω换为10Ω后,应向 (选填“左”或“右”)端移动滑片.
(4)实验中,他所选择的变阻器是 (选填序号).
A.10Ω 0.5A B.20Ω 1A C.50Ω 2A
(5)请在图(乙)中用平滑的曲线描绘I﹣R图线,
(6)分析图乙的数据,可得实验结论:当电压不变时, .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】完全燃烧100g焦炭所放出的热量有60%被质量为10kg的水吸收.[q焦炭=3.0×107 J/kg,c水=4.2×103 J/(kg℃)],问:
(1)焦炭完全燃烧放出的热量是多少?
(2)水吸收的热量是多少?
(3)若水的初始温度是20℃,那么水吸收了这些热量后温度将升高多少?
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