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8.关于声现象的下列说法中,正确的是(  )
A.发声的物体一定在振动,只要物体振动我们就能听到声音
B.医生用听诊器检查病人身体,主要是因为听诊器减小了声音的分散
C.人们听不到次声波,是因为次声波的振动幅度太小
D.物体振动的越快,声音的传播速度越大

分析 (1)我们要听到声音除了发声体的振动外,还要有传声的介质和完好的人耳;
(2)影响响度的因素:振幅和距离发声体的远近,减小声音的分散可以增大响度;
(3)人能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz,但次声波的频率低于20Hz.
(4)声音在不同介质中传播的速度不同.传播速度与介质的种类和温度有关,与振动快慢无关.

解答 解:A、只要物体振动就一定可以发出声音,但我们不一定能够听到声音,故A错误;
B、听诊器的工作原理就是利用声音在管内空气中集中传播,减小声音的分散,从而可以听到更清楚的声音,然后根据经验判断是否有病症,故B正确;
C、次声波的频率较低,不在人耳能够听到的频率范围之内,所以不能听到次声,故C错误;
D、声音的传播速度与传播介质、温度有关,与物体振动的快慢无关,故D错误.
故选B.

点评 此题考查我们对于物理现象的分析能力,看到一个物理现象,我们要能够从中找出相关的物理知识,并能根据已知的知识和相关现象得到新的知识

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

6.按照题目要求作图:

(1)如图甲中,重5N的足球沿图示轨迹运动,在图中画出足球所受重力的示意图:
(2)如图乙所示,小球静止在光滑水平地面上,请画出小球受力的示意图:
(3)如图是在水平面上向右运动的物块,画出物块所受摩擦力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

7.将石块挂在弹簧秤下,在空气中弹簧秤读数为9.8N,若把石块浸没在水中,弹簧秤读数变为5.8N,求:
(1)石块受到的浮力;
(2)石块的体积;
(3)石块的密度.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.小刚在测量大米密度的实验中.

(1)小刚将天平放在水平桌面后,如图A所示,下一步操作是将游码移至标尺左端的零刻度线处,若指针位置如图B所示,此时应将横梁上的平衡螺母向右侧调节,使天平平衡.先用天平测得空烧杯的质量为50g,再测得装入适量大米时烧杯和大米的总质量为131.9g.
(2)将烧杯中大米倒入空量筒,压实抹平,测得其体积为90mL,计算得到大米的密度为0.91×103kg/m3
(3)小刚测得大米的密度比真实值小(大/小),其原因是大米之间有空隙,使测得的体积偏大,密度偏小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.关于能源及其利用,下列说法正确的是(  )
A.太阳能是可再生能源
B.所有能源都是一次能源
C.目前核能发电主要是利用核聚变方式
D.因为能量是守恒的,所以不存在能源危机

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.天文学中采取一些特殊的单位作为天体间的长度单位,光在真空中行进一年所经过的距离称为光年.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中:
(1)小星设计的电路如图甲所示,在蹄形磁体的磁场中放置一根导线ab,ab的两端分别跟开关,螺线管连接,螺线管旁放置一个小磁针,当ab中产生电流时,螺线管中有电流通过,小磁针会发生偏转.
(2)小星闭合开关后,不管导线ab在磁场中怎样运动,小磁针都不偏转,是没有产生电流,还是产生的电流太微弱?他换用了一个灵敏电流表代替螺线管和小磁针,如果灵敏电流表指针发生偏转,表明ab中产生电流,实验的情况如图乙所示.
A、观察并分析①②③现象可知:导体静止时,不能产生感应电流;导体沿着磁感线方向运动时,不能产生感应电流;导体切割磁感应线运动时,能产生感应电流.(均选填“能”或“不能”)
B、观察并分析③④现象可知:产生感应电流的条件之一是闭合电路.
(3)对比图甲和图乙两次实验后,小星认为:图甲中小磁针不发生偏转,不是没有产生电流,而是产生的电流太弱.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.如图在进行“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,

(1)从图a和图b可以得出的结论:在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显.
(2)从图b和图c可以得出的结论:在压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.探究流体压强

(1)在研究液体压强的实验中,老师出示了如图甲、乙所示的装置,老师拿出如图乙的压强计准备探究液体内部是否存在压强,而小明认为没必要,利用图甲装置即可,你认为要探究液体内部压强的特点,哪个装置更适合,并说明理由甲只能研究一个方向的压强,而乙可以研究液体向各个方向的压强特点.
(2)在吸盘法估测大气压的实验中所用弹簧测力计的量程为5N,吸盘与水平板面的接触面积为10cm2
A、请你通过计算,说明他们能否测算出大气压,为什么?(1标准大气压为1.0×105Pa)
B、要估测出大气压,你认为本实验中对主要器材有什么要求?

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同步练习册答案