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12.如图1停表的读数是337.5s.使用刻度尺前要注意观察它的零刻度线、量程和分度值,若零刻线磨损则从其它刻线量起,读数时视线应与尺面垂直,并要估读到分度值的下一位,如图2所示,用刻度尺测量一片叶子的长度,则该尺的分度值是1mm,所测物体的长度是2.70cm.

分析 (1)根据秒表的结构和刻度盘的单位进行分析,即小刻度盘的单位是min,大刻度盘的单位是s,停表读数是两个表盘的示数之和.
(2)使用刻度尺前要观察其零刻度线是否磨损,量程和分度值;即两个相邻最小格所代表的数值即为分度值;读数时视线要与尺面垂直,估读到分度值的下一位.

解答 解:(1)由图1停表可知,在停表的中间表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“5”和“6”之间,所以分针指示的时间为5min=300s;在停表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,秒针指示的时间为37.5s,即停表的读数为300s+37.5s=337.5s.
(2)使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和分度值;
读数时视线应与尺面垂直,并要估读到分度值的下一位;
由图知,在1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即该刻度尺的分度值为1mm;
物体的长度为L=2.70cm.
故答案为:337.5s;量程;分度值;垂直;分度值;1mm;2.70.

点评 此题主要考查的是停表的读数、刻度尺的正确使用方法和注意事项,以及刻度尺的读数和数据的正确记录,属于识记性内容,比较简单.

练习册系列答案
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C.取相同质量的水和另一种液体
D.盛放水和另一种液体的容器相同
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(3)而另一种液体相应时刻并没有沸腾,但是温度计的示数比水温要高的多.请你就此现象进行分析,本实验的初步结论为:不同物质的吸热能力不同(选填“相同”或“不同”).
(4)某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他的实验数据记录:
烧杯号液体质量(g)初温(℃)末温(℃)加热时间(min)
120020288
210020284
3煤油20020284
4煤油20020242
请根据表中的实验记录回答:
(1)比较1、2记录,得出的结论是在相同条件下,物体吸热的多少与质量有关;
(2)比较3、4记录,得出的结论是在相同条件下,物体吸热的多少与升高的温度有关;
(3)比较1、3记录,得出的结论是在相同条件下,物体吸热的多少与物质的种类有关;
(4)综合上述结论,物体温度升高时吸热的多少与质量有关.
(5)该同学在本次实验中用到的研究方法是控制变量法.

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