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    下列关于人类在耗用有些能源时，会对我们的生存环境造成很大破坏的说法，正确的是


    1. A.
      大量耗用石油和天然气，会产生有害辐射
    2. B.
      大量耗用柴薪，会加剧水土流失和沙漠化
    3. C.
      大量利用水力发电，会产生大量的废物
    4. D.
      大量利用太阳能，会产生严重的空气污染
    B
    分析：首先确定题目要求，然后看每个选项是否符合“对我们的生存环境造成很大破坏”这一要求．
    解答：A、使用用石油和天然气，不会产生有害辐射．故A错误
    B、柴薪多为木材草木，大量耗用柴薪，会造成乱砍乱伐，加剧水土流失和沙漠化．故B正确
    C、水力发电无污染．故C错误
    D、太阳能是新型能源，环保无污染．故D错误
    故选B
    点评：选择题要理解题目要求，并根据要求对每个选项分析，选出符合的选项．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    按图所示用伏安法测量电阻，如果考虑到电压表，电流表本身都有一定的电阻，那么测量值和实际值的关系应该是


    1. A.
      测量值比实际值大
    2. B.
      测量值比实际值小
    3. C.
      测量值等于实际值
    4. D.
      以上情形都有可能

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    　　　　　　 鉴别真假“和田玉”
    　 新疆“和田玉”久负盛名，被称为真玉．随着人民生活水平的不断提高，一部分人开始佩戴和田玉饰品，赏玩和田玉物件．小强的爸爸从新疆旅游归来，花1200元钱买了一个和田玉手把件，小强偷偷地拿出来给它做了一次鉴定，下面甲乙两图便是质量和体积的测量过程：
    （1）平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺________（选填“左”或“右”）调节．
    （2）根据图乙所示，将各仪器的测量值写在记录实验数据的表格内．
    玉的质量m/g量筒内水的体积V1/cm3放入玉后量筒内水的体积
    V2/cm3    		玉的体积
    V/cm3
    （3）根据公式可汁算出该玉的密度为________kg/m3．
    （4）据权威人士说，真正和田玉的密度不低于2.9×103 kg/m3，由此小强对爸爸买回的和田玉初步的鉴定结论是________的．（选填“真”或“假”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    小芳同学实验探究凸透镜成像的规律，她首先按图所示完成仪器装配，图中H点是2倍焦距处．经过调节，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，为了使像能成在光屏的中央，应把蜡烛向________（选填“上”或“下”）调；调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向________移动（填“左”或“右”），这次成的是倒立、________的实像，应用这一原理制成的光学仪器有________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    已知光的传播速度为3×108m/s，声音在空气中的传播速度为340m/s．
    （1）一次闪电发生后，经过4s听到雷声，雷声发生在多远的地方？
    （2）地球到月球的距离是3.8×108m，一束激光从激光测距仪出发射向月球，大约经过多长时间反射回来？

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    根据你对生活中物理量的认识，下列数据符合实际的是


    1. A.
      一辆汽车在高速公路上正常行驶的速度约为30km/h
    2. B.
      人的正常体温约为39℃
    3. C.
      初中物理课本的宽度为18cm
    4. D.
      一盏教室内的日光灯，它正常工作时的电流约为10A

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    在进行如图所示的实验或有关装置工作时，能量转化由机械能转化为内能的是


    1. A.
      空气压缩引火仪
    2. B.
      内燃机
    3. C.
      电饭锅
    4. D.
      演示点火爆炸装置

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    如图1是欧洲中世纪的城堡与教堂建设中常用的吊车，通过仔细观察，我们不难看出，这种吊车实质上是 ________和 ________两种机械的组合．

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，一个人用力可将弹簧拉长，也可将弹簧压缩．这两次用的力相比较，一定不同的是


    1. A.
      力的大小
    2. B.
      力的方向
    3. C.
      力的作用点
    4. D.
      力的三要素

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