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下列对时间和温度的估测,其中最接近实际的是( )

A. 初中女生800m跑的时间约为1.5min

B. 人的正常体温约为40℃

C. 同学从一楼走上五楼的时间约为6s

D. 冬天有暖气的教室内温度约为20℃

D 【解析】【解析】 A、初中学生800米满分的成绩在2min以上.此选项不符合实际; B、人的正常体温约为37℃左右.此选项不符合实际; C、同学从一楼走上五楼的时间约为20s以上,此选项不符合实际; D、冬天有暖气的教室内人感觉比较舒服,温度约为20℃左右,此选项符合实际. 故选D.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:江西省2017-2018学年八年级下学期第一次月考物理试卷 题型:填空题

下列关于运动和力的说法中正确的是( ).

A. 将锤柄在石墩上撞击几下,松动的锤头就紧套在锤柄上,这是利用了锤头的惯性

B. 竖直向上抛出后的排球,在空中向上运动的原因是排球受到向上的抛力

C. 踢出去的足球还能在水平地面上继续运动,是因为足球受到惯性力的作用

D. 物体的运动状态发生改变,该物体一定受到力的作用

AD 【解析】A. 将锤柄在石墩上撞击几下,撞击前锤柄和锤头一起运动,撞击时锤柄停止运动,锤头由于惯性保持原来的运动状态,松动的锤头就紧套在锤柄上。利用了锤头的惯性。符合题意。B. 竖直向上抛出后的排球,在空中向上运动的过程中受到重力和空气的阻力,重力大于阻力,合力和重力方向相同,竖直向下。不符合题意。C. 物体由于惯性要保持原来的运动状态。踢出去的足球还能在水平地面上继续运动,但惯性是物体...

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科目:初中物理 来源:江苏省句容市华阳片2017-2018学年八年级下学期第一次学情调查物理试卷 题型:单选题

日常生活中,摩擦有利也有弊。以下属于有害摩擦并需要减小的(  )

A. 叉提蛋糕时,叉与蛋糕间的摩擦 B. 手拿起杯子时,手与杯子间的摩擦

C. 人爬杆时,人与杆的摩擦 D. 轴转动时,钢珠与轴承之间的摩擦

D 【解析】试题分析:叉提蛋糕时,叉与蛋糕间的摩擦是有益摩擦,摩擦使蛋糕才不易滑落,要增大,故A不符合题意;手拿起杯子时,手与杯子间的摩擦是有益摩擦,摩擦使杯子才不易滑落,要增大,故B不符合题意;人爬杆时,人与杆的摩擦是有益摩擦,摩擦使人能上升才不易滑下,要增大,故C不符合题意;轴转动时,钢珠与轴承之间的摩擦是有害摩擦,用滚动代替滑动可减小有害摩擦,故D符合题意。

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科目:初中物理 来源:湖南省邵阳县2017-2018学年第一学期八年级物理第二次阶段测试卷 题型:实验题

小明在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直放在水平台上,再取两个完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示,在此实验中:

(1)小明选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是 _________ .

(2)为了更好完成实验,小明应在 ________(选填“较暗”或“较亮”).

(3)小明将蜡烛逐渐远离玻璃板时,像的大小 ________(选填“变大”、“变小”或“不变”).

便于找到像的位置 较暗 不变 【解析】(1)玻璃板既能成像又能透光,选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是便于找到像的位置。 (2)探究平面镜成像时,烛焰是成像物体,在明亮的环境中,物体和明亮环境的对比度降低,成像不太清晰,因此应在较暗环境中进行实验。 (3)平面镜所成的像与物大小相等,和物体到镜面的距离无关,所以将蜡烛逐渐远离玻璃板时,像的大小不变。

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科目:初中物理 来源:湖南省邵阳县2017-2018学年第一学期八年级物理第二次阶段测试卷 题型:单选题

一束光线由空气斜射入水中,当入射角逐渐增大时,折射角( )

A.逐渐增大,且总是大于入射角

B.逐渐增大,且总是小于入射角

C.逐渐减小,且总是小于入射角

D.逐渐减小,且总是大于入射角

B 【解析】 试题分析:要解决此题,需要掌握光的折射规律:入射光线、法线、折射光线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线两侧,当光线从空气斜射入其它透明介质时,折射角小于入射角;并且折射角随着入射角的增大而增大,但折射角总小于入射角. 【解析】 已知光线由空气斜射入水中时,所以折射角小于入射角;如果入射角逐渐增大,则折射角也会逐渐增大,且总是小于入射角. 故选B. ...

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科目:初中物理 来源:山西省2018年八年级下册物理阶段测试卷 题型:计算题

.A、B立方体,A边长为1分米,重分别为50牛和100牛,如图甲、乙放置在水平桌面上,问

(1)甲、乙图中桌面受到的压力之比F甲:F乙多大_____?

(2)图甲A受到的压强p甲多大_____?

(3)若图乙桌面受到的压强p乙=3750帕,B边长多大_____?

1:1 15000Pa 0.2m 【解析】(1)因为放置在水平桌面上甲、乙图中桌面受到的压力都等于AB的总重力, 所以压力之比F甲:F乙=1:1(2)图甲A受到的压强P===15000pa 图甲A受到的压强p甲为15000帕 (3)S=/=0.04m2 B边长=m=0.2m

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科目:初中物理 来源:山西省2018年八年级下册物理阶段测试卷 题型:填空题

一个图钉帽的面积是0.8cm2,图钉尖的面积是5×10-4cm2,图钉尖做得很锋利是通过___来增大压强的,若手指对图钉帽的压力是20N,则图钉尖对墙的压强是_____Pa.

略 略 【解析】图钉尖做得很尖锐是通过减小受力面积的方法增大压强; 图钉尖对墙的压力等于手指对图钉帽的压力,即F=20N, 图钉尖的面积:S=5×10-4cm2=5×10-8m2, 图钉尖对墙的压强:. 故答案为:减小受力面积;4×108.

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科目:初中物理 来源:上海市浦东新区第四教育署2017-2018学年八年级3月学习素养测试物理试卷 题型:实验题

某小组探究杠杆平衡条件的实验中发现,当动力臂或阻力臂发生变化时,使杠杆平衡的动力大小就要随之改变,他们为了知道使杠杆平衡的动力大小与两个力臂大小之间的关系,他们在已调水平平衡的杠杆左端悬挂等重的钩码如图所示,将钩码对杠杆的作用力定为阻力F2,在支点另一侧通过悬挂钩码施加动力F1,调节动力臂l1及阻力臂l2大小使杠杆在水平位置平衡,并将实验数据记录在表一、表二中。

(1)分析比较实验序号______________的数据中动力F1与阻力臂L2变化的关系可以归纳得出的初步结论是:使杠杆在水平位置平衡,当阻力和动力臂相同,动力的大小与阻力臂成正比。

(2)分析比较实验序号1、2与3的数据及相关条件,这是在研究动力的大小与_______的关系,分析数据初步归纳得出的结论是:___________________________。

(3)进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件,可归纳得出初步结论:

(a)分析比较1 与4 ,2 与5 ,3 与6 的数据可初步归纳得到:___________________;

(b)分析比较1,2 ,3 或4 ,5,6 中的数据可初步归纳得到___________________,动力越大。

(4)为了使探究目的更全面,该小组要进一步得出动力大小与阻力的关系,请在表三的第二、三、五列填入拟进行实验的数据,以达到研究目的____________。

4、5与6 动力臂 使杠杆在水平位置平衡,当阻力和阻力臂相同,动力的大小与动力臂成反比 使杠杆在水平位置平衡,当阻力臂和动力臂比值相同,动力大小相同 使杠杆在水平位置平衡,当阻力臂和动力臂比值越大 l1;l2相同,F2不同 【解析】 (1) 由于探究的是动力大小与阻力臂成正比,就需要控制阻力、动力臂不变,分析实验表格可得序号为4、5、6;(2)分析比较实验序号1、2与3的数据及相关条件,可以...

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科目:初中物理 来源:江苏省苏州市2017-2018学年第二学期初二物理阶段测题 题型:填空题

人们常常利用物体具有的各种形式的能来完成某项工作。如机械手表里拧紧的发条具有____能,可以带动小齿轮和指针转动;风具有________能,可以推动帆船航行;打桩机举高的锤具有____能.可以完成打桩工作。

弹性势能 动 重力势能 【解析】拧紧的发条发生了弹性形变,所以其具有弹性势能.风是流动的空气,由于其运动,所以其具有动能.举高的大锤由于相对于地面位置被举高,所以其具有重力势能.故答案为:弹性势能;动;重力势.

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