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    水壶里装有2kg、20℃的水，用天然气炉具将其加热至沸腾，已知天然气的热值为8×107J/m3，大气压强为1标准大气压，c水=4.2×103J/（kg•℃），求：

    （1）烧开这壶水，水需要吸收多少热量？

    （2）若烧开这壶水消耗的天然气是0.021m3，则天然气炉具的效率是多少？

     


     （1）水吸收的热量Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×2kg/m3×（100℃﹣20℃）=6.72×105J．

    （2）天然气完全燃烧释放热量Q放=qV=8×107J/m3×0.021m3=1.68×106J，

    天然气炉具的效率是η=×100%=×100%=40%．

    答：（1）烧开这壶水，水需要吸收6.72×105J热量；

    （2）若烧开这壶水消耗的天然气是0.021m3，则天然气炉具的效率是40%．


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    随着生活水平的提高，热疗已走进我们的生活，如家里的“热敷”、体育场上的“蜡浴”。其中“蜡浴”就是将熔化的蜡用刷子刷在肿胀部位，一段时间后，肿胀消失，疼痛减轻。下列有关“蜡浴”的物态变化说法正确的是：

    A．熔化吸热     B． 凝固放热      C．凝华放热      D．升华吸热

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列四种现象中属于扩散现象的是（　　）

    　 A． 我国北方地区频发的“沙尘暴天气”

    　 B． 春天柳絮漫天飞舞

    　 C． 气体压缩到一定程度后，难以再压缩

    　 D． 端午节，粽叶飘香

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，用弹簧测力计水平匀速拉动重为5N的木块，使它沿水平方向在10s内移动了1m，则在这个过程中木块受到的摩擦力是　1.8　N，水平拉力的功率是　0.18　W．

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示是“探究物体动能的大小与如此因素有关”的实验装置．

    （1）该实验利用了转换法，通过观察　木块移动的距离　来判断　小球　（选填“小球”或“木块”）动能的大小；

    （2）让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功．目的是为了探究动能的大小与　速度　的关系；

    （3）换用质量不同的小球，使它们从斜面的　相同　（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与　质量　的关系．

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    “飘渺的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪装扮着我们的生活”。关于这些现象的形成与对应的物态变化的连线，正确的是（   ）。
    A、雾——汽化    B、露——液化   C、霜——凝固    D、雪——升华

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    图6为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表（停表每格为1秒）分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点。关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是( )。
    A、tAB<tBC
    B、tAB=tBC
    C、VAB>VBC
    D、VAB<VBC


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明和学习小组利用电源（电压未知）、滑动变阻器（）、电流表、电压表、开关各一，导线若干来测量电阻Rx的阻值（其阻值约几百欧）。

    实验次数

    电流

    I/A

    电压

    U/V

    电阻

    R/

    ①

    1

    2

    3

    （1）在图19中完成实验电路的连接。

    （2）设计的实验表格为右上表，表格中

    ①处应填写 。
    （3）正确连接电路后，当滑动变阻器的滑片移至某一位置时，电压表的示数如图19乙所示，为 V。

    （4）实验中，器材完好，当移动滑动变阻器的滑片—，电压表指针偏转正常，但电流表指针都几乎不偏转，无法读数，原因可能

    是 。

    （5）勤于思考的小明在不改动原来实验电路的情况下，也能求出待测电阻Rx的阻值。请你写出小明的主要实验步骤（用相应的字母表示测出的物理量）。
    ① ；

    ② ；

    ③写出待测电阻的表达是Rx= 。


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：

    （1）压力的作用效果是通过比较海绵的___________程度来确定的。

    （2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：____________________。

    （3）分析比较图_________的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。

    （4）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：________________________________________。

     


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