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【题目】学校的操场上挂着扬声器(喇叭),通过话筒和扬声器等的共同作用可以改变说话者发出声音的______ (选填乐音的三要素)。如图是扬声器的构造示意图,它主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成。当线圈中通有随声音变化的电流时,_____,从而带动纸盆也来回振动,于是扬声器就发出了声音。

【答案】响度 线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动

【解析】

扬声器的使用主要是使声音传播的更远些,使远处的听众能更清晰的听到声音,扬声器振动幅度增加,故改变的是声音的响度,如图,扬声器中的线圈中通过变化电流时,线圈会受到永久磁铁的磁场力的作用,而带动与线圈相连的纸盆振动,将电信号转化成声信号,由于通过线圈的交变电流方向不断变化,线圈就不断地来回运动,带动纸盆振动发声,故当线圈中通有随声音变化的电流时,线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动。

练习册系列答案
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【题目】如图所示,一个边长为80cm的正方体重640N,放在水平地面上,一个人站在地上利用滑轮组将重物匀速提起来。求:

(1)人还没有用力拉之前,重物对地面的压强是多大?

(2)要想使人所用的拉力最小,请在图上画出滑轮组上绳子的绕法。

(3)如果人对绳子的实际拉力是320N,滑轮组的机械效率是多少?

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【题目】某小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如下图所示。

1)实验中应沿竖直方向___________缓慢拉动弹簧测力计。

实验序号

钩码重量G/N

钩码上升高度h/m

绳端拉力F/N

绳端移动距离s/m

机械效率η

1

4

0.1

1.8

0.3

2

8

0.1

3.1

0.3

86%

3

8

0.1

2.5

0.4

80%

2)小组同学发现实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,应该静止读数,你认为他的想法_________(选填正确不正确),因为他没有考虑到___对滑轮组机械效率的影响。

3)根据表中第1次实验数据,得出第一次实验的机械效率是_____________

4)通过比较____两次实验数据得出结论:同一滑轮组提升重物时,物重越大,滑轮组的机械效率越高。(填实验次数的序号)

5)通过比较23两次实验数据可得出结论:不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率___________

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【题目】有一台光电控制液面高度的仪器,它通过光束射在液面上的反射光线打到电光屏(能将光信号转化为电信号进行处理)上来显示液面的高度,然后通过装置调节液面的高度。如图所示的光路图,电光屏上的光点由S1移到S2时,表示液面的高度(  )了。

A. 上升 B. 下降 C. 不变 D. 不确定

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【题目】如图电路中,电源电压恒为4V,灯泡上标有“4V2W的字样(灯丝电阻不变)。当开关S1S2都闭合,且滑动变阻器R2的滑片P在中点时,电流表示数为0.9A,此时灯泡的功率为P1.若保持滑动变阻器R2的滑片P位置不变,开关S1S2都断开,灯泡消耗的功率为P2,且P2P1=14,求

1)灯泡的灯丝电阻

2)滑动变阻器R2的最大阻值

3)当开关S1S2都断开时,定值电阻R1的电功率

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【题目】如图甲所示.物块放在坡角为θ的固定斜面上,自由释放后滑块能在斜面上匀速下滑。此时物块的重力产生两方面的作用效果:使物块压紧斜面以及使物块沿斜面向下滑动,因而可将物块的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向进行分解,得到两个分力F1F2。如图乙所示,已知用线段的长度表示F1F2G的大小时,这三条线段满足直角三角形三边关系。

(1)求斜面对物块的滑动摩擦力f(用含Gθ的式子表示)

(2)动摩擦因数是彼此接触的两个物体做相对滑动时滑动摩擦力和压力之间的比值。μ=f/F(为动摩擦因数,f为摩擦力,F为压力)。请推导:图甲中,物块与斜面之间的动摩擦因数μ=tanθ.

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【题目】如图甲所示的共享单车是一种轻便、环保的交通工具,骑行共享单车可缓解交通压力节能减祥,同时还给人们的出行带来方便。小明对共享单车进行观察和研究后发现:

1)共享单车的电子工作时,需要的电能是由车筐底部的电池板提供的,电池板工作时,把_____转化为电能

2)随着夏季气温的升高,放在烈日下的共享单车的充气轮胎容易被晒爆、轮胎爆裂时的能量转化和汽油机的_____冲程的能量转化相同

3)为了安全骑行共享单车,小明为共享单车设计了一个简化的转向电路,左开关闭合时左侧转向灯发光。右开关闭合时右侧转向灯发光,请你按照要求把图乙所示的实物图连接完整。

______

4)在一个阳光明媚的午后,小明在车库的阴暗角落里发现了一辆积满灰尘的共享单车,好心的小明将单车清理干净后却发现电子锁因供电不足而无法打开,聪明的小明想到了非常简单的办法便解决了问题,请你说出他是怎样做的:_____

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【题目】某同学用如图所示的电路研究通过导体的电流与电阻的关系,电源电压3V保持不变.调节电阻箱R1和滑动变阻器R2的滑片,读出了第一组数据,然后他不再调节滑片,仅改变电阻箱R1的阻值,读得另外两级数据,如表所示,下列有关实验的说法正确的是

A. 能得到通过导体的电流与电阻成反比,因为R1的阻值越大时通过的电流越小

B. 不能得到通过导体的电流与电阻成反比,因为他改变R1的阻值了

C. 可以计算出三次实验中R2连入电路的阻值为12Ω

D. 分析R2两端电压和通过的电流可以得到R2中的电流与它两端的电压成正比的结论

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【题目】“用电流表测电流”实验中,应将电流表_________(选填“串联”或“并联”)连接在电路中。若在实验过程中,出现电流表指针如图(a)所示,存在的问题是__________ ;若在实验过程中,出现电流表指针如图 (b)所示,接下来的操作是_____________

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