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9.我们平时使用的文具办公用品的结构设计和工作原理运用了许多物理知识.如图所示是人们常用的订书机,有花纹的橡胶低座的作用是增大摩擦力;订书钉做的很尖锐,可以增大压强,使钉容易穿透本子等;压柄面积较大的好处是减小压强,手不会感觉到疼.

分析 订书机很多地方应用了物理知识,重点应从影响摩擦力大小的因素、影响压强大小的因素等方面考虑.

解答 解:订书机有花纹的橡胶低座的作用是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;
订书钉做的很尖锐,可以在压力一定时,减小受力面积,增大压强,使钉容易穿透本子;
压柄面积较大的好处是在压力一定时,增大受力面积,减小压强,手不会感觉到疼.
故答案为:增大摩擦力;增大压强;减小压强.

点评 此题是考查物理知识的灵活应用,我们在日常生活中要认真观察生活中的物理现象,并认真分析.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.(1)如图1所示,物体的长度为2.90cm.
(2)某家庭电能表如图2所示.若该家庭单独让空调工作,测得1min内电能表转盘转了60转,则空调消耗的电能为0.02kW•h,空调的电功率是1200W.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

(1)实验装置如图甲所示.实验目的是探究硬纸片在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系.实验中,硬纸片应该处于静止状态.
(2)实验中,保持F1与F2大小相等,用手将硬纸片扭转一个角度,松手后硬纸片将转动;这说明二力平衡时,二力必须在一条直线上.
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是用剪刀把硬纸片剪成两个更小的纸片,观察两个更小的纸片是否平衡.
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优予小明的实验.其主要原因是AE.(多选)
A.减少摩擦力对实验结果的影响
B.小书片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转
E.容易验证二力必须作用同一物体上这一平衡条件
(5)小华的实验虽然优予小明的实验,但大家讨论认为:使用硬纸片也有一些缺点,请你写出一条.硬纸片容易转动.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.如图所示,为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示.
(1)本实验中小木桌对海绵的压力改变了海绵的形状(选填“运动状态”或“形状)
(2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的DE两次实验进行比较得出结论,EF两图可初步得到的结论是:在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显.
(3)请在F图中画出海绵所受压力的示意图.
(4)在DF两次实验中,D(选填“D”、“F”或“无法判断”)压力的作用效果更明显.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.建筑工地有一块6000N的重物放在水平地面上,现用如图所示的滑轮组匀速提升,重物在2s内被提升了0.8m,该滑轮组的机械效率为80%.(不计滑轮组摩擦及绳重)
求:(1)重物被提升的速度
(2)拉力F的大小
(3)动滑轮的重力
(4)拉力做功的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.一只兔子和一条小狗从同一地点出发,同时向东运动,兔子运动的距离与时间关系图象如图中实线部分ABCD所示,小狗运动的距离与时间关系图象如图中虚线部分AD所示.则关于该图象下列说法正确的是(  )
A.小狗的速度始终比兔子快
B.整个过程中小狗和兔子的平均速度不相同
C.BC段表明兔子在做匀速直线运动
D.在前3秒内,小狗相对于兔子向西运动

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小明在吉他演奏中发现,琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和张力有关.于是他想
(1)利用弦音计(如图1所示做研究),其中a、b、c、d四根弦线的张力相同.
①若他选择b、d两弦线做实验,则研究的目的是探究音调与弦线的长度的关系.
②若他要研究音调与弦线粗细的关系,则应该选择a和b两弦线做实验.
③小明研究后得出结论:在其他条件相同的情况下,弦线越长,发出的音调越低;弦线越粗,发出的音调越低.

(2)请你据图2判断,在张力相同的情况下,分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦,发出的音调最高的是按住A点,最低的是按住B点.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.在小型建筑工地常用简易的起重设备竖直吊运建筑材料,其工作原理相当于如图所示的滑轮组.某次将总重为4000N砖块匀速吊运到高为5m的楼上,用时10s,卷扬机提供的拉力F为2500N.求在此过程中:
(1)滑轮组所做的有用功;
(2)拉力F所做功的功率;
(3)滑轮组的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下列给出了几种事例,其中利用惯性的是(  )
①从树上掉下的苹果;
②司机为节省燃油,在汽车进站时,提前关闭油门;
③拍打窗帘上的灰尘
④跳远运动员都是跑一段距离才起跳;
⑤公共汽车的乘务员,时常提醒乘客扶住车的扶手,待车停稳后再下车.
A.①②④B.②③⑤C.②③④D.③④⑤

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同步练习册答案